人教版语文六年级上册期末知识点复习

1、人教版六年级语文上册期末知识点复习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩 喧闹1.喧哗热闹。 _2.水势盛大。 _3.像笼子似的罩在上面。 _夜晚， _的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被 _在大雾中。 _的大海上掀起巨浪。2. 看拼音，写字词。大白鹅侧着 nodai_欣赏自己映在水里的yngzi_。台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yny n sh sh 地dngzh 了我的 shxi n。一阵风 gu_过，几片略xi n_金黄的树叶落在了花t n_旁边柔 run_的草地上

2、。3. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管 _（j n jng）静谧 _（bm）寝室 _（qn xng）更改 _（gng gng）挪动 _（ nnu ） 阻挠 _（ r o n o）抽屉 _（t t）悄然 _（ qio qio）4. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。_帆船_的海鸥_的鱼1 / 6_的虾和蟹_的海螺5. 写出下列生字的韵母。绿 _谁_找_歌_闪 _去 _风_冬_草_很 _6. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三_ _带有反义词的成语以口：革故鼎新_ _7. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活B惊愕C舒畅D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们

3、的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_8. 看拼音，写词语。chn f ngshng d ngzuy ubij ng_co f ngy jngyun j nshn t_9. 选择恰当的比喻，依次填入横线处。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约 _，粗犷 _，细腻 _，洋洋洒洒，蔚为大观。10. 看拼音，写词语。bng g ngn w gdakt u_j s ngwif ng l nl nwkng xn s_2 / 6二、综合练习题。（共30 分）1

4、. 我会把音节写漂亮。mj huguyuyxi om2. 我能把字写漂亮。辩日东游日中3. 小小书法家。住干分青4. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_5. 我能把字写漂亮。永恒宫殿珍贵6. 小小书法家。她抱月背里7. 照样子，把字写正确、端正3 / 68. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_9. 抄写词语行驶炫耀忧心忡忡10. 书法展示台。乘容桌影须抓_三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者 ， 差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出。问题，

5、不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把 “？”拉直变成 “！”， 找到了真理。（ 1）这段话选自课文 _，课文中作者用 _、_、_三个具体事例说明了要阐述的道理： _。（ 2）文中画线的句子中 “？”指的是 _，“！”指的是 _。这样写的好处是 _。（ 3）文中划线的两个词语 “发现者 ”“创立者 ”能不能调换顺序？为什么？（ 4）这篇课文的作者认为什么样的人才能发现真理？（）2. 读下面的短文，完成习题。老船夫在一座小山城边，有一条清澈的大河，河宽四五十米，深不见底。河上没有桥，只有一只方头渡船。这船一次连人带马，可以载二十位客人过河。船是大家出钱买的，交给一个五十多岁的老人管理，每月由大

6、家凑三斗米、七百钱给4 / 6他。 一天黄昏，夕阳在西 的山 上 ， 不愿 山里去。 候，渡船又从河 岸 渡 来。船快靠岸了，老船夫却在渡船上同一个 皮 的 渡人争持着。一个不能接受所 的 ，一个却非要把 送 老人不可。正似乎因 那个 渡人送 气派有些 横，使老船夫受了点 迫， 撑渡船人就 然生气似的，握住那人的右手往外推，一定要那人把 收回。那人 老人 固 ，微微地笑了笑，把 捏在手里，走到船的最前 。但船 一靠岸，那人趁着老船夫没注意，背上皮 身一跳，跳上了 。脚 一落地，他回 身，将手里那 把的 向船 一撒，却笑眯眯地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉着船，好 其他的人上岸；一手 扶着一个拄着拐

7、杖的人，无法去追赶那个 皮 的人，就喊小山 的 女： “翠翠！ 我拉着那个 皮 的人，不 他走！ ”翠翠听到 的喊声，不知道是怎么回事，便 身旁的黄狗叫道： “大黄，去！去！ 住他！ 住他！不 走！不 走！ ”那条黄狗 了表示同主人的意 一致，跑到那人前 汪汪地叫着。（ 1）第三自然段中 “ 然 ”的意思是（）（ 2）老船夫喊 “不 他走 ”的真正用意是（）（ 3）老船夫 什么不收那人的 ？（ 4）仿照文中画 的句子写一句 人句。（ 5） “气派 ”在文中的意思是 _， “争持 ”在文中的意思是 _。（ 6）故事接下来会 生什么事？用 短的几句 写下你的猜想。四、写作题。（共20 分）1. 从以下两道作文 中，任 一 ，写一篇不少于500 字的作文。（一） 的学 生活中，一些 日 我 在 的 情、友情中感受到生活的快 。 立一个自己最喜 的 日，如： 滑 ，游 写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚 什么 个 日，你 将会怎