彬县电教中心工作总结范文

1、彬县电教中心工作总结范文一年来，在上级业务部门的指导下， 在县教育局的正确领导下， 经过电教中心全体人员的共同努力， 按照年初工作计划， 顺利完成了 xx 年度各项目标任务，取得了一些成效。现将具体如下：一是进一步修订完善内部管理制度，制定了彬县电教中心岗 位量化考核办法、彬县电教中心请假制度、彬县电教中心政 治业务学习制度、彬县电教中心后勤财务管理制度、彬县电 教中心设备维修制度等 13 种规章制度，规范了电教中心内部管理 工作。二是对全体人员实行了岗位工作量化考核，形成了激励机制。 三是对内部机构进行了重新设置，对人员进行分工，建立了“两组、 一室、一站”并制定了各岗位职责。分工明确，责任

2、到人。五是进行 了纪律作风整顿，明确了工作纪律，提高了服务基层的意识。为了规范全县远程教育管理应用工作。先后制订了彬县中小 学现代远程教育工程项目管理办法、 彬县中小学现代远程应用实 施意见、彬县中小学现代远程应用考核办法、彬县中小学现 代远程教育教学应用研究实施、 彬县中小学现代远程教育师资培 训实施方案、 彬县专任教师远程教育四级培训实施意见 彬县 中小学现代远程教育三级技术服务实施方案、 彬县中小学现代远 程教学应用管理规定、 彬县中小学现代远程教育工作考核评估细 则、彬县中小学现代远程教育管理应用工作 “百校行”实施方案关于评选远程教育项目示范学校 _ 、彬县农村党员干部现代 远程教育

3、工作实施方案、 为农服务管理规定等文件，明确了资 源应用对象、应用方法、应用途径、考核办法。一是积极组织参加省市有关培训，全年共参加省市各类培训 70 多人次，提高了技术骨干队伍素质。二是加大了县级培训力度。今年先后组织大型县级培训活动 4 次。6 月 11 至 12 日，利用双休日，分城关、北极、新民三个片进行 了“中小学现代远程教育工程教学应用培训”活动，培训业务骨干 412 人；8 月 1 日至 6 日，组织人员，对基层校长、教导主任、骨干 教师进行了不同层面的新技术培训， 共培训校长 246 人，管理人员和 骨干教师 1115人；11 月 13 日至 14 日分两个片进行了多媒体、计算

4、 机教室管理人员培训，培训管理人员 72 人；11 月 22 日聘请省厅专 家开展了 238 人参加的“远教资源与学科整合应用培训”活动，以上 活动共培训人员 2038 人次，使我县远程教育学科整合应用工作迈上 了新台阶。二是以推广“四级培训”模式为切入点，狠抓了各校区校本培 训工作。各项目学校以提高全体教师资源应用能力为目标， 利用远程， 编写培训教材、开展课题研究，提高了教师的信息技术水平，加强了 学科整合能力。是抓课堂教学应用促进教学质量提高。在三种模式教学应用方面，切实落实了“面向学生，走进课堂，用于教学”的要求。规定 各种设施每周使用 20 次以上，排出远程应用课表，教师参与率不得

5、低于 90%，使资源应用于各年级各学科教学活动中。根据三种模式实 际提出了不同要求： 模式一项目教师充分利用光盘资源， 将光盘播放 与课堂讲授相结合， 充分发挥配套光盘的教师替代功能和辅助辅导功 能；模式二学校在资源应用过程中坚持 “接收筛选 - 建库报送 应用反馈”的资源应用流程。规定，所有项目学校必须定期下载资 源进行筛选、 编目、归类保存，供教师使用； 模式三学校实现天网、 地网合二为一，互相补充，实现资源的最大共享。二是抓教师发展，促进教师成长。要求各项目校依托远程提供 的“示范课例”、“教案示例”、“教研论文”、“教师发展”等栏 目，组织各种业务学习和研讨活动，促使教师专业成长，涌现

6、出了一 批学习型、研究型骨干教师。三是抓专题教育， 促进学生全面发展。 利用“专题教育” 、“少 年文化”、“科普知识”开展爱国主义教育、纪律法制安全教育、环 保教育、守则行为规范教育、成长教育。通过观看爱国主义影片，编 写手抄报、电子报刊等多项教育活动，开阔了学生视野，提高了学生综合素质。永乐中心小学等校利用资源开展的学生系列专题教育活动， 形式多样，内容丰富，效果明显。四是抓课改资源应用，促进课程改革实验推进。要求各学校定 期组织教师学习课程改革最新信息， 专家讲座等，开展研讨交流活动， 撰写。不断转变教师的教学理念。五是抓典型引路，促使资源应用广泛深入。县教育局通过政策 激励、技术支持，

7、在全县推广了北极中学“四级培训”、永乐中学的 “以考核促管理，以管理促应用”、永乐中心小学“利用远教资源开 展 _ 和党员教育”朱家湾小学为农服务 “三免一开放”等典型经验。 要求每学期每个乡镇要创建二到四个窗口学校， 进行内部评比， 学习 交流；六是组织开展远程教育成果评赛活动，以赛促用。分别于 3 月 份和 10 月份组织评赛活动两次，征集作品 300 余件其中 3 月份选送 省上参赛的作品获省级奖 24 件。一是根据项目工作要求，出台了彬县中小学现代远程应用考 核办法。 5 月份对全县中小学远程教育和实验教学工作进行了专项 考核。于 6 月 15 日下发了关于对全县中小学教师远程教育实施

8、情 况进行检测 _ 。7 月 10 日至 12 日，组织人员分 7 个工作小组对全县中小学教师的远程教育实施情况进行了全面检测。 最后将考核结 果及赋分排名通报全县。县局依据考核结果。对一、二、三模前三名 永乐中学等单位实施了重奖通过考核检测有力地推动了项目管理应 用工作的开展。 12 月组织人员对各校区远程教育管理应用工作进行 了全面考核，进一步规范了全县远程教育管理应用工作的深入开展。二是为了规范管理强化指导矫正，要求各学校建立“一表三册 一栏”管理应用制度。于今年启动了远程教育管理应用“百校行”工 程。采取不打招呼、直接深入学校，进部室、查课堂、访师生、看资 料等方式全面检查项目学校远程

9、教育管理应用工作。以远教简讯 为载体，推介亮点经验、指导矫正薄弱，至目前已刊发远教简讯十七 期。三是根据市教育局文件精神制定下发了 关于做好 xx 年度中小 学现代远程教育管理与应用考核工作 _ 要求在全县范围内开展学 校自评、分片互评、 县局统一考评的中小学现代远程教育管理与应用 考核活动。 11月 10日至 11月 15 日各校区均开展了自查自评工作， 并上报了自评结果。 12 月份依据自评结果，组织了全县中小学远程 教育管理应用考核工作。一是为了适应项目技术服务的要求，按陕西省市（县）电化 教育馆（中心）建设标准建设县电教中心， 从设施配置、 队伍建设、 经费保障等方面不断完善。使我县电

10、教中心建设基本达到省颁标准。二是制订三级技术服务实施方案，县电教中心牵头。按照县、 乡（镇）、学校三级技术服务的原则构建技术服务网络。按“分模式 管理，责任到人” 的原则提供县级技术服务支持，实行设备报修首接 负责制。在考察的基础上， 每个乡镇确定技术骨干 1 人，由县局发文 认定。按照“学校 - 乡镇 - 电教中心”的服务流程解决问题。项目学校设备出现故障或遇到技术难题不能自行解决由乡镇技 术骨干先行排查解决。做到一般问题不出乡、不过夜。对乡镇技术骨 干无法解决的问题， 立即反馈电教中心， 县级技术服务做到软件故障 24小时内解决，硬件故障 3天内解决最多不超过 7 天。一年来，电 教中心服

11、务队跑遍了全县 286 所项目学校，维修处理故障 400多校次， 现场培训 1200多人次，为学校节约经费 4 万多元。这样既维修了设 备，又培训了教师，节省了经费。我们还对骨干人员建立合理的培训、 管理办法，协调各方关系， 为他们工作提供方便， 让他们既不脱离于教学工作， 又能切实为项目 服务。一是多方争取， 为我县争取到 xx 年农村中小学远程教育项目模 式一 11所、模式二 8 所、模式三 1所。至此，我县远程教育项目学 校覆盖率达到了 100%。全力完成了项目申报及前期准备工作。目前 增补项目设备已陆续到货，即将进入安装调试阶段。二是配合县局和各校区投资 200多万元，为 17 所中心

12、小学建起 了微机室和多媒体教室。投资 50 多万元，依托电信网络，建起了县 教育网络中心。中心网站建设远程库，开辟了项目文件、经验交流、 课程资源、技术服务、软件下载、资源应用、网站链接等栏目。彬县 中学、职教中心等 5 所学校投资 50多万元建起了校园网、电子备课 室、电子阅览室。同时为 29 所中小学接入了光纤，实现了县域内天 网、地网、教育网三网合一。为了确保这些工程的顺利实施，从工程 的立项、调研论证、招投标到合同的签订以及前期准备、安装调试、 验收付款电教中心全体人员加班加点、废寝忘食、牺牲双休日、节假 日全力以赴保证了工程的顺利实施。9 月中旬在省教育厅决定召开农村中小学现代远程教

13、育应用咸 阳现场会之后，为了给会议提供高质量、高水平的参观现场，不辜负 省市各级领导的厚望， 确保会议圆满成功， 及时建议教育局并筹备召 开了现场会彬县参观点筹备工作会， 具体安排现场会筹备工作。 确定 了“校校准备，人人参与，重点突出，特色明显”的筹备工作整体思 路。制定了缜密的筹备工作方案。明确了各工作小组的职责任务，划 分了时限。确立了一手抓应用，一手抓硬件设施建设，以现场会筹备 工作为契机推动我县教育信息化、 现代化进程的指导思想。各工作小 组也制定了相应的工作细则，明确了任务、落实了责任、划定了时限、 提出了要求。现场会筹备期间，电教中心全体人员根据分工，出色地 完成了任务，筹备工作进展顺利。为现场会提供了高标准、高质量、 高水平的参观现场，确保了大会的圆满成功。受到了各级领导及与会 代表的一致好评。一是完成了教育局交办的一切任务。二是配合教育股完成了初 三毕业生理化生实验技能及信息技术测试工作。配合督导室制定“创 强”部室建设标准要求。三是参与了校区综合工作考评。四是完成了 危漏校舍改造及校舍布点调整包乡镇工作。总之，一年来，在上级