端午节小区活动方案（共5篇）

1、端午节小区活动方案（共5篇） 第1篇：端午节活动方案端午节活动方案 端午节活动策划方案（材料）端午节活动方案-端午节活动方案 端午节活动策划方案端午节活动策划方案端午节活动策划方案：活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华名族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。活动目的：端午节是我国二千多年的旧_俗，透过本次活动使同学们进一步了解端午节的由

2、来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。活动主题：感悟传统，团结你我。活动时间地点：20*年6月*日重庆市南岸区南山活动流程：一.前期准备*年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。*年6月*日前把活动场地安排好3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。二.活动阶段1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。2.设立路线图，专人接送，

3、提示注意安全。确保人人安全到达。3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。工作安排：(一)、宣传工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。(二)、活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏

4、、张重舟负责。2、路线指引由李艳、谭天负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。(三)、返校工作1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。注：此次完全针对10级工业设计一班同学。经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元。3、饮料：100元。4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支：10元27.饮用水：15元.合计：760元。

5、端午节活动策划方案：活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：*活动资料：1.了解端午节的由来具体资料如下：(1)农历五月初五是什么节日(端午节)(2)那么，你们明白端午节的来历吗(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一齐收看端午节各地的风俗_惯视频2.包粽子(主持人)：*，在端午节吃粽子是端午节的_俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个

6、比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。三)诗歌朗诵(主持人)：*，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第2篇：小一班端午节活动方案小一班 端午节活动方案 活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程：一、引出话题小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想

7、，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的_俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧_俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。t：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，

8、我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。(1) ：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。(2) ：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 (3) 棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端 阳，处处都端阳。(4) 五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。第3篇：端午节活动方案我们的传统节日端午县实验小学年“我们的传统节日”端午节活动方案一、指导思想 充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导

9、师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗_惯。2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。三、活动主题：“吟诵爱国经典传承端午文化”系列活动四、活动时间：6月11日-6月22日五、参与对象：全体师生六、活动内容：1.经典诗文齐诵读（1）时间：年6月15日（2）地点:运动场 （3）主持人：陈运琴 （4）活动议程：1 讲述一个故事（3分钟）陈运琴、苏天莉负责 诵读

10、一段经典（6分钟）陈运琴、苏天莉负责 宣讲活动意义（4分钟）石昌海负责（5）背景音乐：谭颖慧负责，图片收集：田如洪负责。 （6）活动准备：制作一条宣传标语：县实验小学、四小年“吟诵爱国经典传承端午文化”主题，提前准备一块宣传展板，并制作一块“吟诵爱国经典传承端午文化”知识普及栏，由田如洪负责完成。2.主题班会宣讲活动“端午节知识知多少”：学生以“寻根溯源 走进端午”为主题班会，重点反映端午的_俗，自己的心声、生活的体验，举行一次有关端午节的主题班会。（1）时间：年6月15日。 （2） 地点：各班教室。 （3）主持人：各班班主任（4）主要内容：一是同学互相交流所知道的端午知识；二是以小组为单位，

11、搜集进行古诗文的交流或赏析；三是讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情；四为学生讲解端午节的来历、风俗。3.亲子体验（包粽子、品粽子） 活动一：学校里（1）时间:年6月15日14:3016:10（周五）； （2）地点：一（2）班、二（8）班、三（6）班、四（1）班、五（7）班、六（6）班教室；（3）责任人：冯华丽、谭恩婵、任林艳、谯义文、冉茂财、王燕；2 （4）活动形式：各班组织部分学生家长代表，自带包粽子的材料，开展包粽子活动，将包好的粽子，回家煮熟再分享。可以安排学生家长自带部分提前包好的粽子，用于活动中品尝，活动中一定要注意食品的安全。（5）活动要求：活动结束时，将活动开展图片于6

12、月15日18:00前点对点传1056036889qq.活动二：在家里（1）时间:年6月15日（周五）6月18日； （2）地点：学生家里 （3）责任人：全体学生（4）活动形式：在家里向长辈学_粽子的各种包法，在学_的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜；和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣,过一个有意义的端午节。（5）活动要求：活动结束时，将活动开展图片于6月8日18:00前点对点传到1056036889qq.4.观龙舟比赛各班组织学生观看划龙舟比赛和端午节的电影。七、活动要求1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬

13、和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。2.讲求方法，注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国 3 梦”学_活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。3.活动结束后，各班及时上报相关图片资料。县实验小学德育处、少先队二0一八年六月十日第4篇：端午节活动方案端午节主题班会活动计划“弘扬端午文化，传承浓情粽香”仙台镇中心小学“端午节”主题活动方案一

14、、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德的宝贵资源。要把传统节日纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”上海市学生民族精神指导纲要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有

15、效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“弘扬端午文化，传承浓情粽香”四、活动时间：年5月末五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(5月26日

16、6月5日)1、由大队委干部发表以“弘扬端午文化，传承浓情粽香”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的_俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)4、三五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)六、班会目标：1、通过活动，让学生

17、了解端午节的来历和风俗_惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学_端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动地点：教室四、活动时间：5月末五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗(学生

18、自由交流)2、你知道端午节最热闹的_俗是什么吗(学生交流)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要_俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名来自湖南、四川的学生介绍。)4、主持人小结。谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同(学生交流自己的感受。)2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)3、唱歌：56个民族是一家4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往

19、朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学_，以优异的成绩进入中学。第5篇：端午节活动方案端午节活动方案为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我行将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动。现将活动方案制定如下：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载

20、体，不断深化“中国梦”学_，深化社会主义核心价值体系宣传和，引导银行员工珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时间20xx年x月x日至x月x日。三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌1 谣传唱、织香袋等活动，引导银行员工深入体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使银行员工用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织银行员工志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志

21、愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。3、开展银行洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统_俗，普及日常卫生保健知识。组织银行员工进行银行大扫除，整理个人卫生，增强银行员工的环保意识和生态文明意识。4、制作节日小报。积极组织银行员工将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与2 “中国梦”学_活动结合起来，精心设计贴近银行员工的活动项目，增强银行员工参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文

22、关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。银行端午节活动方案（二）在端午来临之季，根据xx信用卡的消费类别-单笔消费和分期消费，以及现有的合作商户，从衣，食，住，行，为客户提供全方面一站式服务。一、活动目的给xx银行的信用卡用户带来更多消费便利和优惠；丰富传统节日的庆祝气氛，刺激消费；利用现有资源，调动清谈时段的营业潜力；凝聚消费合力，调动全民积极性，一站式捆绑消费； 活动对象：xx市现有签约信用卡（含借记卡）用户二、活动时间320xx年x月x日至x月x日。三、活动地点xx银行。四、活动内容（一）迎端午，送“新”情1、活动内容：20xx年x月x日至20xx年x月x日，凡持20xx年新

23、申请xx信用卡（准贷记卡、贷记卡）消费，单张卡片刷卡消费满三笔，每笔刷卡满99元，即可获赠特百惠时尚水杯一个，活动期间每卡限领一个。2、兑奖流程：领奖地点：xx银行营业部银行卡中心一楼专柜；领奖方式：持卡人需凭20xx年新申请xx信用卡、pos签购单、购物发票和本人有效证件到指定领奖地点领取；兑奖时间：活动结束后，持卡人可于20xx年x月x日至20xx年x月x日（节假日除外）到指定地点兑奖。3、注意事项：活动期间每卡限领一次；奖品数量有限，4 先到先得，赠完即止。（二）“端午乐百姓，xx福万家”端午节购买商品碰到”钱紧”怎么办？为xx信用卡持卡用户在节假日能更加方便的购买自己称心如意的商品，特

24、在端午期间，为各信誉记录良好的用户提升临时额度，以满足假日的刷卡需求。临时额度期限截止至20xx年x月x日。若xx提供的临时额度还满足不了用户的需求，还可以致电到xx银行客服，银行将可以为用户再提升临时额度值。银行端午节活动方案（三）农历五月初五是中国的传统节日端午节。_多年前遗留下来的_俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强大家的动手能力，了解xx地区悠久的传统文化，以我们银行员工的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。一、活动目的5屈原的传说，争舸的龙舟

25、、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。二、活动形式现场制作香囊；现场进行文化知识的问答。了解雄黄酒；现场问卷调查端午节文化知多少；小小心理测试你是哪种粽子。三、活动时间待定。四、活动地点xx银行侧门边的空地。五、活动内容61、制作香囊民俗学家撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。大家自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给领导同事表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手diy