新概念英语二册 lesson10 教师版讲义

1、辅导课题：新概念2 lesson 10 提分第一阶段：复习上节课内容和遗忘知识点 单词短语听写 提分第二阶段：梳理本节课知识要点，查漏补缺 10 Not for jazz 不适于演奏爵士乐 【课文】 We have an old musical instrument. It is called a clavichord. It was made in Germany in 1681. Our clavichord is kept in the living-room. It has belonged to our family for a long time. The instrument w

2、as bought by my grandfather many years ago. Recently it was damaged by a visitor. She tried to play jazz on it! She struck the keys too hard and two of the strings were broken. My father was shocked. Now we were not allowed to touch it. It is being repaired by a friend of my fathers. 【课文翻译】 我们有一件古老的

3、乐器,叫击弦古钢琴.它是1681年德国制造的, 我们这架钢琴放在客厅里.我们家拥有它很长时间了,这件乐器是许多年前我祖父买来的.最近它被一位客人弄坏了,她用它弹奏爵士乐! 她按键太猛,把两根弦按断了.我父亲为之震怒. 现在他不允许我们再碰它.父亲的一位朋友正在修理这件古老的乐器. 【生词和短语】 jazz n.爵士音乐 musical a.音乐的 instrument n.器具 call vt.叫做 clavichord n.击弦古钢琴 页 1 第 德国 Germany n. 保存 keep vt. 客厅 living-room n. 属于belong vi. 最近recently ad. 损

4、坏damage vt. 弹奏play vt. 琴键key n. vt.敲 strike ad.重重地 hard n.弦 string vt.弄断 break vt.震惊 shock 碰vt. touch 允许 allow vt. . 修理 repair vt. 提分第三阶段：考试考点例题讲解，掌握解题思路 爵士音乐 n. jazz a kind of music adj. 音乐的 musical 有音乐天赋的人musical student the student who learned music） 学音乐的人（music student 乐器 n. instrument instrumen

5、t=musical instrument ”，尤指医疗、机器等方面的。也可用来泛指各种乐器。、器械”“器具常用的意思是instrument“ piano 不是现代的古钢琴, n. clavichord a kind of instrument adv. 最近 recently recently=lately 页 2 第 损坏 v. damage 损害，损失，伤害 n. The storm has done a lot of damage to the village. 损害，毁坏，损坏 vt. The car was badly damaged in the accident. 琴键 n. k

6、ey 琴键 n. 钥匙，答案 n. 门钥匙key to the door Do you know the key to the question? 关键的 adj. key structure , 震惊 v. 使不悦或生气shock , 震惊 v. 使不悦或生气) sth.为主语人” (以跟人的情绪有关的动词的宾语往往是 “ The news shocks me. 这个消息使我震惊 adj. 令人震惊的It is shocking. 感到震惊 adj. ；感到V+ing）（, 又是表示人的情绪活动的动词, 有两个形容词形成：令人人凡是能够用 “” 做宾语 ）（V+edIm shocked. 震

7、惊 n. get a shock 某人很吃惊sb. get a shock , 生气的 必指坏事, 令人不悦shock 好事坏事都可以, 只要你没有料到的 surprise I want to give you surprise. 让允许, allow v. allow doing sth. people allow smoking Smoking is allowed.allow sb. to do sth. / sb.be allowed to do sth. allow常用于被动语态) 被动语态You are allowed to smoke(You are not allowed to

8、 enter the room if you dont take the card with you 触摸v. touch vt.&vi. 触摸，碰You are not allowed to touch the vase. 页 3 第 谈及，涉及，关系到 vt. 生活费用的增加与每个人都有关系。A rise in the cost of living touches everyone. 提分第四阶段：拓展延伸，思路方法总结，纵横考场 【课文讲解】It is called a clavichord. 、1 ，既可用于主动态，也可用于被动语态。称呼”称为”、“call在这里的意思是“把 ，什么被

9、称为call sb.sth./sb.be called 称某人为 你们把这称为什么？What do you call this? It has belonged to our family for a long time. 2、 所以不能用于进行时，常用的时态是一般现在时和现在过去时。belong是一个表示状态的动词，而不是行为动词，This farm belongs to me and it belonged to my father before me. 3、She tried to play jazz on it! n. 玩，演奏（乐器等）play 球类; , 直接+ 跟球类连用 演奏乐

10、器而非音乐, +the+乐器, 跟乐器连用 “on” , 一定要用 play music on + 乐器 提分第五阶段：总结本节课内容，温故而知新 Key structures】【 被动语态主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物；在被动句中，动作是 对主语执行的。动词作及物动词用时才的一种形式和过去分词构成。主动语态的时态用法规则也适用于被动语态。被动语态由be也可以不表示出行为主体”行为主体”结构。“能构成被动语态。如果要说明是什么人或什么东西做了某事，则用“by+ 来。 【Special Difficulties】 连用的几个介词与被动语态的made

11、 表示产地或时间made inIt was made in Germany. made of表示用某种材料制成（通常指制造后不改变该材料原来的性质或形状）The tea pot is made of silver. made from表示用数种材料制成，或者是制造后改变了材料原来的性质或形状Paper can be made from wood. 表示由谁制造made byThis cake was made by my sister. be made into 被制成The gold is made into a ring. 双重所有格 页 4 第) 名词性的物主代词名词所有格(双重属格 :

12、 名词+of+双重所有格/结构则常与无生ofs结构通常用在人名和表示人称的名词的末尾，而和of结构来表示所有格。-英语中通常用-s 命的名词连用。，anysome，that，these，s结构的所有格可用于of结构之后，称为双重所有格。在名词前面，可以用a，this，- the。no等，但不用 ”之意。 含有“他是我的一个特殊的或惟一的朋友He is a friend of mine. 他是我的敌人”我根本不认识他”或“He is no friend of mine. 含义是“ , 选用双重属格结构强调很多当中的一个或几个的时候 只有一个朋友a friend of my father/my f

13、athers friend(s) 很多朋友中的一个a friend of my fathers 我的很多朋友中的一个It happened to a friend of mine. Multiple choice questions】【We are not allowed to touch it. We _a_ touch it. 7 d. dont have to c. havent to a. mustnt b. mustnt to tohave 不准, 不可以；must和have to就不一样了，mustnt:must肯定结构中和have to是一个概念；否定结构中 ) 不必(have实

14、意动词的否定：dont have to 今天你不必去上学You dont have to go to school. 今天你不许去上学You mustnt go to school. Its kept in the living room. Thats where we _a_ it. 9 d. carry c. lift a. have b. hold 保持，保存 v. keep(kept,kept) ) 状态在某地放( keep sth.+地点 , 抱着v. 扛着, 背着lift v. 举起；carry (put v. 放动作)； v. 拥有have v. 拥有, 持有, 握着；hold 以特殊疑问词引导的从句Thats后面+ 的地方 那就是Thats where 的原因那就是Thats why The visitor damaged it. She _c_ it. 10 d. destroyed c. broke b. pained a. hurt damaged：可以修复 destroy：无法修复 pain：有身体的疼痛 打碎, 打断, broke：打破I broke my leg. hurt 受伤 hu