




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室2014 年主任开放基金项目指南为了加强和促进鄱阳湖湿地与流域科学研究及学术交流, 推动鄱阳湖生态资源与环境的开发、利用及保护, “鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室” 设立主任开放研究基金, 重点资助鄱阳湖湿地与流域研究领域的基础研究和应用基础研究。 本基金面向海内外, 按照自由申报、严格评审、择优资助的原则,旨在吸引海内外相关科技人员来实验室进行短期交流与合作,提升湿地与流域研究的科研水平,促进实验室的对外交流与合作。本年度开放基金申请的截止日期为 2014 年 4 月 30 日。一、实验室简介“鄱阳湖湿地与流域研究重点实验室”于2003 年开始筹建并
2、对外开放, 2007 年通过教育部验收,并经教育部批准,按照省部共建形式建设的教育部重点实验室。实验室本着“开放、流动、联合、竞争”的建设方针, 以江西师范大学为依托,以江西省鄱阳湖综合治理与资源开发重点实验室、 江西省亚热带植物资源保护与利用重点实验室、江西省绿色化学重点实验室和江西师范大学理化测试中心等研究机构为主要支撑, 鄱阳湖湿地与流域生态环境问题,开展湿地生态与环境健康、流域地表过程与湖泊水生态安全、区域开发与资源可持续利用、空间信息模型方法与系统应用、湿地与流域时空监测网路系统与决策支持等方向的理论、 方法及应用研究, 旨在吸引海内外科研力量关注鄱阳湖“一湖清水” 战略、江西省重大
3、生态安全问题以及资源环境可持续发展研究,促进学术交流与合作。二、主任开放基金指南的制定原则为了促进鄱阳湖湿地与流域研究的深化与拓展,加强国内外学术1交流,本实验室特设立开放主任研究基金, 资助有关人员来本实验室从事鄱阳湖湿地与流域研究的基础理论和应用基础研究。本主任开放基金申请遵从如下原则:1、立足鄱阳湖湿地与流域生态环境和资源的合理开发、利用与保护,着眼于鄱阳湖生态经济区建设的需求, 跟踪国际学科发展的前沿,服务于国民经济发展的长远战略;2、重点支持具有开拓性、前瞻性、创造性的理论方法和技术研究,以及具有重大应用前景的应用基础研究;3、促进多学科交叉渗透以及多部门联合攻关,利于开拓并建立国际
4、合作的新局面,利于创新性人才的培养和新兴学科的发展;4、紧密围绕实验室的建设与发展需求设立重点资助方向,增进申请者与本实验室科研人员的协同工作与交流,促进申请者单位与实验室的交流与合作;5、吸引、鼓励并支持青年科技工作者从事鄱阳湖湿地与流域研究。三、主任开放基金拟资助的研究方向(一)开放基金拟资助方向1. 鄱阳湖湖泊沉积与流域水资源水环境研究(1)湖泊沉积动力学机制及湖泊环境演化过程研究;(2)鄱阳湖流域点源、 面源污染物质输移、 富集、转化机理与过程模拟研究;(3)鄱阳湖流域水资源水环境时空规律研究;(4)鄱阳湖流域水文、水质模型理论与方法研究;(5)湖泊洪水调蓄功能及江湖关系研究;2(6)
5、鄱阳湖水生态安全理论方法与应用研究。2. 鄱阳湖湿地资源与生物多样性研究(1)鄱阳湖湿地资源动态监测与变化研究;(2)鄱阳湖湿地生物多样性和珍稀动植物资源研究;(3)鄱阳湖珍稀濒危动植物生态学和行为学研究;(4)人类活动对鄱阳湖湿地环境的影响研究;(5)鄱阳湖湿地生态恢复和重建研究;(6)鄱阳湖湿地资源开发、利用与可持续发展研究。3. 鄱阳湖区公共卫生与血防研究(1)鄱阳湖水污染与环境健康、食品安全研究;(2)鄱阳湖湖区血吸虫污染源和感染源空间扩散机理研究;(3)鄱阳湖钉螺孳生地环境因子与景观格局变化关系研究;(4)鄱阳湖血吸虫病监测预警、风险评估及风险管理研究;(5)鄱阳湖区血吸虫病防治与农
6、业产业结构调整研究。4. 鄱阳湖流域生态环境变化与灾害响应机制研究(1)土地系统的时空变化特征及其气候变化响应的过程和机理研究;(2)湖泊围垦与萎缩、城市化等人类活动对流域水循环的影响机理与灾害响应研究;(3)鄱阳湖水旱灾害的时空演变过程与规律研究;(4)鄱阳湖水旱灾害的监测、预测模型研究;3(5)鄱阳湖流域水土流失评估及综合防治理论与技术研究。5. 鄱阳湖区环境、资源、人口与区域协调发展研究(1)鄱阳湖区自然资源动态变化及驱动机制研究;(2)鄱阳湖区自然资源开发利用的环境与灾害效应研究;(3)鄱阳湖区人地耦合系统演变规律及机理研究;(4)鄱阳湖流域生态环境变化与水土流失响应机理研究;(5)鄱
7、阳湖区环境、资源、人口、城市与区域可持续发展研究。6. 鄱阳湖流域综合管理研究(1)鄱阳湖流域生态环境监测、预测模型研究(2)鄱阳湖流域生态环境综合评价模型研究;(3)鄱阳湖流域模型集成研究;(4)鄱阳湖流域综合管理模型研究。7. 鄱阳湖流域空间信息共享服务研究(1)鄱阳湖流域空间信息共享平台的集成开发研究;(2)空间信息共享服务技术与方法研究;(3) GIS 与专业应用模型的集成研究。8. 鄱阳湖流域定量遥感产品关键技术研究(1)陆表参数定量遥感研究;(2)水环境参数定量遥感研究。9. 鄱阳湖湿地与流域时空动态监测网络系统关键技术研究4(1)野外定位数据传感器研制与测试研究;(2)野外定位数
8、据获取与传输的实施与应用研究。10. 鄱阳湖湿地与流域虚拟地理环境仿真与决策支持(1)与实验室虚拟仿真可视化系统相匹配的数据平台建设(2)多维时空信息的可视化及其应用研究;(3)野外定位数据获取与可视化实现及其应用研究。2014 年 4 月 14 日修订四、联系方式电话: 7传真: 7联系人:方朝阳,刘贵花Email: ,地址:江西师范大学,鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室,南昌市紫阳大道99 号,方荫楼二区三楼东区,邮编:330022五、注意事项最新详情请访问实验室网站:.cn六、附件鄱阳湖湿地与流域研究主任开放基金项目申报书doc鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室(江西师范大学)20
9、14 年 4 月 14 日5项目编号:鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室(江西师范大学)开放基金项目申报书项 目 名 称:项目申报单位:项 目 负 责 人 :通讯地址:邮编:联系电话:传真:电子邮箱:申报日期:年月日6说明1. 填写申请书前 , 请先查阅鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室开放研究基金指南及其课题开放基金申请办法 . 申请书各项内容 , 要实事求是, 逐条认真填写 . 表达要明确严谨 , 字迹要清晰易辨 . 外来语要同时用原文和中文表达 . 第一次出现的缩写词 , 须标注全称。2. 申请书用 A4纸打印 , 复印时用 A4复印纸 , 于左侧装订成册。第二页以后各栏空格不够时
10、, 请自行加页 . 一式三份 ( 至少一份为原件 ), 要求打印,内容简明扼要, 突出重点。申请书要求由所在单位审查签署意见后 , 报送江西师范大学鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室查收。3. 封面上“项目编号”申请者不要填写。4. 申报项目将交专家委员会评审, 由专家委员会评审委员会决定入选项目。如申报项目不能入选,将会将专家评审意见反馈给项目申报人。5. 每个项目的资助额度一般在 10-15 万元,取决于资助项目的数量和资金筹集情况,及其申报书所要研究内容的重要性。实施期限为 2年(2014 年 7月1日 - 2016 年6月30日) 。6. 第一申请人和项目组主要成员申请 ( 含参加
11、) 项目数 , 连同尚在进行的本实验室基金资助项目数 , 不得超过两项。7. 申报人应具有研究生以上学历或高级职称 (不限于江西师范大学) 。不具备高级专业技术职称的申请者 , 必须由两名具有高级专业技术职称的同行专家推荐,复印表格时请复印两份由两名专家分别推荐签字订在一起。8. 校外申报项目应有江西师范大学教师或研究人员参加。 课题的知识产权,应为项目主持单位与鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室(江西师范大学)共同所有。9. 校外申报项目如获批准, 校外课题负责人将由实验室聘为客座研究人员,享受实验室人员有关同等待遇,有权使用实验室设备和资料数据及成果奖励待遇。10. 每个项目最终成果要求
12、完成以鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室(江西师范大学)为第一单位的国家级科研课题立项一项以上,并发表SCI或 EI 期刊学术论文一篇以上。 考核验收参照实验室开放基金管理细则实施。711. 关于经费开支范围 , 科研业务费包括本项目必需的国内调研和学术会议费、业务资料、报告、论文印刷费、研究成果评议鉴定费 , 以及往返所在单位与本实验室的差旅费等。8一、申请 者 和 合 作 者姓 名性 别出生年月职 称所在单位电 话所学专业通讯地址和E-mail邮 编主要学术经历 ( 包括大学以上学历及学位论文 , 工作简历及与本课题相关的论文、成果 ):申请者姓名出生技术年参加工 作 单 位项目中的签字年月职务月数分工主要合作者含申请者9二、课题申请课题名称起止时间1. 目的、意义及国内外发展综述 ( 附主要参考文献):102. 研究内容、研究目标和拟解决的关键问题:113. 采取的研究方法与技术路线、课题创新之处:124. 研究工作总体安排、进度 ( 含到本实验室工作的计划 ) :5. 预期成果 (成果内容、形式):136. 与本项目有关的研究基础:7. 申请经费总额预算及理由 :预 算 支 出金 额 (元)计 算 根 据 及 理 由1. 合计2. 科研业务费3. 实验材料费4. 管理费148. 申请者正在承担的其它研究项目及承担( 含负责或参加 ) 本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版食品销售合同签订与食品安全监管流程图
- 2025年铁路车辆运输合同标准模板
- 2025版三亚地下综合管廊非开挖顶管监理合同
- 诺如病毒知识培训的意义
- 2025年度房贷合同样本及注意事项
- 2025年度电子商务合作保密协议范本(含数据安全)
- 2025年艺术品贷款居间服务专项协议
- 说课稿课件制作要点
- 语音机器人知识培训课程课件
- 2025深圳市商品房预售合同范本
- 2025年机关事务管理局招聘考试大纲
- 中老年唱歌教学课件下载
- 主城区积水易涝点排水防涝管网更新改造工程可行性分析报告(参考模板)
- 早期现代舞课件
- 碳固持效应研究-洞察及研究
- 2025年北师大新版数学三年级上册第六单元《乘除法的应用(二)》教案
- 口腔医保政策解读
- 2024浙江艺术职业学院单招《数学》模拟题库附答案详解(精练)
- 油菜病虫害防治课件
- 小学一年级体育上册教案表格式
- 基于主题语境的高中英语以读促写教学设计研究
评论
0/150
提交评论