2021年学校元宵节活动主题策划方案【五篇】

1、 精编活动方案 / Programme of activities 编号： 学校元宵节活动主题策划方案2021【五篇】Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：_日期：_学校元宵节活动主题策划方案2021【五篇】温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分

2、析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。 一年一度的元宵节快到了, 今年元宵节怎么过有意义呢?学校庆祝元宵节活动怎么策划好?下面是笔者给大家整理的学校元宵节活动主题策划方案, 欢迎大家来参阅!学校元宵节活动主题策划方案【1】元宵节是每年的农历正月十五, 又称“灯节”、“上元节”。上元, 含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”, 七月十五称为“中元节”, 十月十五称为“下元节”)。每逢上元, 民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题, 人人都希望能有更多的创意, 从而带来更多的欢乐, 以下分享元宵节活动方

3、案, 希望对大家有帮助。一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一, 又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史, 它伴随人们迎来春天, 是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中, 通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动, 幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解, 更可以通过自身的参与和表现, 进一步获得对节日气氛的体验, 获取多方面的经验：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2.“元宵”象征着“团圆”, 它有不同的种类和味道。3.元宵节有各种各样的花灯, 给人们带来了喜气和欢乐。4.农历正月十五是元宵节, 是团圆的日

4、子。5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1.大班主要目标：(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验, 进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作, 在和老师、同伴一起过节的过程中, 进一步感受团圆的意义。2.中班主要目标：(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节, 了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3.小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日, 初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动, 感受节日的快乐气氛。三、活动

5、实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20XX年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展, 欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验, 丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动, 老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯, 花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”, 悬挂幼儿购买

6、或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片, 布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”, 介绍主题活动的构想和配合事项。元宵之夜, 小孩子们纷纷提着灯笼, 四处游走玩耍。元宵佳节, 不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯, 有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯, 都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛, 现在用电, 使灯更加奇幻多姿, 五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目, 如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的, 它象征着全家

7、团圆和睦、生活幸福甜美。学校元宵节活动主题策划方案【2】我校在元宵节来临前夕(寒假前), 精心布置, 让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说, 元宵节的习俗, 学生动手自己制作灯谜、元宵灯等, 深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动, 树立了民族文化之根, 让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生, 借助寒假利用电脑, 让学生围绕“元宵节”的主题, 提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料, 也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位, 班主任为有兴趣的学生提

8、供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座, 学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料, 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动, 围绕元宵节, 深入挖掘其文化内涵, 联系学习搜集资料, 如：元宵节的来历, 关于元宵节的传说、神话故事, 诗词歌赋, 元宵节的民俗, 过元宵节的传统等等, 以学习小组为单位交流展示所搜集的资料, 最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交了五份, 学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品

9、, 开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机, 我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动, 营造节日气氛, 丰富传统佳节的内涵, 拓宽学习途径, 培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则, 为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前, 学生广泛搜集了上百条灯谜, 经过筛选确定比赛试题, 以班级的形式展开猜谜竞赛, 学生热情高涨, 在快乐中体会到汉字的魅力, 灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节, 学以致用, 最后评选“最佳自创灯谜奖”, 获奖同学兴奋不已, 也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深, 体会到传统文化的魅力, 同时对也元宵

10、节有了更深入的认识, 有助于孩子们养成良好的学习习惯。学校元宵节活动主题策划方案【3】活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日, 进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉, 搓, 团圆, 包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道, 体验劳动的快乐。活动准备：1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻, 豆沙, 五仁, 不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻, 豆沙, 五仁馅若干分别盛在小碗内, 和好糯米粉并分成小团, 干糯米粉5、碗, 勺子, 抹布, 塑料台布, 盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相, 并引出主题。1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵, 看花灯, 猜灯谜,放

11、烟花)引出元宵节的习俗。2、教师讲解“元宵节”的来历, 让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵, 元宵又叫汤圆, 它象征着全家团圆, 生活幸福甜美。二、学做元宵。1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁, 豆沙, 黑芝麻?)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵, 请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵, 并说出其口味)。2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料和好的糯米粉团, 干糯米粉, 黑芝麻, 豆沙, 五仁馅。4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉,

12、 搓一搓, 团圆, 再挖坑, 然后把馅放在中央并包起来, 最后再把它团圆。5、让幼儿自己动手做元宵, 根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉, 搓, 团圆, 挖坑, 包馅。并根据自己的口味选择馅料, 最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。(小结：让幼儿了解元宵的形状, 颜色及不同口味的元宵, 同时能运用揉, 搓, 团圆, 挖坑, 包馅等技能制作元宵。)三、品尝元宵, 体验劳动的快乐。1、教师出示花灯, 让幼儿跟随音乐玩舞花灯, 猜灯谜游戏。2、煮元宵的同时教师把碗, 勺摆放好, 幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵, 互相说说此时心里的感受, 体验劳动的快乐。活动延伸：引导幼儿阅读幼儿用书第1册第1415

13、页, 进一步了解元宵的制作过程, 并学说绕口令。附绕口令年糕和元宵巧巧爱吃年糕, 小小爱吃元宵。学校元宵节活动主题策划方案【4】活动目标：1.通过全园主题会, 进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯, 感受元宵节的热闹、喜庆气氛。2.积极参与主题会的准备和庆祝活动, 大胆表达自己的情感与体验。3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹, 小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。活动准备：1.张贴海报, 邀请家长来园参加活动。2.举办幼儿自制花灯展, 开展自制花灯评比活动。3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。5.自制、品尝元宵的各种材

14、料和工具。活动程序：1.锣鼓队、腰鼓队进场, 主持人宣布活动开始。2.在金蛇狂舞的伴奏下, 师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。3.知识竞答活动。4.宣布制作花灯的评比结果, 为获奖幼儿颁奖。5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。6.亲子元宵美食活动。学校元宵节活动主题策划方案【5】一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料, 调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识, 协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动, 让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;5.通过活动, 让学生了解我们中华民族的风俗习惯, 进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动,

15、 让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传说, 元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生, 利用寒假, 借助电脑, 让学生围绕“元宵节”的主题, 提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料, 也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位, 班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座, 可以让学生到电脑上网查找有关资料, 并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动, 以及掌握的元宵节知识, 动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品, 以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位, 班主任(任课教师协助)准备好灯谜(