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文档简介
1、.保育员如何配合老师开展教学活动 保育员除管理幼儿的一日生活外,还有配合本班教师组织教育活动的职责。以下是保育员在教学活动的配合技能要求。一、活动前的准备工作(一)活动场地的准备1、室内教学活动 (1)保育员要擦好桌椅、黑板、地面等,并能指导中大班值日生做些力所能及的工作。 (2)调节光线。若活动室内照明度不够,需开灯照明;光线太强时,应适当拉上窗帘。 (3)摆放桌椅。根据活动特点及教师要求摆放桌椅。要考虑到个别听力差、视力差和不爱讲话幼儿的实际情况,最好把他们的座位摆放在距离教师较近也最易观察到的位置,这样便于教师有针对性地进行指导。2、户外教学活动 检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等
2、危险物品,确保活动场地的安全卫生。冬季尽量在阳光下背风处活动,夏季尽量在荫凉处活动。(二)活动用具 1、室内教学活动 (1) 帮助老师准备并摆放好所需的教具和材料,必要时可配合教师根据活动需要制作简单的教具。 (2)协助教师摆放幼儿的学具和学习材料,保证数量充足,并检查有无损坏。对于中大班幼儿,保育员可指导值日生一起摆放。2、户外教学活动 保育员要配合教师准备好活动所需要的器械,并检查器械是否安全卫生。此外,还需检查幼儿的服装,如衣扣、鞋带、裤带是否系好,口袋内是否有危险物品(如金属小刀、针、玻璃等),发现问题要及时处理。(三)排除与教学活动无关的人与物 幼儿的自我控制能力差,注意力容易被其他
3、新异事物所吸引。因此,如有其他教师或外来人员听课,应把他们安置在幼儿的背后,有条件的可通过录像机等设备进行。二、配合教师做好活动过程中的指导工作 保育员应及时、适时、周到、适当地配合教师进行教学活动,以保证教学活动顺利进行。(一)协助教师做好教学活动的组织工作 保育员要协助教师稳定幼儿的注意力维持教学活动的秩序,以保证教学活动的正常进行。 在教学活动进行时,保育员不要打扫卫生,不要随意走动,一般不要讲话,以免吸引幼儿的注意力,影响教学活动的进行。 保育员要善于运用恰当的方式维持活动秩序。要注意指导方式,以免因对他们限制过多,而挫伤他们活动的积极性。教育活动时间不随意打断教师的活动,不随意进出活
4、动室,保持安静。需要时协助教师组织好教育活动,及时处理活动中发生的特殊情况,以保证教育活动的顺利进行。 (二)配合教师完成教学活动的任务在教学过程中,保育员应根据需要帮助教师出示、操作、演示教学用品和用具必要时还要承担一定的角色任务,这些都应在准备阶段与教师取得一致,有的还需要事先练习,以保证获得预期效果。此外,保育员还应在教学练习时指导、督促、检察幼儿的等学习情况,帮助幼儿解决操作中的困难和纠纷,以便使幼儿完成教学活动任务。还要加强活动中的卫生保健,例如及时纠正幼儿不正确的学习姿势,严防操作物品时发生意外事故等。 三、配合教师做好教学活动结束的整理工作(一)帮助教师收拾整理活动中使用的玩教具和材料,并检查是否有缺损。如有缺损要及时与教师联系,必要时应及时制作和准备,以备不时之需。(二)根据需
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