




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、名校名 推荐 2.3幂函数课后篇 巩固提升基础巩固的图象过定点 ()1.函数 y= 3x -2a.(1,1)b.( -1,1)c.(1,-1)d.( -1,-1)答案 a2.在下列幂函数中 ,既是奇函数又在区间(0,+ )上是增函数的是 ()a. f(x)=x - 1b. f(x)=x -23d.f(x)=c.f(x)=x答案 c3.下列结论中 ,正确的是 ()a. 幂函数的图象都过点(0,0),(1,1)b.幂函数的图象可以出现在第四象限c.当幂指数取 1,3, 时,幂函数 y=x 都是增函数d.当幂指数 =- 1 时 ,幂函数 y=x 在其整个定义域上是减函数答案 c4.已知当 x (1,
2、+ )时 ,函数 y=x 的图象恒在直线y=x 的下方 ,则 的取值范围是 ()a.0 1b. 0c. 1解析 由幂函数的图象特征知 1.答案 c5.已知 a= 1. ,b= 0.- ,c=,则()a. cbab. cabc.bacd.ac 0,且 1.2 1.1,1. 1. ,即 abc.答案 a6.如图是幂函数y=x m 与 y=x n 在第一象限内的图象,则()1名校名 推荐 a. -1n 0m 1b. n- 1,0m 1c.-1n 1d.n 1解析 由于 y=x m 在 (0,+ )上单调递增 ,且为上凸函数,故 0m 1.由于 y=x n 在 (0,+ )上单调递减 ,且在直线 x=
3、 1 的右侧时 ,y=x n 的图象在 y=x -1 的图象的下方 ,故 n- 1.故选 b .答案 b7.若 (a+ 1 (3-2a,则 a 的取值范围是.解析 因为函数f(x)=的定义域为r ,且为单调递增函数,所以由不等式可得a+ 1 3-2a,解得 a0,若 a,br ,且a+b 0,ab 0,-函数是单调增函数,所以 m=2,此时 f(x)=x 3.又 a+b 0,ab 0,可知 a,b 异号 ,且正数的绝对值大于负数的绝对值,则 f(a) +f (b)恒大于 0,故选 a .答案 a3.已知幂函数 f(x)=mx n 的图象过点 (,2 ),设 a=f (m),b=f (n),c=
4、f (ln 2), 则 ()a. cbab. cab3名校名 推荐 c.bcad.abc解析 幂函数 f(x)=mx n 的图象过点 (,2),则所以幂函数的解析式为 f(x)=x 3,且函数 f(x) 为单调递增函数 .又 ln 2 1 3,所以 f(ln2) f (1)f (3),即 cax 1 0)的函数的个数是 ()a.1b.2c.3d.4解析 如图 ,只有上凸的函数才满足题中条件,所以只有 满足 ,其他四个都不满足,故选 a .答案 a5.若幂函数 y=(m,n n* 且 m,n 互质 )的图象如图所示 ,则下列说法中正确的是.m,n 是奇数且 1; m 是偶数 ,n 是奇数 ,且
5、1.解析 由题图知 ,函数 y=为偶函数 ,m 为偶数 ,n 为奇数 ,又在第一象限向上“凸 ”,所以 1,选 .答案 6.幂函数 f(x)= (m2-3m+3) -在区间 (0,+ )上是增函数 ,则实数 m=.2-2解析 由 f(x)= (m -3m+ 3)是幂函数 ,得 m -3m+3= 1,解得 m= 2 或 m=1.当 m=2 时,f(x)=x 是增函数 ; 当 m= 1 时 ,f(x)= 1 是常函数 .答案 27.已知函数 f(x)=若关于 x 的方程 f(x)=k 有两个不同的实根 ,则实数 k 的取值范围-是.解析 作出函数图象如图所示,则当 0k 0,解得 -1k 2.又 k z,k=0 或 k= 1,分别代入原函数,得 f(x)=x 2.(2)由已知得f(x) = 2x2-4x+ 3.要使函数在区间2a,a+ 1上不单调 ,则 2a 1a+ 1,则 0a .(3)由已知 ,g(x)=-qx 2+ (2q-1)x+ 1.假设存在这样的正数q 符合题意 ,则函数 g(x)的图象是开口向下的抛物线,其对称轴为 x=-上的= 1- 1,因而 ,函数 g(x)在 - 1,2最小值只能在x=- 1 或 x= 2 处取得 ,又 g(2)=- 1-4,从而必有 g(- 1)= 2-3q=- 4,解得 q= 2.此时 ,g(x)=- 2x2+ 3x+ 1,其对称轴x= -
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- picc理论考试题及答案
- 电缆网基础知识培训课件
- 电线电缆生产知识培训总结课件
- 电线外贸知识培训课件
- 电站安全知识教育培训课件
- 高级生化课件
- JAK3-IN-17-生命科学试剂-MCE
- 保定普高期末考试试卷及答案
- 高校艾滋病防治知识课件
- 电火花培训知识课件
- 全新发布:2023年抗菌药物分级管理目录
- 产科输血治疗专家共识(2023版)解读
- 拆解一切故事写作
- 七年级写字课教案
- 文印服务投标方案(技术方案)
- 九年级物理第21章《信息的传递》全章课件
- 沂水县中小学教师考试真题题库
- 撒肥机(厩肥)设备安全操作规定
- 经济学原理(第3版)PPT完整全套教学课件
- 吊带的报废标准
- 中小企业人力资源管理问题及对策研究
评论
0/150
提交评论