幼儿园小班游戏教案《听指令做动作》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班游戏教案听指令做动作含反思小班游戏教案听指令做动作含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的快乐，使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作，能遵守规则玩游戏，快来看看幼儿园小班游戏听指令做动作含反思教案吧。主要领域：游戏相关领域：语言活动目标：使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。体验游戏的快乐。能遵守规则玩游戏。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点：重点：体验游戏的快乐难点：学会游戏的规则活动准备：果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干；小篮子35只。幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。玩法：

2、1，教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。2，指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。如：坐下;起立;向前弯腰;挑一挑;小鸟费;专一个圈再拍拍手;等。3，有做出动作与指令不符的幼儿，教师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。小百科：指示是命令旧时公文的一种，是上级对下级呈请的批示。另有解释，告诉计算机从事某一特殊运算的代码。如:数据传送指令、算术运算指令、位运算指令、程序流程控制指令、串操作指令、处理器控制指令。 小班游戏

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