幼儿园中班上学期美术教案《藤蔓装饰画―树》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班上学期美术教案藤蔓装饰画树含反思中班上学期美术教案藤蔓装饰画树含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案，通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化，体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的创作、表现，快来看看幼儿园中班上学期美术藤蔓装饰画树含反思教案吧。综合活动：藤蔓装饰画.树活动目标：1、通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。2、感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝

2、，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。3、体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的创作、表现。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、藤蔓装饰风格的树图片7幅，藤蔓的写实图片4幅；2、幼儿人手一张装饰画框纸、水彩笔、各种小贴贴等。活动过程：一、观察藤蔓实物图片2，引起好奇。教师：小朋友们，知道这些是什么吗？它们是什么样子？请你学一学是怎么长出来的？二、欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，初步感受螺旋形的特征。1、比较藤蔓树的树枝画法。2、比较藤蔓树的树枝结构的表现方法。3、 比较藤蔓树的树枝的装饰方法。4、小结：我们看到的藤蔓树用了许多的

3、螺旋线条来画树枝，这些螺旋线有不同的绕法，有的往左，往右，粗细、长短也不同。还有的一个连着一个往上延伸着，很满。有的又在树枝上添了许多自己喜欢的的图形、图案，让树看起来很丰富、很美，这样的装饰画还可以装饰我们的环境，让我们的环境也有美感。你想做设计师吗？三、幼儿制作自己的藤蔓装饰画，教师指导。（播放背景音乐）教师：老师也给你们准备了一种特别的笔和装饰画框，想让你们制作一幅藤蔓装饰画.树;。四、展示作品，欣赏评价。师幼共同将幼儿的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景图上，让幼儿感受藤蔓装饰画的意境美，体验成功的喜悦。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：藤蔓(téng wàn)，藤本植物，根生于土壤中的一种易弯或柔软的木本或草本的攀缘植物。茎细长，不能直立，具有凭借自身的作用或特殊结构攀附他物向上伸展的攀援习性;没有他物可攀附时，则匍匐或垂吊生长。藤蔓植物通常也称为攀援植物，这一植物的共同点为茎细长，不能直立，但均具有借自藉自身的作用

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