中班下学期美术教案《国旗飘飘》含反思_第1页
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文档简介

1、中班下学期美术教案国旗飘飘含反思中班下学期美术教案国旗飘飘含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿产生热爱国旗的情感，初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗，尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征，快来看看幼儿园中班下学期美术国旗飘飘含反思教案吧。活动目标1.初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗。2.产生热爱国旗的情感。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备1.国旗图片或实物。2.有关升旗的录像。3.红色长方形纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。活动过程

2、1.示国旗的图片，引导幼儿了解、认识中国国旗。(1)引导幼儿观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称.五星红旗。说一说国旗的外形特征、形状、颜色等。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?(2)向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。2.了解制作国旗的基本材料和制作方法。(1)欣赏制成作品，激发幼儿制作国旗的愿望。(2)请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的操作方法：将黄色五角星沿折痕轻轻撕开，按照国旗上的位置粘贴在红色的长方形纸上。3.幼儿制作国旗。提醒幼儿在粘贴五星时应注意其大小和位置的不同。4.展示作品，请幼儿欣赏自己或他人的作

3、品，分享制作经验。5.观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。活动延伸：区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角星，如沿线剪、折纸剪等。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：国旗(National flag)是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝

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