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文档简介

1、,理想,励志,读书,感恩,如果你觉得苦,那他们呢?,君豪,如果你的童年不好,如果你的着装不够好,那么有他们不好吗?,为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴,在这样的教室里专心上课,我要读书,没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?,想想父母们的生活吧,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗? 我能充分应用好课余时间吗? 在课堂上我能从严要求自己吗(不打瞌睡、不交头接耳等)?,慎思 我能谨慎对待每一道题吗? 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗? 我思考过解决问题的措施、方法吗?,静静地反思,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗? 我所做的一切对得起我的家人

2、吗? 我想过要报答父母的恩德吗?,扪心自问,别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?,为什么要读书?,让我们看看那些名人,是怎么说的吧!,书籍是巨大的力量列宁读一本好书,就是和许多高尚的人谈话笛卡尔读书越多,越感到腹中空虚雪莱每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了高尔基热爱书吧这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人高尔基理想的书籍,是智慧的钥匙列夫托尔斯泰阅读使

3、人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;博物使人深沉; 伦理使人庄重;,在现代,雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,人民的好卫士任长霞同志执法为民保平安。 同学们,作为二十一世纪的学生,作为社会主义建设的接班人,我们应该怎么做呢?以天下为己任。为中华之崛起而读书! 学生的义务就是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化你何以谈报国?出了这道校墙,我们要面对的是社会的纷繁复杂。是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮? 中国,这条东方巨龙已腾飞,“振兴中华”的伟大任务就由我们来承担,同学们,明天的太阳一

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