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文档简介

1、,关于青年领导干部提高学习能力的几个问题,一份研究资料显示: 在知识更迭日益加快的今天,一个本科生走出校门两年内,一个硕士研究生毕业三年内,一个博士生毕业四年内,如果不及时补充新知识,其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律:如果一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%。其实,就一个人一生所学的知识来说,在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%,而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。综观世界历史,我们不难发现: 仅仅在19世纪初,人类的知识还以每50年翻一番的速度增长。 到了20世纪初,这一速度变成每10年翻一番! 世纪年代,知识倍增,周期是年, 20世纪年代减

2、少为年, 20世纪年代缩短成年, 20世纪年代以后,更是年就增长倍。 人类真正进入了知识爆炸的时代,现有知识每年在以的速度更新。这说明了什么呢?,人类真正进入了知识爆炸的时代,生活在这样一个时代,任何人都必须不断学习,更新知识,1、什么是学习能力,(1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程,是知新;习是不断重复,是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。,(2)学习能力的涵义 学习能力,就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码,生成新的信息再输出的能力。具体地说,也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。,(3)学习能力的丰富

3、内涵,1、感觉能力,一、学习能力及其内涵,是人生之初的纯洁无暇,看什么都是新鲜的,眼睛看见什么是什么,见山是山,见水是水。,(一)什么是学习能力,1、学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程,是知新;习是不断重复,是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。,2、学习能力的涵义 学习能力,就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码,生成新的信息再输出的能力。具体地说,也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。,3、学习能力的丰富内涵,1、感觉能力,2、感知能力,一、学习能力及其内涵,这时候的人是忧虑的、疑问的、警惕的、复杂的,见山不是

4、山,见水不是水。,(一)什么是学习能力,(1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程,是知新;习是不断重复,是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。,(2)学习能力的涵义 学习能力,就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码,生成新的信息再输出的能力。具体地说,也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。,(3)学习能力的丰富内涵,1、感觉能力,2、感知能力,3、感悟能力,一、学习能力及其内涵,此时的境界是见山还是山,见水还是水。,(一)什么是学习能力,(1)学习的涵义 学习就是学加习。学是对不知道的东西接纳的过程,是知新;习是不

5、断重复,是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人自我完善、持续不断的修炼过程。,(2)学习能力的涵义 学习能力,就是将感官所接收到的信息经由大脑进行加工和编码,生成新的信息再输出的能力。具体地说,也就是指与学习有关的听、说、读、写、算、思维推理等能力。,(3)学习能力的丰富内涵,1、感觉能力,2、感知能力,3、感悟能力,4、能动能力,一、学习能力及其内涵,知识经济像飞一样的速度到来身边,使我们有些措手不及,仿佛一夜之间就被“人间蒸发”了,醒来时就不再熟悉这个时代,这就是知识贫乏的我们遭遇的新经济。,1、青年干部提高学习能力,是时代发展的客观要求。,2、青年干部提高学习能力是素质锻造的必由之路。

6、,二、青年干部为什么要提高学习能力,3、青年干部提高学习能力,是加强党的执政能力建设的内在要求。,4、青年干部提高学习能力,是提升领导干部领导能力的根本方法。,5、青年干部提高学习能力,是培养领导干部战略眼光和超前思维的现实需要。,6、青年干部提高学习能力,是领导干部履行好职责的基本前提。,7、青年干部提高学习能力,是领导干部加强个人主观世界改造的必然途径。,二、青年领导干部为什么要提高学习能力,在知识经济时代,“知识”的力量将取代资本的力量。对于人,最痛苦、最不幸的不是金钱的匮乏,而是知识的贫乏。再完善的教育体系也取代不了人们的自觉学习。要适应知识经济的时代竞争,除了学习,我们别无选择。,青

7、年干部学习的特殊意义,一是成长的差距是由学习拉开的,二是本领的大小、能力的强弱是由学习拉开的,人才的三种,学历高的人是人才,有知识自我更新能力的人是人才,有知识转化为能力的人是人才,青年干部学习的特殊意义,一是成长的差距是由学习拉开的,二是本领的大小、能力的强弱是由学习拉开的,三是人生境界的高低是有学习决定的,三、青年干部学习的方法与途径,1、准确把握提高学习能力的基本方法,(1)、广泛吸取知识。,(2)、深入进行思考。,(3)、理论联系实际。,(4)、追求知识创新。,(5)、不断不优化知识结构。,要注重学习能力的培养,不断地充电,使自己始终处于竞争中的有利地位。提高学习能力首先要培养好的学习

8、习惯,具有好的学习方法,掌握基础知识和学习工具,如计算机和外语。要提高学习的自信心,变苦学为爱学,变要我学为我要学,变死学为活学,变学会为会学,使学习成为我们自身“人力资源”增值的一种有效途径。,2、提高学习能力的主要途径,(1)、青年干部提高学习能力,要树立自觉加强学习的意识,保持强烈的学习欲望。,(2)、青年干部提高学习能力,要坚持学习方式的多维性,注重拓展认知渠道。,(3)、青年干部提高学习能力,要在深入思考上下功夫,学会在研究状态下工作 。,(5)、青年干部要提高学习能力,要提倡树立终生学习观念,努力创建学习型组织,争当学习型干部。,(4)、青年干部要提高学习能力,要着力在“高、广、深、速”上下功夫。,学习有三重境界,下为苦学,中为好学、上为乐学。,千百年来,“人过三十不学艺”的观念已经被改变,高考已于2001年起不受年龄限制,教育的对象将包括各个年龄段的人。青年、少年、中年、老年,生命中的每

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