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文档简介

1、厦门实验中学2018-2019 学年高一年（下）生物校本作业学案 8染色体变异组题人：蔡志斌审核人：王雅婷班级 _ 姓名 _座号 _【学习目标】1举例说出染色体结构变异和数目变异的基本类型。2举例说出染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念。【课堂探究 】一、染色体结构变异1.染色体结构变异的类型包括：、。2.辨析图解名称变异类型显微观察发生位置二、染色体数目变异1、模型构建：1.请阅读教材86-87 页相关内容，在学案上画出该细胞的一个染色体组模型。2、 根据课本P89 拓展题的材料，在学案上画出无子西瓜培育的流程图，并回答以下问题：1.无子西瓜是几倍体？流程图2. 获得的无子西瓜为何没有种子

2、？1厦门实验中学2018-2019 学年高一年（下）生物校本作业【即时检测 】1.下列关于染色体结构变异的叙述中，错误的是A 猫叫综合征是人的第5 号染色体部分缺失引起的B 染色体结构的改变，会使染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变C大多数染色体结构变异对生物体是有利的D 用显微镜可以直接观察到染色体结构变异2.已知某二倍体生物的体细胞中含有8 条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是A. B. C.D. 3.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的主要作用是A. 使染色体再次复制B. 使染色体着丝点不分裂C.抑制纺锤体的形成D.使细胞稳定在间期阶段4.下列关于染色体组的表述，不正确的是A. 起源相同的一组完整的非同源染色体B. 通常指二倍体生物的一个配子中的染色体C.人的体细胞中有两个染色体组D.普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组5.在某些外界条件作用下，图a 中某对同源染色体发生了变异(图 b)，则该种变异属于A 基因突变B染色体数目变异C缺失D重复2厦门实验中学2018-2019 学年高一年（下）生物

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