副校长述职报告94744

1、副校长述职报告本学年度我担任副校长，分管德育、安全、后勤工作，一年多以来，在教育局的正确领导下，在学校领导和所有教师的大力支持下， 在自己的努力下，不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心 投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种种困 难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠各级领导的关心，紧密依 靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。现将 一年工作汇报如下：一、更新德育理念，重视德育队伍建设（全员育人）德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强, 工作有特色，团结互助的以班主任为主的德育队伍。加强班主任队伍 的建设，首先是加强学习，其次是挖掘

2、典型，鼓励创新。一学年来， 我和政教主任以经验交流、学习材料、做讲座等各种形式对班主任加 强培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来 提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任发现问题，大 胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任的 工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进 程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的 工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。 并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立 了校园德育工作领导小组，每周一与政教主任商讨校园近期工作，研 究学生发展状况

3、。二、开展德育活动，激活德育主体（活动育人）1、把好新生入学关。每学期开学针对七年级新生建立档案，从 学生的文明行为养成教育为主入手，组织学习中学生守则、中 学生日常行为规范和学校的各项规章制度，以“将、查、评、比” 一套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。2、把好“问题生”转化关，促进良好品行的形成，深入开展“尊 重学生个性差异教育”、“安全教育”、“法制教育”。3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。坚持每周一升旗仪 式，举行广播体操比赛，开展学雷锋活动月活动，召开中考誓师会， 开展诚信教育、感恩教育、五四青年节庆祝大会等活动。系列主题班 会每周一次，如：“生命安全教育”、“行为规

4、范教育”、“理想前 途教育”、“文明礼仪教育”、“诚实守信教育”、“爱国教育”等， 通过各种活动促进学生思想道德素质和良好行为的形成。成立文学社团、书画社团、足球社团、校园广播站等社团，活跃 学生课余文化生活，培养学生兴趣发展特长。4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主体活动。 我校利用便利条件和陕西乾龙现代农业科技公司合作，在原王村初中 建立劳动实践基地。在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和 自理能力。如：交通安全讲座、防震安全演练、消防安全演练等。5、加强心理健康咨询辅导，在双高双普工作推进下我校建立了 规范的心理咨询室，为了使用好，请专业老师对我校心理咨询室老师 进行培训

5、。6、强化家校教育互动，我校每学期召开一次家长会，让学生、 老师共同参与，使家长、学生、老师真情交流，增进互信，密切联系， 取得了良好的效果。2018年春季尧山初中首次启用学生公寓楼，前期 先召开了住宿生家长会，请家长进入宿舍参观，使家长放心将学生交 给学校。通过一学期的校内生活，使学生的生活习惯有明显的改变， 得到了家长的认可。三、构建德育网络，完善制度（制度育人）1、建立立体德育管理网，成立家长委员会、班级委员会，形成全 校上下齐抓共管，加强了德语机制，优化了德语网络。政教处和团委 以校园广播站和课堂为主阵地，全力搞好德育工作。2、制定各项检查奖惩制度，团委协助政教处坚持检查学生仪容仪 表

6、，政教处检查学生文明行为、小道具危险物品等，最后通过量化积 分，在每周一进行评比出文明班集体，并发流动红旗来激励学生，培 养集体荣誉感的同时培养良好的学习、生活习惯。3、建立健全综合治理工作制度，编制了尧山初中安全管理制度 汇编、尧山初中安全应急预案汇编和各种安全教育活动方案， 使学校安全管理制度化。校园安全工作是校园各项工作的重中之重， 我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈，推行安全工 作“首遇负责制”。在校长和政教处、后勤处的支持下，我透过落实 和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，我们坚持做到四讲，即 晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落

7、实，做 到：人员进出严格把关；校园24小时有人值班；每月对校园的安全设施 进行检查；校园各项管理措施严格到位；校园安全知识宣传长期坚持。 同时加强与校外力量的合作，与城关派出所加强联系，基本构成了校 园安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了校园无重大安全事故 的发生。校园已经成为传染病防控重中之重的实际， 及时成立了校园传染 病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发 现传染病处理办法、传染病处理流程，建立疫情报告制度和晨检制度， 并根据时令变化和疾病流行状况，及时对学生进行防控传染病知识的 宣讲，在学生中大力开张卫生评比活动，确保了校园不发生传染病。四、实施校园提升工程，

8、优化育人环境（环境育人）1、建诗画校园，美化育人环境我校这一学年抓住大学区提升机遇， 进行了校园改造，文化建设, 全面改善了办学条件。协助校长分管二类项目顺利进行，并按时完工 投入使用。重点在校园文化建设中体现环境育人，打造大美尧山诗画 校园。2、构建高品位的班级文化建设和宿舍文化建设，班级、宿舍文化 建设对学生有潜移默化的教育影响力和感染力。五、勤俭节约，树立服务意识（服务育人） 坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗 旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，做好校长的助手, 扎实稳妥地推进了各项工作的进程，认真地抓好分管工作，较好地完 成了各项工作任务。尤其是今年的精准扶贫工作，摸底清、帮扶准、 工作实，做到了宣传到位、教师到位，资助到位。六、工作中的反思1、德育工作还需继续加强学生的行为习惯教育，逐渐改变学生 行为.2、校园校