《班级家长教师协会》课题工作计划

1、班级家长教师协会课题工作计划（2006 2007学年度第二学期）一、研究的指导思想和原则：1、通过学习和实践中不断加深对 班级家长教师协会地位、作用及功能的理解， 特别要加强对家长宣传提高认识。2、研究中充分体现行动研究法的特点， 积极设计实施研究行动，努力做到边实践、 边总结、边提升，不断的推动课题研究的深入发展。3、加强对课题的研究整体思考与设计，突出课题的研究性。4、注重对实践活动的理性思考，探索社区、学校、家庭教育新模式的规律特点。二、研究目标：进一步明确家教协会在教育中功能地位作用；家教协会如何全方位、深入、主动 的参与班级的教育教学的管理工作； 班主任与家教协会、家长之间协会与社区

2、之间沟通 交流的途径、方式和方法。三、研究的具体内容和行动：（一）如何在实践中，增强参与者对协会地位、功能的理解和认识，使其发挥 其在教育中的作用。1、召开专题讲座向家长宣传建立家教协会的意义。2、建立协会的课题简报，宣传课题研究状况，调动家长教师参与的积极性，及时 得到领导和专家的指导，提高研究的实效性。3、组织召开执委会常设委员会（有 6个班的执委主席、社区代表学校代表参加） 召开会议，开展一次代表家长意愿的工作。为成立校级家长教师协会奠定基础。（二）如何全方位、深层次的发挥家教协会在班级管理中作用。1、建立班级家长教师协会工作的框架，进一步明确协会工作的具体目标、任务内 容和途径方法。2

3、、在试点班开展不同内容的班级家长教师协会的参与活动，有重点的开展好实践 研究一一学习、教育、心理教育、后进生、家长培训。（带 的是学校要重点抓的内容）3、了解和收集家长的职业状况特点，建立班级教育资源库，为学生开展社会实践 活动创造条件。（三）多种途径家长与家长、家长与教师、学校与社区之间的沟通交流方式途径的研究。1、建立社区商议会制度，每月定期召开商议会。2、吸收社区主任参加校级执委会。3、研究尝试通过信箱、博客、小组活动等途径、方式加强沟通与交流。4、进行课题简报的宣传，让家长能更好地了解班级教师协会的开展工作。四、工作要求：1、试点班的班主任教师加强理论的学习，注重教师之间的交流。2、教

4、师在工作中要有创新性，通过多渠道、多方式的沟通方式与家长交流，根据班 级的特点开展有意义的活动。3、教师要注意开展活动后的反思与总结，多积累活动资料和家长、学生的感受与建 议。课题研究具体工作安排表:时间工作目标总课题组研究行动班级研究行动备注明3月1、在专家指导下总结工作 月确新学期研究的任务、目标。2、开展教师豕长培训工作。3、启动B组的研究工作。1、召开课题组总结会。2、请专家对教师和家长进行专题培训。3、召开执委联席会。1、明确班级家教协会 研究行动。2、调查家长教育资 源，建立资源库。3、完成上学期工作总 结。4、执行委员会制定各 班协会本学期的工作 计划。4月1、建立多种形式的学校

5、、社 区、豕长沟通、交流方式。2、开展班级家教研究实践。3、建立协会目标、工作任务 内容的初步框架。1、建立课题交流方式课 题研究简报 博客、电子 信箱。2、完成框架初稿。3、结合市、区论文征集工 作，在专家指导下，开展课 题阶段总结、个案的撰写工 作。4、建立与社区工作商议制。1、开展第一次班级家 教协会实践活动（根 据班级情况制定研究 实践的重点）2、完成家长教育资源 库的工作。5月1、开展好班级研究实践活动 并及时进行总结。2、继续作好构建协会的目标、 任务的工作框架。1、完成市区级论文上交任 务。2、课题组召开期中工作总 结交流会。1、开展第二次班级家 教协会的实践活动。（突出执委会的策划与组织作用）6月1、继续完成班级研究实践 活动。2、对本学期工作进行总结。完成阶段总结3、班级、校级家教协会参与 对学校和教师的评价，促进学 校的办学水平。1、在开展调查的基础上，校班级协会完成对学 校教育教学管理状况 的评价与反馈。2、总课题组进行学期总 结。1、开展课题实践活 动。2、组织本班班级家 长在协会执委的组织 下对学校班