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文档简介

1、不言春作苦愿化春泥护红花 正*同志的 秀事迹 称 她 价 高：“ 在、勤 、有潜力，有 展前途”；同事 提起她 推崇倍至： “真 、 取、 情” ；学生 到她 尊敬无比： “善良、 慈祥，就像 一 ” 她就是 巩中学教 正 * 。她在教育 片沃土上已耕耘了整整 14 年的 。 14 年来她 了育人的困 、 辛、喜悦和幸福。 于曾 付出的心血， 她感受更多的是充 和快 ，是春泥 花的 足。 她的人都 她是个开朗、 、向上、工作 极肯干、 雷 行，有着很 任心的人。她 是 ：“一个人如果只具有 烈的 任心，没有渊博的学 和良好的素 是根本不行的。 一切要从 开始， 做一名 学生 可、家 可、学校

2、可、社会 可的好教 。 ”于是她 自己定下了努力的方向。朝着 一方向，几年来她不断探索、 取、努力完善自己，去 言。作 教 ，她深深懂得 一 的本身就意味着奉献与 牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。14 年来，她 10 年 教九年 英 ，工作可 繁多又 巨，要挑起， 得有一定的勇气。于是，凭着年 人的不怕苦、不怕累，敢于挑 ，勇于 新的精神，她挑起了，并且不断的告诉自己： “要做就要做最好的！ ”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着 ,守护着红花。教学中的严师，生活中的朋友。他经常深入学生中间了解他们的学习和生活情况，在做学生思想

3、工作方面，他采用正确引导的方法，消除学生思想障碍，调动学生学习的积极性、主动性。 2007 年，他了解到所带的刘荣同学家境贫寒，全家五口人，爷爷、奶奶年岁已高，体弱多病，母亲患疯颠病症，家里全靠一个身体瘦弱的父亲养家糊口，常常是吃了上顿没下顿。看到这种情况，她深深同情这个同学的遭遇，也忧虑这个同学因家庭贫困而辍学。返校后，他向校领导汇报了有关情况，又积极联系团委组织献爱心活动，帮这位同学渡过难关。后来，她又看到该同学大冷天连袜子都没穿，衣服又那么单，就从家里拿来自己的衣物给她穿，这位同学感动得热泪盈眶。 从此以后， 该同学学习更认真， 更刻苦了，学习成绩明显进步，最后以优异的成绩考入重点高中，

4、后又被武汉大学录取。她不仅热爱学生，对工作更是一丝不苟。拿他自己的话来说： “敬业是教师职业的根本，精致是教学工作恪守的准则。 ”工作中，他努力践行着自己的为师准则，每天上课前，她总是认真备课，对教材细致地研读，掌握知识重点与难点，理解教学目标和教学要求，力求实施有效教学。她的英语教法独具一格，灵活有效，听、说、读、写能力并重，深受学生欢迎。在她看来，要提高学习效率，必须牢抓课堂有效教学的时间，她始终认为课堂的优化相当重要，并一贯推崇情景教学法，即把所学内容生活化，创设教学情境，给学生以身临其境之感，从而充分调动学生学习的积极主动性。她像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也像春蚕，“吐丝”不断，奉献不息。她的敬业精神赢得了学校的肯定、同事的赞誉和同学们的爱戴。成绩面前，她永远不会止步，在教书育人这一漫漫征途上，她一定会一

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