九年级家长会程序_第1页
九年级家长会程序_第2页
九年级家长会程序_第3页
九年级家长会程序_第4页
九年级家长会程序_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、欢迎您尊敬的家长,尊敬家长们: 大家下午好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对大家表示感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉!今天家长会的主题,一是向家长们汇报一下九年级开学以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业班的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议,今年的毕业班我认为有两大优势,1、有一批有能力、责任心强的管理人员:学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。 2、

2、有一批素质较高的毕业班老师队伍(介绍)毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作。当然我们班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业班教师都是教学能力强、有责任心的教师,为了学校的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨言,以饱满的热情投入在教学中,我的三点理念,3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长,1、接受严格的学校教育,尽可能多的掌握科学知识是主流导向,是人生腾飞的基础。目前的社会政治环境、经济环境进一步压缩投机取巧的空间,进政必考、资本时代。只能靠知识改变命运。 2、关心孩子的思想

3、动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标,本学期班级工作重点,培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识,一、班风正 经过一个多月的努力,我们班逐渐形成了遵规守纪,团结奋进,积极向上,勇争一流的良好班风,我班班级情况(一,二、学风浓 绝大多数学生学习态度端正,奋斗 目标明确,积极性高,主动性强,班级 中有浓郁的学习氛围,三、成绩优 在全体任课老师的共同努力下,特别是由于全体同学的奋力拼搏,我们班取得了优异成绩,第一次考试成绩情况(先发放上期奖学金,学生心理特点,生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣,有部分学生脑

4、子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。想法不一,情绪波动大,朋友们:工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗,希望家长配合的工作,1、适时关注孩子学习、生活情况,2、特别注意思想动态;不在家吵架、打架。不喊穷。给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境,几点建议,3、教育孩子少与社会上的或其他学校的品质差的人搭朋友。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和

5、学习成绩情况。因为孩子是自己身上的肉呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗,几点建议,5、家长及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作,6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己,7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心,8抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的学习、适量的劳动(劳动是育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等,9、在孩子面前做好表率,比如看书、学习、对知识的态度、对老师的态度、身教重于言教,谁也不敢绝对的说某某一定能考上或一定考不上,关键看学生后期的努力程度。 不到最后一秒钟, 结果永远都是未知的,古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉,家长们,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论