幼儿园大班游戏课教案《夏日池塘》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班游戏课教案夏日池塘大班游戏课教案夏日池塘适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征，利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘，按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料，快来看看幼儿园大班游戏课夏日池塘教案吧。游戏目标：1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。3、按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。5

2、、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。游戏准备：1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。游戏过程：一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。1、夏天到了，小朋友：你们知道夏天的池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些美丽的景色？请小朋友说说。2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘，共同设计图纸。3、讨论：池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用辅助材料。三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导1、小朋友一起商量一下，你准备搭什么？和谁一起搭？2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促他们又快又好的完成建构任务。3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成建构任务，并注意保护好劳动成果。四、活动评价一起参观欣赏建构成果：1、请小朋友来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？2、有没有遇到困难，你想了什么办法来解决的？3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？小百科：池塘是指比湖泊小的水体。界定池塘和湖泊的方法颇有争议性。一般而言，池塘是小得不需使用船只而多采竹筏渡过的。另一个定义则是可以让人在不被水全淹的情况下安全横过，或者水浅得阳光能够直达塘底。池塘也可以

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