2011级基础会计教学计划

1、基础会计教学计划一、教材分析基础会计是财经类专业的基础课程，本教材每章开头都列示 了本章的学习要点， 使重点一目了然， 同时将会计凭证和会计账簿知 识放在主要经济业务的核算之前，这样的编排和设计使内容更加完 善，也更具系统性。本教材共 9 章内容，大致可以分成 2 部分：第一、二章介绍的是 会计核算的基本理论，从第三章到第九章是阐述会计核算的基本方 法。这样划分，让学生尽可能了解本书的结构，便于整体记忆。第六 章的设置为初学者理解和巩固基本理论提供一个实操的训练， 是克服 学习难点的关键， 本教材的重点和学习难点在于第二章会计要素及会 计平衡关系、第三章账户和复式记账和第六章主要经济业务核算。

2、二、课程性质基础会计是专业基础课，学生通过本课程学习核算经济业务 过程的基本方法， 了解我国的有关经济法规， 了解企业财务管理的各 种观念和方法， 为学生全面掌握会计核算的专门方法， 了解经济运行 的全过程，深入学习中级财务会计 、成本会计、管理会计、 财务管理、会计电算化等本专业其它专业课奠定学科基础。三、教学目标基础会计是财会专业的基础课，有很强的知识性和实用性。 让学生理解会计基本原理与方法，掌握会计基本帐务处理技能，并培养学生的应用知识能力和实际操作能力 ，为进一步学习其它专业课程 奠定基础，这是基础会计教学的总体目标。（一）能力目标1能根据企业实际发生的经济业务准确的进行会计确认、量

3、、记录 和反映。2能根据会计信息质量要求，对会计的确认、计量、记录反映过程 及结果进行准确的评价与必要的调整。3能对企业的经营状况和财务收支进行基本的分析与评价。4能对企业的成本运营进行基本的分析和评估。5能协助企业参与经济管理工作，充当内当家。（二）知识目标1具有较高的会计理论和参与经济管理基础知识2具有对会计确认、计量、记录、反映的基本知识 3具有独立从事会计的确认、计量、记录和反映工作的基础知识 4具有对企业的财务状况和经营成果进行分析与评价的基础知识 5具有对企业的成本运营进行分析与评价的基础知识。（三）情感目标 1激发学生对会计专业的热爱和对会计事业的向往与追求 2培养学生良好的经济

4、意识和服务意识 3具有良好的社会公德与职业道德 4据有良好的效益意识和法制意识四、教学内容1. 会计基本理论：（1）会计的基本知识（2）会计对象与会计职业（3）会计人员的工作权限和职业道德（4）企业的经济活动和经济业务（5）会计要素、会计平衡关系、会计核算方法（6）会计科目的设置与账户结构2. 会计核算方法：（1）设置账户：对会计对象要素的具体内容进行归类、核算和监督 的一中专门方法 .（2）复式记账：对每一项经济业务以相等的金额，在两个或两个以 上相互联系的账户中进行登记的一种专门方法。（3）填制和审核凭证：为了保证会计记录完整、可靠，审查经济活 动是否合理合法而采用的一种专门方法。（4）登记账簿：在账簿中连续地、完整地、科学地记录和反映经济 活动及财务收支的一种方法。（5）成本计算：按照一定的成本对象，对生产经营过程中多发生的 成本、费用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本的一种专门方法。6）财产清查：通过盘点实物、核对往来款项，以查明财产实有数的一种专门方法。（7）编制财务会计报告：以书面报告的形式，定期总括反映生产经 营活动的财务状况和经营成果的一种专门方法。五、教学方法： 教授法，练习法，讨论法，游戏法。 1课前按时按质按量备课，备学生。2上课时把学生放在主体位置，让学生回答问题解决问题。老师引 导学生思考问题，学生可