PEP小学英语四年级上册期末试卷[1]

1、PEP小学英语四年级上册期末试卷Class _Name _一在一线格上抄写下面单词,并译成中文.forty()thirty()twenty-one()English book()_notebook ()schoolbag()Chinese book()math book ()_二、抄写下列字母。LlJjMmKkOoQqPpNnRrIi三、默写字母从Aa 到 Rr。_四、找邻居。1._ M _4._ q _2._ P _5._ j_3._ K _6._ o _五、看图写单词。六选择题。()1、 What sni it?_A、Thank you.B、Good idea.C、 8 pencils a

2、nd 10 sharpeners.()2、 May I have a look? _A. Sure. Here you are.B、Yes.C、How nice!()3、 How many _do you have?A、 math booksB、math bookC、 a math book() 4、 What colour is your Chinese book? _.A、 It s white and pink. B、 It s beautiful. C、It s four() 5、 A:How many English books do you have ? B: _A、 I have

3、 ten.B、 They are thirty yuan.C、 It oranges.七句子配对 .()1.What colour is it?A. I have 6.()2.How many books do you have?B. It s yellow.()3.How many English books can you see?C. Good idea.()4.What s in your bag?D. I can see fifty.()5.May I have a look?E. 3 pencils and many books.()6.Let s clean the window

4、.F. Sure. Here you are.试卷分析本次期末英语试卷面向全体学生，总体难度得到有效地控制， 较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力的考查。体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念，对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。一、试卷整体情况分析第四题找邻居，学生失分率较高，平时练习较少，今后在教学中应加强练习。七题，句子匹配，主要考察同学们对句型的灵活运用能力。二、存在问题1、部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。三、措施建议根据此次考试出现的种种情况， 我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持 四位一体 ：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交