高一上学期数学教学计划

1、.X X 中 学20142015学年度第一学期教学计划班级：高一（ ）、（ ）科目： 数 学 教师： 教务处制教学计划学期基本情况本学期担任高一年级（x）、（x）两班数学教学工作，两个班均为慢班，在新生入学检测时，数学均分在同级同学科中偏低，两班学生人数均为xx人，数学基础薄弱，学习信心不足，积极性差，缺乏学习兴趣。部分学生学习环境差，家长管理松散，性格偏激、孤僻，自控能力差。教材内容高中数学主要学习必修五册、选修四选二共六册书基础知识。高一上学期主要学习必修1和必修4，其章节为：必修1：一、集合与函数的概念 二、基本初等函数三、函数的应用必修4：一、三角函数 二、平面向量 三、三角恒等变换教

2、材分析必修1：本模块为了用集合与对应的语言刻画函数概念，先在第一章给出集合的有关概念、表示、关系和运算；然后从函数实例出发深化函数概念及其表示，进而研究函数的性质和应用，充分体现了函数的应用价值。必修4：“三角函数”突出了三角函数作为描述周期变化的数学模型这一本质，与96版教材比较，削减了任意角的余切、正割、余割、知值求角、反三角等内容，不要求积化和差、和差化积、半角公式。“平面向量”一章突出强调了向量的工具特性，充分利用向量的物理背景与几何背景建立向量及其运算的概念，并在此过程中强调用向量解决实际问题及几何问题。教学目的和要求1、了解各章节基本概念和公理、定理、运算法则和性质，掌握各章节重点

3、知识。2、能进行基本的运算，有一定的想象力和判断力。3、能从数学学习中开发出一定的学习兴趣，为高考提供一定强度的训练。4、能将各基础知识串接运用，培养一定的解题能力。重点难点重点：1、了解集合的含义与表示，理解集合间的关系和运算，感受集合语言的意义和作用。 2、了解函数的构成要素，体会函数是描述变量间的依赖关系的重要数学模型，理解函数的概念和基本性质，会求一些简单函数的定义域和值域。会处理一些简单的函数应用问题。 3、了解任意角的概念和弧度制，了解三角函数的周期性，掌握和差角公式，会处理一些简单的三角问题。 4、了解向量的含义和表示，会应用向量作为工具解决一些简单的几何问题。难点：函数的性质和

4、应用、三角恒等变换和三角函数的应用。提高教学质量的措施1、立足于基础，加强学生的基础训练。2、围绕新课标，侧重学习基础知识和基础模型。3、总结方法规律，方便学生的记忆和训练。4、采取总体讲解和个别辅导相结合的方式，积极转化后进生，提高优等生。5、促进学生之间的团结协作，以团体能力带动个人能力。6、加强教师之间的协作力度，取长补短，更好的为学生的学习提供更多、更有力的服务。教学进度表周次教学内容课时备注1集合62函数及其表示42、3函数的基本性质33、4函数的基本性质+检测54国庆放假65指数函数66对数函数67幂函数37、8函数复习+检测69函数与方程、函数模型及其应用610半期考试611任意角和弧度制、任意角的三角函数2+312三角函数的诱导公式412、13三角函数的图像和性质513三角函数模型的简单应用314平面向量背景、概念415平面向量运算与坐标表示616