幼儿园小班教案《折纸青蛙》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班教案折纸青蛙含反思小班教案折纸青蛙含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察折纸步骤示意图以及教师的师范、讲解，巩固学习双三角的折法，在折成双三角的基础上，继续学习看图示折成青蛙，喜欢进行折纸和玩青蛙的活动，快来看看幼儿园小班折纸青蛙含反思教案吧。活动目标：1、在折成双三角的基础上，继续学习看图示折成青蛙。2、通过观察折纸步骤示意图以及教师的师范、讲解，巩固学习双三角的折法。3、喜欢进行折纸和玩青蛙的活动。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。5、引导孩子们在活动结束后把自己的手工材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1、教师折好的青蛙;一个。2、幼儿用书人手一册。3

2、、人手一张正方形纸。活动过程：1、猜谜语，引起幼儿兴趣。（1） 教师：你们猜猜谁来了？教师说青蛙谜面，幼儿猜谜底。（2） 教师出示折好的青蛙;：我是小青蛙，我会跳，跳，跳（教师边说边让青蛙跳），好玩吧！你们想不想也来折一只？2、引导幼儿翻开幼儿用书，与幼儿共同观察，探讨折叠青蛙的步骤。鼓励幼儿提出自己看不懂的提问，大家进行讨论，知道每一步应该怎么折。1、 师生共同边看图边进行折纸活动。（1）教师根据图示，边示范边讲解，重点巩固双三角折法。（2）教师鼓励幼儿自己看图示在折双三角的基础上继续折成青蛙。（3）幼儿自己探讨用笔画上青蛙的眼睛和花纹。游戏：哪只青蛙跳得高？活动反思：今天的活动是折纸青蛙.我想让孩子们看着我的演示随着做,可是有好几个孩子拿着纸根本不听我的讲解演示.他们拿着手工纸只顾自己叠着玩.我又是提醒又是变换方式讲解、提问，都不能吸引他们的注意力。 我反思不成功之处，是因为我没有注意尊重幼儿的问题，没有注意他们的情感和操作的欲望，没能使幼儿的好奇心得到满足。我在今后的活动中一定要注意做到：细心关注幼儿的内心世界，在实际教学中多从幼儿的角度考虑。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体

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