2018-2019学年物理鲁科版必修2精编教学设计(二)：第二章第3节能量守恒定律Word版含解析

1、名校名 推荐第 3 节 能量守恒定律新 内容机械能的 化和守恒的 探究 大量的理 研究和精确的 量，人 ， 在只有重力 物体做功 ，物体的 能和重力 能之 是可以相互 化的，但 能和重力 能的 和保持不 ， 种情况在物理学中叫做守恒。我 可以用 来 一 。 探究在做 之前，我 首先要明确 几个 ，首先 个 需要什么器材 ? 最容易想到的器材是重物、 磁打点 器以及 。复写 片。低 源及两根 ， 架台和 ，刻度尺，小 子。打点 器的作用是什么 ? 在 上打的点，用 些点来求出物体在 某一点的速度。低 交流 源是不是必需的?低 交流 源并不是必需的，如果采用的是 火花 器 ，它所需要的 是交流22

2、0V，所以不需要低 源。重物 取的原 是什么? 什么 ?密度比 大， 量相 比 大， 可以减小因 空气阻力 来的 差。 中 有哪些 注意的地方? 器要 定在 架台上， 器平面与 限位孔 整在 直方向， 架台放在桌 ， 计 器距地面的距离大 是1 m。 做的目的是什么? 器平面与 限位孔在 直方向上的目的是减小摩擦以减小 差的 生， 架台放在桌 有利于重物下落到地面上， 器距地面的距离 大的目的是能 有充足的 使重物下落，以便在 上能 打出 多的点，有利于 行 算。 中的 差主要来源于哪里 ?重物和 下落 程中要克服阻力，主要是 和 器之 的摩擦力， 器平面不在 直方向上； 与 器不平行：交流

3、的 率不等于50 Hz 量数据 的 差等等。 程开始和 位置是怎 的? 用的 一般小于1 m，从起始点开始大 能打出20 个左右的 数点， 位置的点可以 倒数第一个点或者倒数第二个点，从 一个点向前数4 6 个点当开始的点。 取的目的是什么? 取的目的是可以减小 两个点瞬 速度和两点之 的距离( 高度 h) 量的 差。在数据 理 ，是不是必 从打的第一个点开始呢? 文中有 的句子 “ 上某两点的距离等于重物下落的高度， 就能得到重物下落 程中 能的 化” 。在第四 我 已 学 了重力 能的相 性， 理 适当的点 参考点， 能的大小不必从起始点开始 算。在 中是不是要先 行 量重物的 量呢?不需

4、要 量重物的 量，因 个物理量在式子两 可以 掉。 一条点迹清晰且第l 、2 点 距离接近2 mm的 ，在起始点 上0，以后各点依次为 1、 2、 3用刻度尺 量 下落的高度h hh， 人表格中。123用公式 vn=hn+1+hn-1 /2t， 算出各点的瞬 速度 v1v 2v 3 并 在表格中。1名校名 推荐各计数点l23456下落高度速度势能动能结论2计算各点的重力势能的减少量 mgh。和动能的增加量 1/2mvn ，并进行比较。看是否相等，将数值填人表格内。在其中的几步中， 提到了要把数据填人表格， 那么我们应该设计一个什么样的表格来适应于实验呢 ?机械能守恒定律如图所示，如果小球只在重力作用下自由下落，重力做功为WG，则根据动能定理可得 WG1 mv221 mv12Ek2 Ek1 。该式表示重力对22小球所做的功，等于小球下落过程中动能的增加量。另外，由重力做功与重力势能改变的关系可知WGmgh1mgh2EP 1EP 2 。该式表示重力对小球所做的功，等于小球下落过程中重力势能的减少量。由以上两式可得：1 mv21 mv2mghmgh。即 EK2+EP2= EK1+EP1222112这个式子表明：3 课堂练习见一课 3 练例题的征对训练.4、小结5、布置作业