创均衡教育学校工作总结（共5篇）

1、创均衡教育学校工作总结（共5篇） 第1篇：学校均衡发展总结商南县初级中学促进均衡发展工作总结为实现公平，我校大力推行义务均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质、新课程改革、规范学校办学行为、治理乱收费、加强教师师德建设、加大资金投入，改善办学条件等多项措施，使社会满意、学校满意、家长满意，形成学生爱学校、爱学_良好风气，大面积提高了教学质量。一、加大资金投入，改善办学条件资金投入是保障发展的基本条件。加大资金投入，对于学校的整体发展来说，不仅意味着校园设施的完善，校舍的更新，更重要的意义在于丰富了校园文化载体的内涵。 我校积极响应上级要求，近年来大力加强学校建设：学校

2、投资800余万元用于校园校安工程、基础设施建设和教学设备的更新。投入65万元新建印刷厂和水冲式厕所735平方米；投资520多万元新建4114多平米综合楼；投入62万元高标准（硬化并铺了广场砖、花岗岩板）改造操场8000平方米；投入82万元进行学校园林化建设；投入71万元改造翻新教学实验楼4414平方米。学校设法添置购买教学器材和理化生实验器材，新装备3个理化生实验室；学校还向教职工集资65万元，添置办公桌椅、安装空调，并给所有办公室配备了电脑，大大改善了办公条件。目前布局合理，三季有花，四季常青，基本达到园林化标准，将使整个校园焕然一新营造和谐的校园文化氛围。二、完善政策措施，保障全体学生平等

3、接受义务。1、加大对家庭经济困难学生的资助，落实保障进城务工人员随迁子女接受良好的义务。我校至今已接纳了上百名进城务工人员随迁子女入学，均衡分班，让他们得到和学区学生同等学_条件的机会；对随迁子女的入学、升级、升学实行跟踪制度，关注他们的成长；定期开展各种活动，并对他们进行心理辅导，关注随迁子女的心理健康。2、保学控辍，确保适龄学生入学率我校就非常重视 “控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对各部门工作的督导，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。年秋开学，我校辍学率控制在1%以下，在国家允许的

4、标准之内。我校成立了保学控辍领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员和全体班主任当组员。制度完善，落实到位。为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。加大执法宣传力度，提高社会共识。开学初，我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传义务法法，未成年人保护法等法律法规，并通过“给家长的一封信”等

5、形式，向家长广泛宣传，使义务法深入人心。关注学困生，加强转化。学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质的过程中，必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校要求各班开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学_成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。三、师资力量逐步平衡近年来我校加强教师队伍建设，建立教师成长档案，

6、加大教师培训力度，完善校本教研体制，实施 “名师工程”，在校园内开展读书活动，加速教师专业化发展。同时我校还安排4名优秀教师到薄弱学校支教，开展送课下乡活动，为推动县内均衡发展做贡献。四、均衡注重特色发展创建特色学校，提升内涵水平。均衡不是齐步走，更要注重特色发展，这样才是更好的均衡。为有效推动均衡发展，我校在评价机制上进行改革，对学校教学质量的评估重点考核合格率、综合率，淡化优秀率、良好率，初一新生严格按成绩均衡分班，禁止私自选班，调班，实现学校的均衡发展。-12-15第2篇：学校均衡验收工作总结万荣县实验中学 均衡验收学校工作总结随着5月28号群众满意度调查工作的结束，省级均衡督导检查团队

7、我校的各项工作都给予了较高的评价。学校的硬件情况自不必多说，软件的归档筹备情况更是做到了细致入微。均衡验收工作是部对全国范围内教学工作的基本评价标准，其具体参考标准就是“8.23”指标体系，是新时期推进全面发展的主要手段。我校自四月份开始准备此项工作以来，校委会的主要意思是所有筹备工作由各领导担任，原则上不动用教师。在整个准备工作中，建校两年来的各项活动资料的收集、整理归档都是靠各领导分工协作完成的。所以首先，我要表扬和感谢就是这个领导团队，感谢他们的无私奉献，感谢他们的不嫌劳苦、加班加点。实验中学教师培训中心陈朝霞、校教研室王励、办公室柳效捷三位主任，虽年近半百，但却巾帼不让须眉，工作干劲不

8、下当年，她们用敬业和认真告诉着我们人的执着是怎样的；后勤主任崔广军、会记李冬、出纳畅晓萍面对筹备工作中大量的复杂事物，用耐心和细致践行着他们的努力与付出； 副校长解文波和我两人更是将马力开到了最大，全面准备，事事操心，用无怨无悔的奉献书写着当初的入职宣言。就是这样的一批人在近两个月的时间里圆满完成了档案的整理及各功能室的筹建完善工作。我为能参加这样一个团队而自豪，更为能适逢其会均衡验收这样一个盛会而甘愿付出。其次，我要表扬是各功能室的负责人，在准备工作期间，他们大部分都主动放弃了休息时间，因客观原因，我校化学老师暂时不能到位，分管生物实验室整理的李仲霞老师是忙完生物又忙化学，节假日 为了加班甚

9、至将孩子都带到了工作室；生物组的陈琳老师在干好本职工作的前提下，又主动承担了许多均衡准备工作，多次加班到晚上十一、二点以后。让她去休息，总是说干完手头工作再回去；除此之外，还有物理组的薛建军、高碧娟、王丽洁、介阿香等，化学、生物组的毋阳阳、李恒乐等，综合室的高娟娟，图书阅览室的聂芳琴，音乐组的王俊娜、张冰之、侯茜霞、臧婷、孔云涛等，美术组的韩丽娜、宋立伟等，体育组的贾晨、张峰搏、王建有等，计算机组的董艳珍、贺娇、解晨静、李宝红等人。他们的感人事迹在此就不再一一赘述，一句话来说明，在此次活动中，我们更多的看到的是老师们的一种精神。第三，我要表扬的是，在后期的资料整理归档过程中，学校各个部门会不时

10、的抽调部分老师临时加班，但凡抽到的老师无一推诿，欣然工作，我们从中看到了老师们的付出与努力，读到了同仁们的敬业与认真。这些老师的事迹在此我不能一一讲给大家听，但他们的名字我们应该知道：黄雅琪、吕志艳、薛海霞、王丽、董梅萍、张建芳、张欣、崔耀东、杨亚妮、杨改慧、解国英、赵晓斌、段忍、李妮、淮琦琳、郭晓瑗、张淑贞等。正是因为我校拥有这样一批师德高尚、敬业负责的好老师，因此本次省级均衡验收工作取得圆满成功。获得省级专家、上级领导的一致好评。这些成绩的取得离不开校委会一班人的努力，更离不开诸位老师的辛勤付出和鼎力支持。在此，我代表实验中学校委会对所有参与本次均衡验收工作的老师们表示诚挚的谢意！谢谢大家

11、！均衡省级验收工作已圆满结束，在接下来的时间里，我们还需要不断努力，稳步推进各项常规工作。为国家部10月份的验收工作做好准备，希望各室负责人一如既往的做好手头工作，为我校各项工作的顺利开展尽心尽力。今天的总结汇报工作到此结束！第3篇：学校均衡验收工作总结万荣县实验中学 均衡验收学校工作总结随着5月28号群众满意度调查工作的结束，省级均衡督导检查团队我校的各项工作都给予了较高的评价。学校的硬件情况自不必多说，软件的归档筹备情况更是做到了细致入微。均衡验收工作是部对全国范围内教学工作的基本评价标准，其具体参考标准就是“8.23”指标体系，是新时期推进全面发展的主要手段。我校自四月份开始准备此项工作

12、以来，校委会的主要意思是所有筹备工作由各领导担任，原则上不动用教师。在整个准备工作中，建校两年来的各项活动资料的收集、整理归档都是靠各领导分工协作完成的。所以首先，我要表扬和感谢就是这个领导团队，感谢他们的无私奉献，感谢他们的不嫌劳苦、加班加点。实验中学教师培训中心陈朝霞、校教研室王励、办公室柳效捷三位主任，虽年近半百，但却巾帼不让须眉，工作干劲不下当年，她们用敬业和认真告诉着我们人的执着是怎样的；后勤主任崔广军、会记李冬、出纳畅晓萍面对筹备工作中大量的复杂事物，用耐心和细致践行着他们的努力与付出； 副校长解文波和我两人更是将马力开到了最大，全面准备，事事操心，用无怨无悔的奉献书写着当初的入职

13、宣言。就是这样的一批人在近两个月的时间里圆满完成了档案的整理及各功能室的筹建完善工作。我为能参加这样一个团队而自豪，更为能适逢其会均衡验收这样一个盛会而甘愿付出。其次，我要表扬是各功能室的负责人，在准备工作期间，他们大部分都主动放弃了休息时间，因客观原因，我校化学老师暂时不能到位，分管生物实验室整理的李仲霞老师是忙完生物又忙化学，节假日 为了加班甚至将孩子都带到了工作室；生物组的陈琳老师在干好本职工作的前提下，又主动承担了许多均衡准备工作，多次加班到晚上十一、二点以后。让她去休息，总是说干完手头工作再回去；除此之外，还有物理组的薛建军、高碧娟、王丽洁、介阿香等，化学、生物组的毋阳阳、李恒乐等，

14、综合室的高娟娟，图书阅览室的聂芳琴，音乐组的王俊娜、张冰之、侯茜霞、臧婷、孔云涛等，美术组的韩丽娜、宋立伟等，体育组的贾晨、张峰搏、王建有等，计算机组的董艳珍、贺娇、解晨静、李宝红等人。他们的感人事迹在此就不再一一赘述，一句话来说明，在此次活动中，我们更多的看到的是老师们的一种精神。第三，我要表扬的是，在后期的资料整理归档过程中，学校各个部门会不时的抽调部分老师临时加班，但凡抽到的老师无一推诿，欣然工作，我们从中看到了老师们的付出与努力，读到了同仁们的敬业与认真。这些老师的事迹在此我不能一一讲给大家听，但他们的名字我们应该知道：黄雅琪、吕志艳、薛海霞、王丽、董梅萍、张建芳、张欣、崔耀东、杨亚妮

15、、杨改慧、解国英、赵晓斌、段忍、李妮、淮琦琳、郭晓瑗、张淑贞等。正是因为我校拥有这样一批师德高尚、敬业负责的好老师，因此本次省级均衡验收工作取得圆满成功。获得省级专家、上级领导的一致好评。这些成绩的取得离不开校委会一班人的努力，更离不开诸位老师的辛勤付出和鼎力支持。在此，我代表实验中学校委会对所有参与本次均衡验收工作的老师们表示诚挚的谢意！谢谢大家！均衡省级验收工作已圆满结束，在接下来的时间里，我们还需要不断努力，稳步推进各项常规工作。为国家部10月份的验收工作做好准备，希望各室负责人一如既往的做好手头工作，为我校各项工作的顺利开展尽心尽力。今天的总结汇报工作到此结束！第4篇：均衡工作总结11

16、10均衡工作总结学校行政人员针对教学的薄弱点，制定了涉村一小三年发展规划，力争打造路一流学校。我校以“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为理念；以“办人民满意的”为宗旨；以“以人为本、开发潜能、注重发展、适应未来”的办学理念；以“让每一位学生体验成功、享受童年快乐”为课堂教学特色；努力构建文明校园、文化校园、和谐校园，我校在学校管理、师资建设、办学条件、教学等方面，取得了令人满意的成绩，现总结汇报如下：一、健全和完善学校管理制度是治薄保障。首先，教学工作离不开管理。我校 修改和完善了现有会议制度，如班主任会议、年级组长会议等，都对学校各项工作有着重要影响。有效地沟通了信息，积极地推动了学

17、校正常工作。其次，学校各部门建立了相应的管理制度。如：教导处健全学生学籍以及教师业务等管理制度，总务处健全财经管理制度，学校党支部、少先队、实验室、阅览室等也建立了相应管理制度。对于教职工，健全考勤制度，建立政治学_、业务进修等制度，设立师德准则等。对于学生建立在校常规、优秀学生评比条件等。我校在贯彻实施管理制度过程中，利用多种形式，向广大师生员工进行宣传，在执行制度的过程中，做到纪律严明、公正无私、一视同仁。在制度面前人人平等，要求大家做到的，领导首先要做到，而且要做得更好。经过一系列的制度建设，学校各方面工作的统筹协调，责任落实到人，不仅调动了教师积极性，而且学校形成了较好的校风。二、加强

18、学校领导班子建设是治薄核心。学校领导班子始终坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学_、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的方针, 执行国家各项政策法规和上级文件精神。领导班子分工协作、职责明确，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，每一个成员，都把各自分管的工作，当做促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。坚持教代会、校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观、不武断，作风民主，受到了全体教职工的拥护和好评。教学是学校的中心工作，班子成员针对学校常规管理中的薄弱问题，做到“三深入”深入实际、深入课堂、深入学生。指导教学、听课、开展评教评学活动，定期

19、开展教学研讨活动，对教师进行形势政策、观念、理论的学_和，使教师队伍的敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强，积极引导教师从提高课堂四十分钟效益、搞好德育工作、激发学生学_愿望和内在动力以及不断学_、提高教师自身素质上来提升质量。三、加强师资队伍建设是治薄关键。优秀的教职工集体是学校的财富，拥有一支高素质的教职工队伍是学校健康蓬勃发展的希望和基石。 “在课题实践中、展我风采”等系列专题活动。校工会认真履职，开展社会主义荣辱观系列活动。积极引导教职工参与“社会公益性捐助、扶贫帮困活动”、“投身创卫、美我家园”、“学_型教工小组创优”、“青春在讲台上展风采”等系列活动，为教学提供

20、了强有力的保障。新课程实施以来，教师的专业化发展越来越被人所关注，尤其是对于我们这个学生来源复杂。全寄宿的“年青”学校，我们改变了以往教师学_培训的方式，科学制订培训内容，突出了校本培训的重要性和实效性。学校充分发挥继续领导小组的作用，校长作为第一责任人，把校本培训列入重要的议事日程。学校认真分析教师现状和学校发展的基础，确立了师资校本培训，特别是校本课程和教师自身发展目标。进一步加强学校集中学_、小组研讨、个体自学的培训网络。按上级主管部门统一规定，根据学校情况，对集中学_、小组学_、个体自选学_作出保底要求，积极鼓励教工学历进修，体现上不封顶的原则。实施对教师学_目标达成绩效的考核。考核结

21、果作为评先评优，晋升聘任的必备条件。通过一系列措施，我校师资力量得到进一步加强，教师专业水平得到极大提升。四、改善办学条件，优化育人环境是治薄基础。我校的基础设施建设完全按照市一级一类小学的标准配备，高规格、高起点，进行合理配置。为了实现“教书育人”这一目标，学校紧贴科学发展前沿，在局的大力支持下，投入巨资进行教学软硬件建设，以信息技术优势推动教学手段现代化。目前学校拥有教师电子备课室、学生微机室、会议室、科学实验室、仪器室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材室、校园网等部室。各部室室内布局合理、优美，各种制度健全，表册齐全，器材明细帐和实物流水账明晰，并有专人负责。五、提高教学质量是治薄目

22、的。（一）规范管理，狠抓质量，努力提高教师课堂教学效率。 为提高我校教师的整体水平，确保我校教师做到“备课求创、上课求质、辅导求全、作业求优”的质量标准全面落实，我校由教导处对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并坚持做到“一月一重点”检查制度，还将工作在一线的教师分为四部分由分管行政领导负责每月对其教学、教案、作业的指导检查，每学期至少安排一次教研组内教案、作业互查，促进了教师与教师之间的互相学_，相互交流从而及时发现问题、解决问题。领导坚持深入课堂听课评课，加强教学指导。合校以来我校以新城区教学评优为契机积极吸取各校在备课中的优点，从备课格式上作出了规定，要求40岁以下教师

23、在备课中体现出“教学步骤”、“教学过程”、“学生活动”、“设计意图”四个环节，使备课真正成为教师创造性的劳动。（二）科研先导，质量生存，引导教师步入职业幸福之路。 紧跟体育局的四张品牌建设，我校积极推进取得了一定成绩，先后有多名教师的论文、课件在省、市、县教学成果评比中获一、二、三等奖。（三）校本、打造特色， 促进学生全面发展。 我校的校本课程开发以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的理念为指导，立足于打好学生科学文化基础、品德基础、身心基础为目标，以六学（学做人、学生活、学建体、学科学、学劳动、学审美）为内容，全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。在开发过程中，

24、学校形成了以校长、教导主任为首，教师、学生共同参与的开发校本课程的组织网络，形成了“领导小组开发小组实践教师学生信息反馈”的开发网络，完全依靠学校的自身力量来完成。目前我校的校本课程开发工作已经完成了理论学_、研究阶段与资料收集、整理阶段，正在进行最艰巨的第三阶段，即课本撰写、编辑、审订阶段，初步形成了具有学校特色的、适合各年级的三本专集教材。各年级单独成册，内容均以“儿童喜闻乐见的儿歌、歌谣”的形式出现，通俗易懂，琅琅上口，经过试讲深受学生的喜爱。近年来，我校以“科学管理、和谐发展、提高质量、办出特色”为办学宗旨，通过校领导和全体教师的共同努力，学校的各项工作都取得了丰硕的成果：学校先后荣获“巩义市先进学校，涉村镇先进学校” 等一系列荣誉。第5篇：学校均衡发展措施水田中学义务均衡发展工作措施我校在根据省、市、区部门文件精神，对“义务均衡发展”工作做了细致的安排，明确工作任务。特别是在区局组织的“关于乌当区义务初步均衡发展工作培训的通知”的培训后，我校根据精神做好了相应的工作。由于工作做得不够细致