部编版八年级语文上册学写传记写作指导(含5篇例文)

1、部编人教版八年级语文上册第二单元学写传记写作指导一、认识传记传记是对人物的生平事迹进行记述的一种文章体裁。可以分为两类：一类是自述生平的，叫“自传”;一类是记述别人生平的，称“传”或“评传”。小传因其记事比较简略、篇幅比较短小，事件典型，特点鲜明。因此，作者要把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙写一些典型事件，体现人物的个性特点。二、传记特点1、传记要求真实。要做到人真、事真、言真、情真，以真言取信，以真感人。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。传记要忠实于生活，不能虚构或者粉饰。但是传记作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。如伟大的悲剧，作者茨威格严格按照

2、探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目不忘。2、传记重视细节。要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。传记要有生动形象性，这样传记才有感染力。不能写成一份人物简历，仅有一些基本信息，激发不起读者阅读的兴趣。在美丽的颜色中，作者对居里夫人的描写并不多，只撷取几个细节，稍加点染，如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾，热切地望着”等，却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。3、从小传入手。与一般的传记相比，小传的记述较简略，篇幅也较短，因此，作者往往把笔墨集中

3、在传记主人的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物特点。如老舍先生的著者略历一文。 三、写作方法1、记叙典型事件，抓住人物特点2、具体表现人物的言行3、注意内容的真实性4、从以下几个方面提示如何多角度地书写人物小传第一，将笔墨着重放在一些典型的特别能体现人物个性特点的事件上。第二，在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。第三，通过人物的肖像描写，抓住人物的性格特征，突出人物的精神气质，使传主成为独特的“这一个”，而不是千人一面。第四，突出人物特征采用恰当的修辞手法。（托尔斯泰）第五，传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准

4、确的。四、明确文题（一）用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。不少于500字。提示：（1）要了解自己想写的同学的个性特点，更要尽可能理解其内心世界。 （2）不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行。（二）你和家人朝夕相处，但是你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。 （三）从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于500字。五、思路指导1、明确写作的要求。注意审清题目中的信息：要了解同学的个性特点，尽可能

5、理解其内心世界；根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行，不要面面俱到。2、明确传记的写作要求：必须真实。即所写人物是真实存在的，文中所涉及的时间、地点等都必须是准确的，事件需要是真实存在的，可以引用可靠的资料，也可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。如你可以介绍要写的同学是谁，他是一个什么样的人，他的性格特点如何，哪些言行举止或事件给你留下了深刻的印象要一一写出，且重点突出。3、要注意小传要向读者介绍同学的姓名、出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜明人物特点的内容，要详略得当，安排合理，使读者读后对其留有深刻印象，甚至一见到本人，就能够根据小传中的描述识别出你的同学。写

6、作中还可以运用一些写作技巧，把同学写好、写活。六、例文引路（一）同桌小传 同桌，女，生于本世纪之初的2002年。姓陈，名佳。其貌普普通通，据她本人所说，她可是有不小“来头”的。具体说来：潘长江的小妹，周杰伦他老妈的邻居，还有蔡依林的贴身侍从 同桌的“优点”不多，最大的“优点”（体现行文思路的关键词）就是有丰富的“想象力”和一张比牛皮还厚的脸皮（独特个性）。上至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依林，总能和她建立联系。告诉你一个“秘密”：同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤帚当吉他（细节描写）。我们全班同学一致认为：如果周杰伦在场的话，一定会被她气得口吐鲜血。而她却不以

7、为然，还“一本正经”地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的！”（语言描写）我倒！ 对了，差点忘了，（体现行文思路的关键词）同桌还有一张“怎么也磨不破”的嘴皮（独特个性），人们都说她是“铁齿铜牙纪晓岚”，我看她是有过之而无不及。真的，她能把死的说活，把活的说死，至于把“鹿”说成“马”，那更是小菜一碟！同桌最自豪的，要数她的语文成绩了。不过真不是吹牛，她的语文确实学得不错，每次写作文当我们抓耳挠腮的时候，她已不费吹灰之力搞定了。 最让（体现行文思路的关键词）我暗地里佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子（独特个性）。自从同桌当上了纪律委员，她的“庐山真面目”就暴露无遗（典型事件叙述）。一次午休课，我

8、写完作业，无聊地从书包里取出一本杂志，还未翻开第一页，同桌不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很惊愕，这是那个可以和我“合二为一”的好朋友吗？这是那个平时嘻嘻哈哈的她吗？我没理她，不甘心地翻开了一页。谁知她竟然毫不客气，当即在我的表现分上扣了一分。我气得几天没有理她。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，认真听课!”有时我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，我们成了一对“同桌冤家”。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。奇怪的是，我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名！我

9、想：当时她严格要求我的时候是不是已经想到这一点了呢。 现在，她依然是我的同桌，虽然有时还争吵，但我在内心深处却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。 我的同桌，就是这样一位“脸皮厚”活泼、“嘴皮薄”能说、“抹脸无情”不徇私情的人。（总结全文）（整篇文章思路清晰，结构完整，有详有略）（二）我们班的女汉子她一排整整齐齐的“门帘”盖在眼前，一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后，方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。（外貌描写，与下文性格形成反差）听了我的描述，大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧，如果这样那你就错她的学习成绩并不是很理想。也许有人会问我：“你怎么能与倩儿交朋友呢？”因为她仗义，识大体，勇于

10、担当不推卸责任，是个不折不扣的女汉子。（总领下文）镜头一午自习时，我正趴在桌子上闭目养神，突然“哗”的一声什么东西被摔在了地上（这是常有的事）。我无奈的抬起头，见发怒的人竟是严倩倩，而对象却是杨洋。这可就奇怪了，更奇怪的是摔完杨洋的书，她竟然趴在桌上哭了起来。我过去安慰时也弄清事情真相杨洋用鞭子打到了严倩倩，所以扔书一事理所当然算是报仇了。至于为什么哭嘛，用倩的话来说就是打得生疼。可不一会儿，倩过去对一直在喃喃着“我摊上事了，我摊上大事了”的杨洋说：“没事了，这件事就算过去了。”当时我特别崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人爱，识大体的女人一定惹人爱。镜头二星期四上午我值日，扫到黄小明的位置的时候，他

11、居高临下的说了一句：“好好扫，干净点儿，你看你扫的还不如不扫，你会扫地吗？”我正在脑海中寻找什么词语来反驳，刚好倩走过来，问：“你出了什么事？”我瞪着黄小明，说：“他打我。”倩二话不说，冲到黄小明面前，指着他的鼻子，脸红脖子粗，狠狠骂了他一顿。黄小明很久才回过神来，低着头，小心翼翼说：“我是冤枉的。”倩却十分豪爽的说：“就当给你打预防针了，以后再敢欺负女生，那今天就等于给你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超强，却不以此来欺负别人，而且还是我们女生的“护身符”，可以当女老大了哦。（议论抒情）这就是我们班的女汉子，我的同学，我的朋友。如果她能陪我走过这三年的时光，将是我最大的幸福。（总结全文）（三）母亲

12、小传 生活中总会有一些人深深影响着我们。在我的生命中，那个影响我一生的人便是我的母亲。我特别爱在闲暇时缠着她，听她讲述过去的故事。儿时轶事 我的母亲出生于(填籍贯)。小的时候，家里还算富裕。但是因为那个时代孩子多，母亲又是大姐，所以她的童年自然就不太平静了。那还是一个重男轻女的年代，在乡下尤为严重，一般的家庭是不会让女孩子读书的，长到十岁左右就要下地干活。而母亲发誓要读书，于是凭着韧性，始终在学校名列前茅，老师也不断上门劝说，就这样坚持读完了初中，并以优异的成绩考入当地的一所重点高中。入学通知书已经下来，但是那年外公患病，家中困难。为了照顾年幼的弟弟妹妹，母亲毅然放弃了学业，年仅十五岁的母亲挑

13、起了生活的重担。创业艰辛 等到弟弟妹妹们都长大了，母亲决定进城找工作。因为学历只有初中毕业，母亲找到的也就只有保洁员，营业员等工作。尽管每天工作时间很长，但母亲很珍惜自己的工作，无论做啥事都不怕吃苦，干活又比一般人勤快，两年后便升职做到了推销经理，也就在这时，她认识了我的爸爸。他们彼此欣赏，互相照顾，于是一年后他们结婚了，第二年，又迎来了我的出生。母亲对我的关怀无微不至，我会以母亲为榜样。我发誓要做的和母亲一样，甚至超越母亲。用母亲的话就叫：“用责任，为梦想努力。” 【点评】小作者用小标题的方式深情地记述了母亲的生平经历。将笔墨着重放在一些典型的，特别能体现人物个性特点的事件上。生动传神地表现

14、了母亲的好强、勤劳、能干、任劳任怨等优秀品质。文章层次清晰，结构完整，符合人物传记的特点，值得我们借鉴。 （四）我的自传出生一九九三年十月五日，我不愿意躺在妈妈温暖、舒适的宫殿里了，我要出来看看外面五彩缤纷的世界。那天下午四点十分，医生在妈妈的肚皮上划了一刀，把一个“白白胖胖的小公主”从妈妈的子宫里抱了出来。一旦离开了我躺了九个月的宫殿，我仿佛失去了安全感，“哇”地一声哭了。我一出生，妈妈就发现我特别能吃。在医院里，妈妈第一次给我喂奶，我就很熟练地吮吸着奶头，边吃边发出“吧嗒!”“吧嗒!”的声音。令其他病床上的妈妈们羡慕不已，因为她们的孩子似乎都不太会吃。外公夸奖我“将来一定是一个聪明能干的孩

15、子”。入园一九九四年十月二十三日，我会走路了。一开始，我不会转弯，只会往前跑。没过多久，我突然就会转弯了。自从我会走路以后，除了睡觉，我总是一分钟也不停地在地上跑来跑去。不是跌破脸就是跌破额角，鼻梁上还留下了一个淡淡的疤。外公说“这孩子将来读书肯定成问题，没有一分钟能坐定。”一九九六年九月二日，我进了公园路机关幼儿园。第一天上幼儿园，我在家答应妈妈到幼儿园不哭。可是，当妈妈要离开时，我拉着妈妈不松手，并哭了。因为看见别的孩子都在哭，所以我也哭了。不过，等妈妈走了，我就不哭了。真奇怪!我进了幼儿园，像变了一个人似的。我能安安静静地坐着听老师讲故事。回到家我会把老师教的儿歌、故事几乎一字不漏地复述

16、一遍。大人们经常夸我记性真好!在幼儿园的日子真是无忧无虑，吃了睡，睡了吃。我每天要玩到幼儿园关门才肯回家。滑滑梯、钻圈圈、荡秋千、爬高落下.再危险的我都敢玩。一九九九年五月一日，我开始学钢琴了。从此，我们家多了琴声，也多了哭声。我像其他学琴的孩子一样，从一开始的喜欢到现在的厌倦。不过，当我坐在钢琴前，为同学们表演时，看到同学们羡慕的目光，我又会感到自豪。我想，在上海音乐学院贺老师和我妈妈的严格要求下，我是没有办法不坚持学下去了。二00三年八月，我通过了上海音乐学院钢琴八级考试，获得了得优良成绩。你说，我还能不学吗?入学二000年九月一日，我通过测试进入了苏州市实验小学。九月七日，班主任黄老师让

17、我当“卫生值日组长”。我觉得很奇怪，幼儿园老师都说我是当班长的料，怎么现在只让我当了一个“卫生值日组长”?第二天，我就去和黄老师说“我要当班长。”黄老师先是一愣，接着说:“班长已有候选人了，以后再说，好吗?”我懊丧极了。后来，我不仅当上了班长，还当上了中队长。二000年十二月三十一日，我戴上了红领巾。我在庄严的队旗下宣誓:我要做一名优秀的少先队员。.尾声当我要写这篇文章时，我对小时候的事已经有些模糊不清了。第一次看着奶奶为我记的三本日记，我不停地笑，难道那个人真是我吗?我不停地问妈妈。不知道怎样感谢奶奶，我小时候每一次生日都许愿，希望奶奶心脏病不要发，能够活到看见我穿上婚纱!（五）我的母亲世界

18、上的一切骄傲都源自母亲题记十八年,让我从一个稚嫩的孩童变成一个意气风发的少年,除了要感谢我老师和同学的关爱,更要感谢我的父母,尤其是我的母亲。这十八年来,她为我付出了太多,直到现在也没有出去旅游过,也没有买过超过200元的衣服。就连一他看见她最喜欢的包也由于我要买书被搁浅,直到现在她也没有一个属于她自己的包。就是这样一个抠门、不会打扮、甚至连上街都不愿意去的农村女人,用她那充满老茧的双手为我撑起了一片天。她经常告诉我,人不管怎样都要善良,这是我想起我在书上看到过的一段话:“善良是心湖,绽放着柔媚的花朵,它如同雪花一样晶莹纯洁,是人生的底气,它如同太阳一般温暖是爱与爱传递的桥梁,它如同山间泉水一样清澈透明,荡漾着生命的尘埃,它如同琴音一样拨动子弦在心湖上最动听的音乐,善良是一盏心灯,是一片绿洲,装点生命的诗行,是人生中最美的风景。