八年级上册生物复习ppt1 苏科版.ppt[文字可编辑]

1、八年级生物期末复习,看每一张图片积极思考、回忆有关知识点,如已无记忆，请积极看书查找有关知识点,认真总结比较，亡羊补牢,心脏的四个腔分别连通什么血管,左心室,左心房,右心室,右心房,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上腔静脉,肺静脉,右心房,右心室,下腔静脉,房静,室动,上,下腔静脉,肺静脉,肺动脉,主动脉,主动,脉,血,细,胞,呈两面凹的圆,饼状,成熟的无,细胞核,运输氧气和,部分二氧化碳,少,防御和保护,吞噬病菌,多,个体最小,形状不规则,无细胞核,止血和,加速凝血,红细胞,RBC,白细胞,WBC,血小板,PLT,种类,功,能,说,明,形态结构,比红细胞大,有细胞核,血,浆,成,分,

2、功,能,水,约,90,葡萄糖、氨基酸,无机盐等,约,3,血红蛋白,约,7,运输血细胞,运输养料和废物,贫血,炎症,多吃含铁和蛋白,质丰富的食物,右心房,主动脉,全身毛细,血管网,组织,细胞,氧气,和,营养物质,二氧化碳,等物质,上、下腔静脉,肺动脉,肺部毛细,血管网,肺泡,二氧化碳,氧气,肺静脉,右心室,左心房,左心室,肺循环,体循环,同点：都是从一侧心室出发，回到另一侧心房,右心房,主动脉,全身毛细,血管网,组织,细胞,氧,营养物质,二氧化碳,等物质,上、下腔静脉,肺动脉,肺部毛细,血管网,肺泡,二氧化碳,氧气,肺静脉,右心室,左心房,左心室,肺循环,体循环,静脉血,动脉血,动脉血,静脉血,

3、小检测,红色,表示动脉血,蓝色,表示静脉血,主动脉,左心室,左心房,肺静脉,肺动脉,右心房,右心室,腔静脉,规律,左“动”右“静,肾小球和紧,贴着它的肾小囊,壁起过滤作用,含各种成分,及代谢废物,第一步，肾小球对血,液的过滤作用,形成原尿,三、尿的形成,过程,形成尿液,终尿,对人体有用的物质,当原尿流经肾小管时,第二步，肾小管的,重吸收作用,形成尿液,剩下的物质,大部分水,全部葡萄糖,部分无机盐,被肾小管,重新吸收,水和无机盐、尿素,小结：尿的形成过程,肾小球、肾小囊的过滤作用,血液中除了血细胞,和大分子蛋白质外其余成分通过肾小球的毛细血,管壁和肾小囊壁过滤成为,原尿,肾小管的重吸收作用,原尿

4、中的葡萄糖等有用成,分在流经肾小管时，穿过肾小管壁和肾小管外的,毛细血管壁被重新吸收进入血液,肾小管中剩余成分,水、无机盐、尿素等成为,尿液,由输尿管流入膀胱中暂贮存,反射弧由五部分组成,三、观察神经系统的组成,远处物体反射的光线经过晶状体的,折射后形成的物像落在视网膜上,晶状体曲度过大或眼球前后径过长,使物像落在视网膜的前方,正常眼,近视眼,近视眼的矫正：配戴近视眼镜（凹透镜,1,2,3,4,5,6,7,8,9,耳,廓,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓,室,半规管,前,庭,耳蜗,咽鼓管,10,听,神经,一、耳的基本结构和功能,耳,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,前庭,半规管,耳蜗,外耳,中耳,内耳

5、,收集声波,声音进入中耳的通道,产生振动,把振动的声音传递,放大,感受头部位置变动的,情况，与维持身体平,衡有关,把声音传到听神经,垂,体,甲状腺,胸,腺,肾上腺,胰,岛,卵巢,女,睾丸,男,人,体,主,要,的,内,分,泌,腺,分泌生长激素等,分泌甲状腺激素,分泌胸腺激素,分泌肾上腺素等,分泌胰岛素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,关节囊,关节头,关节窝,关节软骨,韧带,关节腔,1,观察关节,关,节,面,肱二头肌,肱三头肌,收缩,舒张,屈肘的产生,肱二头肌,肱三,头肌,收缩,舒张,伸肘的产生,关节囊：内分泌滑液，有韧带,关节腔：内有滑液,关节窝：凹陷,关节面：关节软骨,表面,光滑，有弹性,关

6、节头：凸起,骨,与,骨,之,间,活,动,的,连,接,称,为,关,节,关节模式图,牢固,灵活,1,2,3,4,5,7,6,关节在运动中起,作用,支点,关节如何起支点作用，下一节再探究,区分,先天性,行为和,学习,行为,动物的行为多种多样，如取食行为、防,御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为,领域行为、社会行为等,从行为获得的途径来看，动物的行为大,致可以分为两类,先天性行为,是动物生来就有的，由动物体内,的遗传物质所决定的行为,学习行为,在遗传因素的基础上，通过环境因,素的作用，由生活经验和学习而获得的行为,先天性行为是学习行为的,基础,植物的蒸腾作用,植物每时每刻都通过植物体表面,把自身体内的

7、水分以,水蒸气,的形式,散发到空气中,这样的作用过程,称为,蒸腾作用,水蒸气,植物体表面,空气,实验前,探究蒸腾作用的主要场所,实验后,小水珠,二氧化碳,水,有机物,氧气,光能,叶绿体,结论,生态系统中，生物的种类和数量越多，食,物网越复杂，能量流动和物质循环的途径,越多，其调节能力越强,结构越简单，生态系统调节能力越弱，维,持平衡的能力越弱,思考,1,草原环境为什么遭到破坏,2,你能列举出其他生态系统遭到破坏的事例吗,生态系统的调节能力是有限的,3,果实和种子的形成,子房壁,果皮,珠被,种皮,胚乳,胚,受精极核,受精卵,种,子,果,实,胚：蚕豆种子中,由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的,整体，叫

8、做胚。胚是新植物的幼体,由此可见，胚,是种子中的主要部分,种皮,胚轴,胚根,胚芽,子叶,胚,蚕豆,总结蚕豆种子的结构,蚕,豆,种,子,的,基,本,结,构,种皮,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,双,子,叶,保护种子内部结,构,玉米种子的外形和结构,玉米种子中,由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的整体，也叫,胚,它的胚也是新植物的幼体，同样是种子中的主要部分,种皮,果皮,胚芽,胚轴,子叶,胚根,胚乳,胚,总结玉米种子的结构,种皮和果皮,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,单,子,叶,胚乳,玉,米,种,子,的,结,构,蚕豆种子,玉米种子,相同点,都有,和,不同点,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存,营养物质,胚乳

9、储存,营养物质,无胚乳,有胚乳,芽的发育,叶原基,生长点,幼叶,芽原基,芽轴,芽轴的侧面突起,幼叶,使芽轴不断伸长,幼叶的腋部,侧芽,枝条的茎,叶,叶芽和枝条关系,叶芽是枝条的雏形,回忆上节课：鸟卵的结构,卵壳,卵黄,系带,卵黄膜,胚盘,气室,卵白,内外卵壳膜,早成鸟和晚成鸟,在破壳而出的雏鸟中，有些鸟是早成鸟,有些是晚成鸟,刚从卵壳孵化出来的雏鸡，眼已经睁,开，全身有稠密的绒羽，腿，足有力，立刻,就能跟随亲鸡自行觅食，像雏鸡这样的鸟叫,早成鸟,鸭，鹅，大雁等都属于早成鸟,晚成鸟,另外一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不,充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身,裸露，腿，足无力，没有独立

10、生活的能力，要留在,巢内有亲鸟喂养，像这样的鸟叫晚成鸟,家鸽，燕,子，麻雀等属于完成鸟,早成鸟,晚成鸟,许多晚成鸟主要靠捕捉昆虫来喂养雏鸟,而且雏鸟的食量很大，所以，晚成鸟在育雏阶,段能消灭大量的农林害虫,小,资,料,一窝家燕一夏天吃掉,65000,只蝗虫,我国森林虫害严重，受害面积在,1,亿亩以上，其中松,毛虫所害面积达到,4000,万亩，而大杜鹃、黄鹂、大山雀,吃毛虫的本领最高，一对大山雀在育雏期每天吃掉,400,条,毛虫，“劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归”。而每,100,条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉,寒鸦夏住山林，冬迁田野或城镇，晚上栖息于高树,与秃鼻乌鸦混群，他们喜欢

11、耕地时跟在犁后，啄食地下,害虫，是鸦科中食虫最多的鸟,小节,鸟类通过筑巢，孵卵，育雏等,行为繁衍后代。雏鸟有早成鸟和,晚成鸟之分,蛙的发育经历了受精卵，蝌蚪，幼蛙，成蛙四个时期。蛙,的发育属于变态发育,家蚕的发育经历了卵，幼虫，蛹，成虫四个阶段。家蚕,的发育属于完全变态发育,蝗虫的发育经历了卵，幼虫，成虫，三个发育时期。蝗,虫的发育属于不完全变态发育,家蚕和蝗虫都是昆虫。所以，昆虫的发育有完全变态发,育和不完全变态发育,小节,鸟类通过筑巢，孵卵，育雏等,行为繁衍后代。雏鸟有早成鸟和,晚成鸟之分,蛙的发育经历了受精卵，蝌蚪，幼蛙，成蛙四个时期。蛙,的发育属于变态发育,家蚕的发育经历了卵，幼虫，蛹

12、，成虫四个阶段。家蚕,的发育属于完全变态发育,蝗虫的发育经历了卵，幼虫，成虫，三个发育时期。蝗,虫的发育属于不完全变态发育,家蚕和蝗虫都是昆虫。所以，昆虫的发育有完全变态发,育和不完全变态发育,二、受精和胚胎发育,受精：精子与卵细胞的结合过程叫做受精,排卵，受精，受精卵发育和植入子宫的过程模式图,精子卵细胞,受精卵,二,填空题,1,产生的精子和产生的卵细胞结合的,过程叫做,2,精子和卵细胞结合的场所是,3,胚胎发育的场所是,4,胎儿通过从母体血液里获得,和,产生二氧化碳和废物，通过,排到母体血液里，由母体排出体外,5,人的胚胎在母体子宫里发育的时间约需天,发育成熟的胎儿从母体产生出来的过程，叫

13、,睾丸,卵细胞,受精,输卵管,子宫,胎盘,养料,氧气,胎盘,280,分娩,个体发育分期,婴儿期（出生,1,周岁,幼儿前期,1,3,岁,幼儿期,3,6,7,岁,童年期,6,7,11,12,岁,青春期,10,20,岁,不是井里没有水，而是你挖的,不够深,不是,成功来,得慢,而是你,努力的,不够多,孤单一人的时间使自己变得优,秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,命运给你一个比别人低的起点,是想告,诉你,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事,所以有,什么理,由不努,力,心中没有过分的贪求，自然苦,就少,口里不,说多余,的话,自然祸,就少,腹内的,食物能,减少,自然病

14、,就少,思绪中,没有过,分欲,自然忧,就少,大悲是,无泪的,同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜,缘尽就,放。人,生本来,就空,对人家,笑笑,对自己,笑笑,笑着看,天下,看日出,日落,花谢,花开,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,心情就像衣服，脏了就拿去洗,洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,阳光,那么好,何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在,无论你正遭遇着什么，你都要,从落魄,中站起,来重振,旗鼓,要继续,保持热,忱，要,继续保,持微笑,就像,从未受,伤过一,样,生命的美丽，永远展现在她的,进取之,中,就,像大树,的美丽,是展,现在它,负势向,

15、上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,有些事，不可避免地发生，阴,晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,只要,你愿意,努力,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,与其埋怨世界，不如改变自己,管好,自己的,心，做,好自己,的事,比什么,都强,人生无,完美,曲折亦,风景,别把失,去看得,过重,放弃是,另一种,拥有,不要经,常艳羡,他人,人做到,了，心,悟到了,相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处,10,有些事想开了，你就会明白,在世,上，你,就是你

16、,你痛,痛你自,己，你,累累你,自己,就算有,人同情,你，那,又怎样,最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,11,人生的某些障碍，你是逃不,掉的,与其费,尽周折,绕过去,不如,勇敢地,攀登,或许这,会铸就,你人生,的高点,12,有些压力总是得自己扛过去,说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼,13,认识到我们的所见所闻都是,假象,认识到,此生都,是虚幻,我们,才能真,正认识,到佛法,的真相,钱多,了会压,死你,你承受,得了吗,带，带,不走,放，放,不下,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,14,梦想总是跑在我的前面。努,力追寻,它们,为了那

17、,一瞬间,的同步,这就,是动人,的生命,奇迹,15,懒惰不会让你一下子跌倒,但会在,不知不,觉中减,少你的,收获,勤,奋也不,会让你,一夜成,功，但,会在不,知不觉,中积累,你的成,果。人,生需要,挑战,更需要,坚持和,勤奋,16,人生在世：可以缺钱，但不,能缺德,可以失,言，但,不能失,信,可以,倒下,但不能,跪下,可以求,名，但,不能盗,名,可以,低落,但不能,堕落,可,以放松,但不,能放纵,可以虚,荣，但,不能虚,伪,可,以平凡,但不,能平庸,可以浪,漫，但,不能浪,荡,可以,生气,但不能,生事,17,人生没有笔直路，当你感到,迷茫,失落时,找几,部这种,充满正,能量的,电影,坐下来,静

18、静欣,赏，去,发现生,命中真,正重要,的东西,18,在人生的舞台上，当有人愿,意在台,下陪你,度过无,数个没,有未来,的夜时,你就,更想展,现精彩,绝伦的,自己,但愿每,个被努,力支撑,的灵魂,能吸引,更多的,人同行,19,积极的人在每一次忧患中都,看到一,个机会,而消,极的人,则在每,个机会,中看到,了某种,忧患,莫找借,口失败,只找,理由成,功,20,每一个成就和长进，都蕴含,着曾经,受过的,寂寞,洒过的,汗水,流过的,眼泪,许多时,候不是,看到希,望才去,坚持,而是坚,持了才,能看到,希望,有时候，我们活得累，并非生,活过于,刻薄,而是我,们太容,易被外,界的氛,围所感,染，被,他人的,

19、情绪所,左右,身材不好就去锻炼，没钱就努,力去赚,别把,窘境迁,怒于别,人，唯,一可以,抱怨的,只是,不够努,力的自,己,大概是没有了当初那种毫无顾,虑的勇,气，才,变成现,在所谓,成熟稳,重的样,子,世界上只有想不通的人，没有,走不通,的路,将帅的,坚强意,志，就,像城市,主要街,道汇集,点上的,方尖碑,一样,在军事,艺术中,占有十,分突出,的地位,世上最美好的事是：我已经长,大，父,母还未,老,我,有能力,报答,父母仍,然健康,没什么可怕的，大家都一样,在试探,中不断,前行,时间就像一张网，你撒在哪里,你的,收获就,在哪里,纽扣,第一颗,就扣错,了，可,你扣到,最后一,颗才发,现。有,些事一,开始就,是错的,可只,有到最,后才不,得不承,认,世上的事，只要肯用心去学,没有一,件是太,晚的,要始终,保持敬,畏之心,对阳,光，对,美，对,痛楚,别再去抱怨身边人善变，多懂,一些道,理，明,白一些,事理,毕竟每,个人都,是越活,越现实,10,山有封顶，还有彼岸，慢慢,长途,终有回,转，余,味