小学德育工作计划工作计划_1

1、小学德育工作计划工作计划篇一：年秋季学期小学德育工作计划 篇一：-秋期德育工作计划 -学年第一学期 合峪小学德育工作计划 一、指导思想: 以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到，使德育工作真正落实到学生的学_生活中。坚持以爱国主义为主线，以强化行为规范养成为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和。在全校范围内创设“全员

2、育人”的氛围，“树立人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学_、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范。 (二)加强法制，加强安全，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从

3、活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 (四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下活动，有学生和教师代

4、表讲话，用自己身边的典型事例进行，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育基础，培养学生良好行为_惯。 1、把好_惯养成作为学校德育的突破口，采取三个一：每月一次好_惯养成表彰批评大会;每周学生一节好_惯养成多媒体课;每月教师一篇好_惯养成感受，继续培养学生好_惯养成。 2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。 3、加强科普。利用多种形式对学生进

5、行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 4、继续加强对学生的法制，交通安全知识，毒品知识的主题活动，通过观看片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好_ 惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为_惯养成为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明 学校为目标，严格常规管理，注重养成，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!-学年第一学期 合峪小学德育工作行事历篇二：-学年第一学期小学德育工作计划 学校德育工作计划 （-学年度第一学期） 苑庄镇演马小学 .9 一、指导思想： 本学期，我校德

6、育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为_惯为内容的养成，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作要点： 1、加强德育队伍建设，提高工作水平。 （1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学_中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、党的_会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以

7、生为本，以德服人的理念，形成勤于学_、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学_和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。 （2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 （3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，

8、随时了解掌握学生的学_、生活、思想动态，不断学_、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校，家校联合，共同努力。2、加强养成，促进学生健康成长。各班要以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成，强化学生的行为_惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学_、两操

9、、安全、卫生活动。要求学生养成良好的行为_惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为_惯在日积月累的熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓于活动之中，丰富校园生活。 4、加强对学生的安全。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保 护意识，确保校园师生的整体安全。 5、 加强

10、心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学_心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。 6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。 7、继续做好建立中小学

11、学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。 8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校

12、营养餐管理工作制度化，规范有序。 9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学_惯。篇三：-秋学期德育工作计划 江南学校学年秋学期德育工作计划 以镇江市江南学校三年发展规划（年9月年6月）为依据，以“山水文化”的思想理念为指导，以“仁智”为主题，以培养“仁智少年”为目标，以德育课程化建设、学生自主管理、校园和班级文化建设、社团活动等各项德育活动开展、心理健康、家校合育、书香校园建设为抓手开展德育工作，使学生成为生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富的人。 本学期重点工作： 一、继续以江南学校学生一日常规学_、实践、评比和文明

13、班级评比为抓手强化学生养成，养成学生良好的生活、学_、体育、卫生等_惯； 二、开展德育课程化建设。以班会课为主阵地和突破口，以“自立、自主、自强”三级梯度德育目标为主题，深入开展德育课程化建设，形成有力抓手，使德育内容更加明确，学生体验更加深刻，德育效果更加明显。在此基础上，进一步修订完善江南学校仁智德育课程建设规划（暂行稿），并加以逐步实施。 三、倡导并开展学生自主管理班级试点，逐步推广至更大范围。让每个孩子都成为班级的建设者、管理者、责任人、主人翁，并在管理工作实践中体验自主的挑战、民主的价值、管理的困难、劳动的幸福，从中发现自己，培养能力，获得自信。建成三级学生自主管理委员会，制定相关工

14、作制度，有序开展日常工作。 四、以校园文化建设和班级文化建设为抓手，激发学生自我的内在热情，营造良好班级氛围，助理学生更好成长。 五、继续大力开展社团活动，为学生搭建自主学_、自我发展平台。建设精品社团。 六、继续开展心理健康，制定完成江南学校心理健康三年发展规划，建立新生入学心理档案，开展七年级学生团体辅导工作，促进学生心智健康成长。探索德育的“导师制”，让每个老师成为学生的生活引路人。 七、完善三级家长委员会制度，制定工作章程和计划，按计划开展家校合育工作。借助家长、社会力量助力学生成长。 八、建设书香校园。让图书就在学生身边。 九、进一步完善班主任常规工作考核与表彰机制。 十、开展江南学

15、校“仁智少年”特色学生表彰活动。 十一、广泛开展多种形式和内容的德育活动。 十二、开展江南学校故事征集活动。 十三、组织开展好“第十四届江南学校秋季运动会暨体育节活动”。 十四、举办校园文化艺术节。 江南学校学生发展中心年8月28日 篇二：-学年小学德育工作计划 学校德育工作计划 (-学年度第一学期) 苑庄镇演马小学 .9 一、指导思想： 本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为_惯为内容的养成，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成为抓手，不

16、断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作要点： 1、加强德育队伍建设，提高工作水平。 （1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学_中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、党的_会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的理念，形成勤于学_、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进行师德考核。通过学_和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。 （2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

17、坚持全员、全方位、全过程的大观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 （3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学_、生活、思想动态，不断学_、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校，家校联合

18、，共同努力。 2、加强养成，促进学生健康成长。各班要以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成，强化学生的行为_惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学_、两操、安全、卫生活动。要求学生养成良好的行为_惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为_惯在日积月累的熏陶中不断提高。要以少先

19、大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓于活动之中，丰富校园生活。 4、加强对学生的安全。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。 5、 加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓

20、宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学_心理上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。 6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。 7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量 关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

21、 8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。 9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学_惯。 苑庄镇演马小学 .9 篇三：-小学德育工作计划 学校德育工作计划 （-学年度第一学期）

22、 苑庄镇演马小学 .9 一、指导思想： 本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育 队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为_惯为内容的养成，着力培养学生的自主意识 与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文 明行为的养成为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作 的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作要点： 1、加强德育队伍建设，提高工作水平。 （1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学_中小学教师职业道德规范、 未成年人保护法、党的_会议精神等，做好笔记，对照反思，不

23、断增强遵纪守法、依法 施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的理念，形成勤于 学_、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学_和考核，提 高教师科学育人的责任心和执教水平。 （2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人 的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大观，明确全体教师都是学校的德育工 作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 （3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨 班级管理方法，引导班主任多采用赏识，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班 主任的事业心和

24、责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落 在实效中”，随时了解掌握学生的学_、生活、思想动态，不断学_、实践、创新、总结。要 求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面；二是加大力度进行日 常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家 庭、学校，家校联合，共同努力。 2、加强养成，促进学生健康成长。各班要以中小学生守则和中小学生日常行 为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、 诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成，强化学生的行为_惯、语言文明、规范学生 仪表，使学生做到“文明守纪

25、、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学 生的日常行为。广泛开展纪律、学_、两操、安全、卫生活动。要求学生养成良好的行 为_惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。 3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德资源，开 展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为_惯在日积月累的熏陶中不断提高。要 以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元 旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓于活动之中，丰富校园生活。 4、加强对学生的安全。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排 查，召开安全知识讲座

26、，出版安全宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自 我保护意识，确保校园师生的整体安全。 5、 加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道。两位兼任心理健康的教师，要重视此项工 作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体 的网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一 平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学_心理上需要 帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力， 不断进步。 6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师 积极配合政

27、教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档， 顺利完成以上迎检工作。 7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁 采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量 关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、 可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。 8、认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一 项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的 学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等 规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食 品安全保障措施，做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。 9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规 范学生的言行，使其养成良好的生活和学_惯。篇二：5.-学年度小学德育工 作计划 礼义镇北街明德小学 （）学年度德育工作计划 一、指导思想： 年，学校德育工作将以德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律， 遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量， 深入实施体验式德育，深入开展班集