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文档简介

1、.篮球双手胸前传接球教案东街小学 李懿年级：4年级人数57人课型：新授课教学目标1、 运动参与目标：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的灵、反应速度等身体素质。3、 身体健康目标：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。4、 心理健康目标：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。5、 社会适应目标：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的

2、人际关系和良好的合作精神。教材1篮球双手胸前传接球 2游戏：传接球接力课序课的内容学生主体活动教师指导活动组织准备部分10分钟1、 课堂常规集合整队师生问好，宣布课的内容，安排见习生2、 准备活动：A、 在教师指挥下进行徒手操练习，由上肢到下肢，充分热身B、 进行有球的专项热身操1、 按课堂常规进行。2、认真听取教师布置课的内容、要求。要求：学生精神饱满，注意力集中要求：充分热身，1、认真听讲、练习动作到位2、听教师指挥统一进行练习3主动体验，大胆表现1、师生问好2、宣布本课内容、要求和任务要求：精神饱满、声音洪亮教师组织与学生共同参与1、教师示范2、 强调动作重难点3、注意观察，发现问题及时

3、纠正成四列横队集合广播操队形散开 基本部分30分钟1、篮球双手胸前传接球新授练习原地双手胸前传接球2人一组，间隔3-4米进行高，中，低和击地传球 发展和提高. 2人一组传两球方法：将学生2人分成一组，一个高弧线传球一个击地传球. 4人一组传两球方法：将学生4人分成一组，用两个球在中间不间断的传球2、游戏：喊数抱团1、认真听讲、仔细观察2、自由练习，主动参与练习，乐意接受教师指导4、分组练习，学生相互评价、反馈5、发现问题，与老师共同探讨解决方法分组讨论、自行安排站位顺序，充分发挥每位同学的主观能动性和全身协调性注意安全按照游戏规则积极游戏1、讲解示范练习内容，突出重难点，引导学生回顾传接球技术要求2、巡回指导，适时点拨3、用语言鼓励和激发学生4、集体讲解与个别指导相结合教师讲解并示范，引导学生如何各尽其能、协作竞争，并担任裁判教师采用讲解示范法、游戏法进行教学练习1、2 练习3 A 结束部分5分钟1、放松操2、课后小结3、归还器材4、宣布下课1、学生轻松自然放松全身2、学生自评、互评3、认真聆听1、引导学生

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