快乐语文高三模拟试题一下课件

1、快乐语文”寒假模拟试题一(下,快乐语文高三模拟试题一下,二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 临江仙 辛弃疾 老去浑身无着处（落脚之处），天教只住山林。百年光景百年心。 更欢须叹息， 无病也呻吟。 （上片话闲居山林之心态，愤懑抑郁之情甚明。） 试向浮瓜沉李处，清风散发披襟。莫嫌浅后更频斟。要他诗句好 ，须是酒杯深。 （下片语狂放无羁之诗酒生涯，惟以此排忧遣愁。） 注：老去句：语本苏轼豆粥诗“我老此身无着处，卖书来问东家住”。浮瓜沉李：语本魏文帝与吴质书“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水”，后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活。后：略似今日口语中之“啊,快乐语文高三模拟试题一下,辛弃疾对

2、自己的定位：英雄 将军 词的情感： 1、壮志难酬，报国无门之情 2、年华易逝，英雄老去 3、对国势危殆的忧虑 4、对权奸当道的怒斥 5、对时机错失的惋惜 6、对大好河山丧失的惋惜之情,快乐语文高三模拟试题一下,14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是 A. 开篇点明自己年老体衰，闲居山林，莫定全篇基调；“无着处”，正话反说。 B. 两个“百年”间隔反复，照应上文之“老去”，寓示自己一辈子被荒废。 C. 下片开头两句写夏日行乐，表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往。 （夏日行乐是因为报国无门，无所事事，借此排解愤懑） D. 结尾化用杜甫诗句“李白斗酒诗百篇”，表达了词人要向李白学习写

3、诗的愿望。 （这是借酒消愁） E. 本词语言明白如话，笔调轻松，言浅意丰.令人寻味不已。一些语句成为成语,快乐语文高三模拟试题一下,15、本词表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。 对自己怀才不遇，壮志未酬，空老山林的感动； 试图排解退居的无聊生活的故作旷达、乐观的感情,快乐语文高三模拟试题一下,在平时的训练中要熟知常见诗人的诗风和情感 杜甫的沉郁和忧国忧民 李白的洒脱和对权势的蔑视 李清照的婉约和百无聊赖的孤寂 辛弃疾的豪放和报国无门的愤懑 苏轼的豁达和随遇而安的洒脱,快乐语文高三模拟试题一下,2017新课标卷】阅读下面这首宋诗，完成1415题。 送子由使契丹 苏 轼云海相望寄此身，那因远适

4、更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。单于若问君家世，莫道中朝第一人。 【注】清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪,快乐语文高三模拟试题一下,本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分） 表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪,快乐语文高三模拟试题一下,三）名篇名句默写 16.

5、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在劝学中说,一根直木,把它烤弯成符合圆规的曲度，“_”也不能 再恢复原状的原因是“_”，比喻人们只有经过学习才能增长知识、锻炼 才干。 （2）岑参的白雪歌送武判官归京，描写了在边塞军营送别使臣归京的场景。帐 内且歌且舞，开怀畅饮；傍晚时分，大雪纷飞，气温骤降，冷到了 “_”的程度。 （3）在赤壁赋中，苏轼写同伴听了自己的一番谈话后，转悲为喜，于是他俩开 怀畅饮，直至“_” ，只剩桌上“_”。 (1). 虽有槁暴 (2). 輮使之然也 (3). 风掣红旗冻不翻 (4). 肴核既尽 (5). 杯盘狼藉,快乐语文高三模拟试题一下,三、语言文字运用 17. 下列

6、各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 入夏以来，长江流域五风十雨，暴雨不断，水患连连，给当地百姓的生命财产造成 了巨大的损失。 五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。不合语境。 她上课前总要细看一遍教案，从来不用多媒体，一直手写，那些龙飞凤舞的板书是 她对教学的极致追求。 龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。此处使用 正确。 夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特 别要注意草中的毒蛇。 瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。望文生义,快乐语文高三模拟试题一下,从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙

7、的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。 不容置喙：指不容许别人插嘴说话。用在此句形容“不容许怀疑真正的艺术品的生命精神”不妥，可改为“毋庸置疑”。 新的问题是着急却没办法，跳脚而无抓手，试图创新而苦于缺乏思路，于是“跟随战术”大行其道。而跟随，说白了就是抄袭照搬，亦步亦趋。 亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。此处使用正确。 开放带来进步，封闭导致落后。重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。 以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。此处使用正确 A. B. C. D.,快乐

8、语文高三模拟试题一下,18. 下列各句中，没有语病的一句是 D A. 骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者消耗较多的热量，所以减肥 、塑身效果都比较明显。（结构混乱） （1）因为在周期性的有氧运动中锻炼者消耗较多的热量 （2）因为周期性的有氧运动使锻炼者消耗较多的热量 B. 在风景优美但交通不便的山区搞开发，最大的难处在于既要改善和解决人们当下的 实际困难，又不能以牺牲未来为代价。 （“解决困难” 可以，”改善困难”不行，注意并列关系） C. 中国国家流感中心通过了世卫组织的评估，成为第5个世卫组织全球流感参与和研 究合作中心，将在流感预防和控制方面发挥作用。 （语序不当，可改为“

9、成为世卫组织第5个全球流感参与和研究合作中心”） 定语顺序 ：她是我们学校的（a表领属性的“谁的”）一位（b表数量的“多少” ）有20多年教学经验的（c动词性短语表“怎样的”）优秀的（d形容词性短 语）数学（e名词）女（f名词）教师。 D. 世界文坛殿堂级之作百年孤独自问世四十多年以来，曾经影响了中国几代人， 余华、莫言等知名作家都称曾从中受益,快乐语文高三模拟试题一下,牢记高考病句六种类型 （一）搭配不当 （二）语序不当 （三）成分残缺或赘余 （四）结构混乱 （五）表意不明 （六）不合逻辑,快乐语文高三模拟试题一下,19. 下列各句中，表达得体的一句是 A A. 这次我们专程从全国各地回到母

10、校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作 赠送给我们几个学生。 B. 我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影战狼2，共同度 过一个愉快的周末。 C. 日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有 意向，请与我联系。 D. 为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全 家表示衷心的感谢。 【答案】A 【解析】试题分析： B项，“磋商”用于较高层次的较正式的场合；C项，“惠顾” 是别人到自己这来；D项，“贵子”是对别人的儿子的称呼,快乐语文高三模拟试题一下,常见谦敬词 谦词：主要谦词可用一副对联概括: “敝鄙卑小不愚拙，敢见家老

11、晚舍寒”;横批是: “贫贱过后” 1、“敝” 敝人：谦称自己； 敝姓：谦称自己的姓； 敝校：谦称自己的学校; 敝处: 谦称自己的家乡、住处或办公场所; 敝国: 对自己国家的谦称。 2、“鄙” 鄙人；谦称自己； 鄙见：自己的见解； 鄙意：自己的意见； 鄙老: 犹老朽。老人自称的谦词,快乐语文高三模拟试题一下,敬辞 1、用“拜”字： 用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读（阅读结方的文章）、拜访（访问对方）、拜见（求见对方）、拜识（结识对方）、拜托（托对方办事）、拜会（会见对方）、拜谢（感谢对方）、拜望（探望对方）、拜辞（告辞对方）、拜贺（祝贺对方）、拜服（佩服对方）。 2、用“垂”字： 用于

12、别人（多是长辈或上级）对自己的行动，表示对对方的敬重。如：垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）、垂青（说别人对自己的重视）、垂问（说别人对自己的询问，又说“垂询”）、垂念（说别人对自己的思念）。 3、用“大”字： 称对方或与对方有关的事物。如：大伯（敬称年长的男人）、大哥（敬称年纪与自己相仿的男人）、大姐（敬称女姓朋友或熟人）、大妈（尊称年长的妇女）、大爷（尊称年长的男子）、大人（在书信中称长辈）、大驾（敬称对方）、大名（称对方的名字）、大庆（称老年人的寿辰）、大作（称对方的作品）、大札（称对方的的书信,快乐语文高三模拟试题一下,4、用“芳”字： 用于对方或对方有关的事物。如：芳龄（称对方的年龄

13、，对方应是年轻女子）、芳邻（称对方的邻居）、芳名（称对方的名字，对方应是年轻的女子）。 5、用“奉”字： 用于自己的动作涉及对方。如：奉达（告诉、表达）、奉复（回复）、奉告（告诉）奉还（归还）、奉陪（陪伴）、奉劝（劝告）、奉送、奉赠（赠送）、奉迎（迎接）奉托（托对方办事） 6、用“俯”字： 在公文书信中用来称对方对自己的行动。如：俯察（称对方或上级对自己的理解）、俯就（用于请对方同意担任某职务）、俯念（称对方或上级的体念）、俯允（称对方或上级的允许,快乐语文高三模拟试题一下,7、用“高”字： 称对方相关的事物。如：高见（称对方的见解）、高就（称对方离开原来的职位就任较高的职位）|高龄（称老人的

14、年龄）、高寿（多用于问老人的年龄）、高足（称别人的学生）、高论（称别人的议论）。 8、用“光”字： 用于说对方的来临。如：光顾（多是商家说顾客的来到）、光临（称客人的到来）。 9、用“贵”字： 称对方有关的事物。如：贵干（问对方要做什么）、贵庚（问对方的年龄）、贵姓（问对方的姓氏）、贵恙（称对方的病）、贵子（称对方的儿子）、贵国（称对方的国家）、贵校（称对方的学校）。 10、用“恭”字： 表示恭敬地对待对方。如：恭贺（祝贺）、恭候（等候）、恭请（邀请）、恭迎（迎接）、恭喜（祝贺对方的喜事,快乐语文高三模拟试题一下,20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

15、辑严密。 每处不超过15个字。 人工造林在减轻洪水和沙尘灾害方面作用巨大，_。其原因就在于过去的人工造林树种单一(缺点)，林下其他野生动植物极少，无法形成完整的生物链，不能为更多动植物提供栖息地。据调查，在支撑生物多样性方面，环境越自然越好，纯林不如退耕农田， _，人工混交林不如天然杂木林。作为人工造林第一大国，今后我国将调整以人工纯林为主的造林计划，_，为生物多样性提供更有利空间。 (1). 但对保持生物多样性则效果不佳 (2). 退耕农田不如人工混交林 (3). 恢复天然杂木林,快乐语文高三模拟试题一下,21. 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 随着各地陆续将体

16、育纳入了中考科目，并不断增加体育分值，初三的体育课开始受到各初中的普遍重视，学生锻炼的热情也高涨起来，体育成绩也明显提高。由此可见，只有考试才是学校教育最有力的指挥棒。于是， 有人提出体育也必须进高考，这样家长和学校才会真正重视学生的体育锻炼， 学校重视了体育课和体育锻炼，就能培养起学生体育锻炼的兴趣和习惯，有助于改善学生的体质状况和运动机能。 并非只有考试才是学校教育最有力的指挥棒。 _。 _。 【答案】 并非只有体育进入高考，家长和学校才会真正重视学生的体育锻炼。 并非学校重视了体育课和体育锻炼，就一定能培养起学生体育锻炼的兴趣和习惯,快乐语文高三模拟试题一下,四、写作（60分） 22阅读

17、下面的材料，根据要求写作。（60分） 镜头一：法国某著名百货公司，人潮涌动，中国游客争相购物。（经济交流） 镜头二：美国总统特朗普五岁的外孙女，用中文声情并茂地背诵三字经。（文化交流） 镜头三：中国高考前夕，英国物理学家霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生 ”。 （大师期许，人才动力） 镜头四：非洲马里，中国工人在援建医院的工地上热火朝天地工作着。（国际义务） 镜头五：中国产的仿制刀具经过各种破坏性测试后仍完好无损，德国网友一脸惊叹。 （中国制造到中国创造） 镜头六：西班牙足球俱乐部，前来求学的中国少年在绿茵场上训练，挥汗如雨。 （体育交流） 中国与世界联系日益紧密。看了以上六个镜头，你有

18、怎样的感触与思考？请选择其中两三个镜头使之形成有机关联，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字,快乐语文高三模拟试题一下,文章主题 开放的中国 辉煌中国 世界大同 地球村 和同为一家,快乐语文高三模拟试题一下,中国人的天下观 1、史记所记载：“黄帝居中，四夷宾服”。 2、中原王朝一般不主张征伐四夷，只有当四夷做乱或内乱而使中原王朝的安全受到威胁时，才使用武力方式。通常，中原采用修文德以徕远人的文化抚绥政策，如论语季氏所言：“故远人不服，则修文德以徕之。” 3、韩非子五蠹：“当舜之时有苗不服，禹将伐之。舜曰：不可，上德不厚而行武，非道也。乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。” 4、司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏回：“商闻之矣；死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？” 【译文】司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，只有我没有。”子夏说：“我听说过：生死有命运主宰，富贵全在于天意。君子敬慎而没有过失，待人谦恭有礼，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁没有兄弟呢？” 5、“大道之行