威师校十三五规划任务分解表

1、威师校十三五规划任务分解表规划项目规划目标规划内容实施部门发展战略定位研究工程科学谋划论证，合理规划布局，精心设置专业，逐步稳妥推动成立一所符合阿坝实际的民族职业教育学校组织力量对学校发展战略及功能定位进行认真研究，研究、探索和真正创出一条具有民族特色的职业教育办学道路；积极采取差异化政策，采用柔性的人才引进机制，着力引进一批靠得住、用得上、留得住的优秀教师队伍；要政策关爱、精神奖励与合理的物资激励有机统一起来，创新教师资格、职称评聘、绩效管理等制度，建立健全师资队伍培训机制，努力为教学骨干人才创造继续教育的机会，不断提高教师的业务能力和水平，真正实现用制度管理人、用机制造就人、用事业鼓舞人。

2、按照统一规划、分布实施的原则，合理调整学校基础设施建设规划，科学整合资金项目，合理配置功能定位，切实加快学校基础设施建设，不断改善师生生活环境和学校办学条件。学校领导班子内涵提升工程加强专业建设，突出行业特色，努力形成“梯队式”的专业结构体系和建设规划，不断加大以师范教育为主的优势专业群建设，着力培育 “以行业为依托，以民族地区经济社会发展为核心”的专业特色；紧密结合民族地区实际，积极与省内普通高校或高职院校合作，积极筹备和开设诸如乡村旅游、文秘、民族文化传承艺术、计算机应用等非师范专业。并坚持以小学专科教师为培养目标，同时培养民族地区社会、经济发展的其他人才。师范专业设（初中起点五年制和高中

3、起点三年制）初等教育专业、学前教育专业、音乐舞蹈教育、美术教育、体育教育专业、自然与社会专业等；非师范专业设（初中起点五年制和高中起点三年制）播音与主持人专业、乡村旅游专业、文秘专业、藏羌民族文化传承艺术专业（诸如唐卡、雕塑、羌绣等）、计算机软件应用专业等；积极与省内普通高等院校（如西昌学院、阿坝师院、西南民族大学、四川大学锦城学院、四川文化产业学院等）进行磋商、对接，在现有“3+2”专业的基础上继续拓展其它专业，合作办学，拓宽办学渠道。教务处 招就处完善课程建设，全面开展精品课创建把课程建设作为专业建设的基础与核心，以精品课程建设提升内涵建设水平，以职业素质和职业技能形成为主线，进行全面课程

4、改革。不断完善精品课建设相关的支持政策办法，紧紧围绕高职教育人才培养的根本任务，遵循高职人才成长规律和基于工作过程的课程改革理念，以专业核心课程建设为重点，全面开展精品课创建，努力形成教研室、研究中心和学校三级课程建设管理工作体系。教务处 研究中心积极开展教学研究，提高学校办学水品学校将制定和完善教科研项目管理办法、教科研成果管理办法和教材建设管理办法等制度，配套出台年度教科研项目管理实施方案和年度教科研成果管理实施方案，进一步调动广大教师开展教科研的积极性。积极主动承担国家、省、州各级项目，办好理论刊物阿坝师训和校刊师魂，积极鼓励教师在各级各类报刊杂志发表学术论文和出版教材著作等。研究中心师

5、资队伍建设工程改善师资队伍结构，推进人才引进计划学校在大力开展大学毕业生（以本科、学士、博士生为主要对象）直选进入学校工作的基础上，将积极引进具有基础教育实践经验的教师或各行各业的能工巧匠到学校工作；逐步提高教师学历，以适应学校转型升级的需要；进一步完善职称结构，理顺职称评审渠道，积极开展教师职称申报和评定工作，强化学校教师职务评审委员会工作职能党办 校办多措并举加大专业带头人、骨干教师队伍建设力度培养学科带头人、骨干教师，促进其由“接受型”教师转变为“开拓型”教师；由“单一型”教师转变为“复合型”教师；由“经验型”教师转变为“科研型”教师；由“同类型”教师转变为“特色型”教师。培训处 教务处

6、进一步完善激励机制重新定位教师岗位职责，条件成熟时出台教学运行、教学建设与科学研究工作量计算办法，制定相关配套管理制度，进一步规范教育教学和科学研究工作，促进学校教育教学、科学研究和社会服务三大职能均衡发展，提升学校人才培养质量和办学水平校办 教务处打造专兼结合的专业教学团队积极发挥校企一体、师资共建的优势，选聘优秀人才到校任教，聘请一线技术人员、能工巧匠为兼职教师。逐步建立专业带头人、骨干教师、“双师”素质教师、兼职教师组成的专业教学团队。教务处 培训处实施学生成长成才培养工程实施学生思想政治素质教育计划按照“育人为本，德育为先”的工作定位与思路,以社会主义核心价值观教育为引领,以学生全面发

7、展为目标，完善学生思想政治教育工作体系,把握学生的思想脉搏,切实增强学生思想政治教育工作的针对性和有效性,创新方式和载体,构建“育人为本，德育为先”的新格局政教处 团委 教务处实施学生专业能力素质培养计划加强师范生职业道德、职业能力和“学高为师，身正为范” 的职业精神培养，倡导师范生写一手好字，熟悉一种乐器，说一口流利的普通话等一些教师应具备的基本素养，实施师范技能“七个一”工程。加强学生创新能力培养，积极组织学生参加各类活动，使学生在实践中不断增强创新意识，提高创新能力。加强学生就业能力培养，增强毕业生的就业竞争力，促进毕业生充分就业和高质量就业。教务处 招就处实施学生人文素质培养计划加强学

8、生美育教育，开展受学生欢迎的传统文化讲座，开展行“四礼”教育活动，教育引导学生要知礼、懂礼、用礼；开展“经典诵读”等品牌校园文化活动，营造浓郁的校园人文环境，使学生在经典的传统文化学习中追求真善美，弘扬正气，传递正能量，不断提升学生个体的道德水准和人文素养。政教处 教务处实施学生身心健康素质培养计划建立学生课外锻炼活动的长效机制。开展学生心理健康教育，加强学生心理健康知识的宣传,培养学生健康的个性心理品质,较强的心理调适能力和适应社会能力。教务处 政教处 团委实施基础设施改造工程新建学生宿舍项目需满足1500人的住宿条件，目前住宿容纳不足600人，需新建一处宿舍楼，能容纳800余人入住，采取框

9、架结构。（含设备）预计建筑面积为5000平方米。开工时间2018年，竣工时间2020年。总务处校园文化建设为做好教书育人，实现山水间读书处，体现学校办学特色，让广大师生有一个良好的学习环境，对校园文化提档升级，包括班级文化、寝室文化、食堂文化、威师文化、民族文化、红色文化，建校史展览室。开工时间2017年，竣工时间2020年。新建食礼堂建设项目需满足1500人的就餐条件，以及需要能容纳1500余人的场馆，目前食堂能容纳600人，没有容纳1500人的场馆。需新建食礼堂，其一、二楼为食堂，三楼为多功能报告厅，四楼为礼堂，采取框架结构。预计建筑面积为3000平方米。开工时间2018年，竣工时间202

10、0年。新建教学楼项目因学校招生规模逐年扩大，目前共有教室20间，不能满足30个班额的办学条件，既要满足培养学生又要满足培训功能需新建多功能的教学用房，采取框架结构。预计建筑面积为6000平方米。开工时间2018年，竣工时间2020年。新建教师周转房项目因灾后恢复重建拆迁等原因校园内教师无住房，需建设一处教师周转房,共计100套，采取框架结构。预计建筑面积为5000平方米。开工时间2018年，竣工时间2020年。智慧校园建设项目该项目共分三期。为适应大数据背景下的人工智能教学、逐步实现新时代教育信息化，校园数据化。开工时间2016年，竣工时间2020年。其他配套设施建设为保障教育教学活动的顺开展，为保障学生有一个良好的校园环境，其他配套设施如垃圾池的修建、洗衣房的建设等也逐步完善