专训3：应用比热容的思想与方法

1、专训3:应用比热容的思想与方法1识别一个现象或应用与水的比热容大是否有关，要看一个关键点，即看水 在升温或降温时是否发生了物态变化， 若发生了物态变化，则现象的发生或应用 就与水的比热容大无关。2. 自然风的形成，是由于温度高的位置空气上升，其他地方冷空气流向这 里而形成风，判断风向时，应先找出哪个位置含有的水分多，再比较温度的变化 大小，从而分析不同位置温度的高低，最终判断出风向。鑽義遞更3,：公式分析法1. 仲考 雅安）铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了 相等的热量，贝U （）A 铜块的末温高B. 铁块的末温高C. 铜块的温度降低得多D. 铁块的温度降低得多2. 仲考 宜

2、昌）甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）【导学号：15912019】A .比热容小的吸收热量多B. 比热容大的吸收热量多C. 初温低的吸收热量多D. 甲、乙吸收的热量一样多題蟲蠱基现象分析法3. 晴朗的白天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（）【导学号：15912019】A 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向 外界，应顺风走B 土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向 森林，应顺风走C 森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向 外界，应迎风走D 土地吸

3、热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向 森林，应迎风走4. 仲考 益阳）炎热的夏天，小明赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸 上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是 （）A 水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度 少C 石头的吸热能力强，因此石头升温快D这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同題軽厳蟲用数学方法研究比热容5.仲考菏泽）水与我们的生活息息相关, 线中，正确的是（F列有关水的物理量间的关系图水的乐强与帰度的关慕B水的穩度与战址的关系C水的比热容与温度变化的关系D6.（中考苏州）小

4、明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图像，如图a b所示。i温度此厂T2/B C 时曲minL90 W1心时间AninF 7abc (第6题图)(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 。水沸腾时，温度计的示数如图 c所示，则水的沸点是；C,此时实验室的大气压 填 高于”等于”或 低于”)个标准大气压。(3)在图a中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为全章高频考点专训答案专训31. C点拨：质量m相等的铁块和铜块放出了相等的热量 Q,由于铜的比热容c 小，由公式At= cQ知，铜块的温度变化量 t大。2. B点拨：由公式Q = cm At可知，质量m和升高的温度 A相同的不同物体，比 热容c大的物体吸收的热量多。3. A点拨：森林的树木和土壤中含有大量的水，水蒸发吸热，森林温度升高较慢， 则白天空气温度低、密度大，森林外部空气温度高、密度小。因此，白天风向是 由森林内部指向外部。4. B点拨：因为水的比热容比石头的大，相同质量的水和石头比较，吸收相同的 热量（都在太阳照射下），由公式At=cm知，水的温度升高得少，故河水凉，而石 头热得烫脚。5. D点拨：由P=p gr知，水的压强与深度成正比，故 A错误；密度是物质的一 种特性，与体积和质量