2018-2019学年高一生物下学期课时跟踪检测2

1、课时跟踪检测（十八）光合作用的探究历程和基本过程基础全而练一、选择题1下列是关于光合作用的实验，叙述不 正确的是（）选项实验人实验结论A普利斯特利的小鼠实证明了绿色植物在光照下吸收 CO,放验出Q,从而更新了空气B萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C恩格尔曼的水绵实验证明Q是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所D鲁宾和卡门同位素标证明光合作用释放的 Q全部来自参加记实验反应的HQ解析：选A普利斯特利的实验中无对照组，并没有具体到哪种 气体成分；萨克斯的实验中有对照，光为自变量，淀粉为因变量；恩 格尔曼的实验中的自变量是光照处理的位置， 所以得出叶绿体是产生 O的场所；

2、鲁宾和卡门用同位素标记 H0和CO,形成对照，得出光 合作用释放的Q来自HO的结论。2. 在光合作用过程中，光能最初用于（）A. CO的固定B. G的还原C.将水分解为Q和H D.将淀粉分解为葡萄糖解析：选C光能被转化成ATP中活跃的化学能，同时分解水产 生H 和Q。3. 在光合作用中，不需要酶参与的过程是 （）A. CO的固定B.叶绿素吸收光能C. G的还原D. ATP的形成解析：选B CO的固定和C3的还原过程都需要酶的参与； ATP 的形成也需要相应的酶参与；而叶绿素吸收光能不需要酶的参与。4. 在实验室中，如果要测定藻类植物是否能完成光反应，最好是检验（）A. 葡萄糖的合成B.二氧化碳

3、的消耗C.叶绿体的含量D.氧气的释放解析：选D光合作用的光反应产生了氧气，而二氧化碳的消耗和葡萄糖的产生在光合作用的暗反应阶段。5. 光合作用过程中，与光反应相比，暗反应阶段的特点是（）A. 需要光、叶绿体色素和酶B. 在酶、ATP和H的作用下完成CO的固定和G的还原，最终 形成有机物C. 把水光解为H和QD. 把光能转化为储存在糖类中的化学能解析：选B暗反应阶段是一系列的酶促反应，主要的物质变化是CQ的固定和G的还原。6. 下列关于光合作用的叙述，不 正确的是（）A. 光反应在叶绿体的类囊体的薄膜上进行，暗反应在叶绿体内 的基质中进行B. 光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶C

4、. 光反应吸收光能形成 ATP暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中D. 光反应水分解生成H并放出Q,暗反应最终将 CO还原成 (CH2O)7.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各解析：选B光反应发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，暗反应发 生在叶绿体内的基质中；不管是光反应还是暗反应都需要酶的参与； 光合作用的能量变化是光反应将光能转变成 ATP中活跃的化学能，暗 反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中；物质变化是光反应中水 分解为H和O，暗反应通过CO的固定和G的还原形成有机物。项叙述正确的是(A. 该反应的场所是叶绿体的类囊体B. G生成(CH2O)需要H、ATP和多种酶C. 提高温度

5、一定能促进(CH2O)的生成D. 在无光条件下，有利于暗反应进行解析：选B图示为光合作用的暗反应阶段，该反应进行的场所 是叶绿体基质。G生成(CHO)需在多种酶的催化下，利用 ATP提供的 能量，通过H的还原进行。若在最适温度条件下，提高温度反而会 降低酶的活性，会使反应减弱。在无光条件下，暗反应会因H和ATP 的缺乏受到限制。8光合作用过程包括光反应和暗反应，下图表示光反应与暗反 应的关系，据图判断下列叙述不正确的是()A. 光反应为暗反应提供ATP和NADPH(H)B. 停止光照，叶绿体中 ATP和NADP含量下降C. ATP的移动方向是由类囊体到基质D. 植物在暗处可大量合成(CH2O)

6、解析：选D光合作用必须在光照条件下进行，在暗处植物不能 大量合成(CfO)。二、非选择题9.下图表示叶绿体的结构和功能，请回答：(1) 与光合作用有关的色素分布在图中上。(2) 光反应是在上进行的，暗反应是在中进行的。(3) 光反应的生理意义是：光反应所产生的和 是暗反应所必需的。(4) 暗反应包括 和。答案：(1)类囊体的薄膜(2) 类囊体的薄膜叶绿体的基质(3) H ATP(4) CO2的固定C的还原B级一深化提能练、选择题1下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析，下列有关说法不正确的是（A. 该实验的目的是验证光合作用需要 COB. 设置锥形瓶甲的目的是作为对照C. 实验过程中需要长

7、时间给予光照D. 实验中需要使用已脱淀粉的植物解析：选C实验中氢氧化钾溶液的作用是吸收 CQ故该实验 的目的是验证光合作用需要 CQ若实验时间过长，有机物发生转移， 在锥形瓶乙的叶片中也会检测到淀粉，故实验时间不宜过长。2. 叶绿体中的类囊体有两种：基粒类囊体和基质类囊体（如下图），基质类囊体能将单个基粒类囊体连接起来。下列有关叙述正确 的是（）A. 叶绿体中的色素主要分布于类囊体腔内B. H2O在光下分解为H和Q的过程发生在基质类囊体上C. CO的固定过程发生在基粒类囊体上D. 在类囊体上含有与光反应有关的酶和色素解析：选D叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜上；H2O的光解 在两种类囊体上都能发

8、生，因为其上含有与光反应有关的酶和色素； CO固定发生在叶绿体基质中。3. 科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验 （如下表所示）, 用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是试管叶绿体结构光照_18 _C OATP H甲类囊体+一一乙基质一+丙基质+一+丁基质和类囊体+一+注：表中的“+”表示“添加”，“”表示“不添加”。A. 甲试管可得到18OB. 乙试管可得到GC. 丙试管可得到葡萄糖和淀粉D. 丁试管可得到乳糖解析：选B光合作用产生的Q来源于水的光解，甲试管中没有 H8o，所以没有18o;乙试管中有C8q和C

9、,可得到G;丙试管不含 ATP H,所以得不到葡萄糖和淀粉；乳糖是动物细胞内合成的二糖。4. 离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CQATP与Q的相对含量变化的的供应，下列关于一段时间内叶绿体中 示意图中，正确的是（）100500相对值（知 ATPM时何10050 0B相对值 ATP摂吋间D解析：选B离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，突然中 断CQ的供应使C3合成减少，一段时间内暗反应逐渐减弱，暗反应消 耗的ATP也逐渐减少，故ATP相对含量逐渐增加；随着暗反应的减弱， 光反应也逐渐减弱，所以叶绿体内 O含量逐渐减少。5. (全国卷I )正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用

10、黑布 迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A. Q的产生停止B. CQ的固定加快C. ATP/ADP比值下降D. NADPH/NAD比值下降解析：选B黑暗处理后，光反应停止，Q的产生停止。ATP和 NADPH是光反应的产物，同时也是暗反应的原料，黑暗处理后，ATP和NADP的产生减少，且仍被暗反应所消耗，产生的 ADF和NADP增 多。光反应产生的ATP和NADPH减少，使得暗反应产生的 C5减少， CQ的固定减慢。二、非选择题6. 下图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后， 与光合作用有关的G和G在细胞内的变化曲线。据图回答下面的问 题：图1图见(1)

11、 图1中c表示的物质是，它由产生，其作用主要是。(2) 图1中ATP形成所需的能量最终来自于 。若用放射性同位素标记14cq,则14c最终进入的物质是 。(3) 图2中曲线a表示的化合物是 ，在无光照时，其含量 迅 速 上 升 的 原 因 是 ：O(4) 曲线b表示的化合物是 ，在无光照时，其含量下降的原因是：解析：(1)光反应为暗反应提供的物质是H和ATP,由此可确定 c是H，H是由水光解后经一系列过程产生的，其作用主要是用于 G的还原。(2)光反应中，光能转换为活跃的化学能储存于ATP等化合物中，14CQ的同化途径为14CG2 14C3t(14CHO)。(4)题干中已说 明曲线a、b表示C

12、3和C5的含量变化，光照停止后，光反应停止，H 和ATP下降，G的还原减弱直至停止，而 CG的固定仍将进行，因此 G含量相对升高，G含量相对下降，即a表示G, b表示G。答案：(1)H 水在光下分解 用于G的还原(2) 太阳光能 (CH2G)(3) Ca CG2与C5结合形成C3继续进行，而C3的还原减弱直至停止(4) C5 C5与CG结合形成C3继续进行，而C3的还原减弱直至停止7. 实验探究光和叶绿体是光合作用的重要条件，淀粉是光合作用的主要产物。要验证光合作用需要光和叶绿体，根据提供的实验材料和用具，补充完整实验步骤和实验结果，并分析回答有关问题：(1) 材料用具：银边天竺葵(叶边缘呈白色，无叶绿体)，黑纸片，打孔器，白纸板，吸管，适宜浓度的酒精，碘液，回形针。(2) 方法步骤： 将银边天竺葵暗处理 48 h ，目的是 把黑纸片用回形针夹在绿色部位 A位置上，然后把植株放在阳 光下照射4 6 h。 剪下此叶片，用打孔器分别在A、BC部位各取一个叶圆片(如 图所示)。 把取下的叶圆片放入装有酒精溶液的试管中，热水浴加热、脱色，清水中漂洗。 将三个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别滴在三个 叶圆片上，观察(3) 预期结果：A. , B., C.。(4)