活动方案 公益活动实习报告.doc

1、公益活动实习报告公益活动实习报告公益活动实习小结“环保节能”社会公益活动总结社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，培养他们的社会义务感责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能，另外社会公益活动对开阔学生的眼界，扩大和加深他们的人际关系、社会关系的理解都有重要的意义。让学生在假日走出家门，参与公益服务，意识到自己可以并应该为社会贡献力量。此次卫生志愿者活动是和家长一起参加的。活动中，很大一部分学生都非常认真积极，即使正值盛夏，大家也都按时参加。同时，也会发现一些学生抱怨和偷懒，但在其他人的带动下，还是很好的完成了工作。这对于他们来说就

2、是一种进步，接受一份工作，即使有困难，即使有怨言，也要完成它，因为这里面有责任。社会公益活动其实是一个孩子成长过程中很重要的组成部分，这是让他们看到他们生活的城市、他们身边的人的最好的途径。与同龄人参与活动，交流分享，增加社会责任感，明白生活中除了自己的事还有很多更重要的事。这部分可能不会在考试中有加分，可是会让一个孩子的经历加分，会让他的性格加分，甚至也许会在他的人生中成为重要的加分。活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。第二篇公益活动实习报告xx大型公益活动邀请函大型公益活动邀请函尊敬的同学、家长：非常欢迎您和我们一起参加ta51举办的“成长心连心”

3、活动，对您的参与和大力支持我们表示衷心的感谢！“成长心连心”活动是一个向学生、家长开放的体验式活动。这场活动透过体验式学习，让正处于青春叛逆期的（1219岁）学生更清晰的认识自己，从活动中学习人与人之间良好的沟通、信任和欣赏，从而懂得感恩老师、父母及社会。通过一系列不同形式的体验式活动，让参加活动的每一个人都放下自己平时的身份和角色，重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式，使学生能更好地与老师、家长交流，老师、家长能更好地关爱、帮助教育学生，为下一代创造一个更好的成长环境，使学校的素质教育得到提升！“从心沟通，让爱飞翔”是我们这次活动的主题，是我们泉州慧聚人文ta51全体同学真心奉献给社会、

4、家庭、中国的教育事业的一份心意，努力从我做起，共同创造一个激-情、友爱、付出、负责任的世界！在此，我们诚挚地邀请您参加“成长心连心”活动。我们期待着与您一起度过难忘的10月27日！活动时间：xx年10月27日8:00-18:00左右活动地点：泉州晋江世纪大道百翔酒店2楼.特别温馨提示：1、活动中有许多体验式的游戏，请务必穿着运动服或休闲便装及运动鞋，女士不要穿裙子和高跟鞋；随身物品可寄存，请勿寄存贵重物品。2、会场提供矿泉水饮用及免费午餐；3、为了您有一个完整的体验，请一定准时到场。泉州慧聚人文ta51团队全体学员大型公益活动邀请函您好！2月22日，新西兰发生6.3级地震；3月10日，云南发生

5、5.8级地震；公益活动实习报告3月11日，日本发生9.0级地震，并引发海啸世界灾难四起，地球在告急。在大自然的力量面前，人类再次显得渺小。人类有能力破坏地球，但没有能力逃离地球，现在，我们更需要有能力来保护地球是时候敲响警钟了！唯有“克己复礼”、全民环保，才能与地球共生息。从本月起，我园开始了“爱洒地球”环保长跑活动。环保绝非一人之力所为，现在，我们以“教育者”的名义、以“保护地球”的名义、以“为我们的孩子留住一片好山好水”的名义，诚邀您来参加我园本周六上午8:30举行的大型环保公益活动，届时，将会有环球慈善机构“慈济基金会”的环保志工们给您做环保讲座，与您分享环保之重、环保之乐。若您在百忙之

6、中有缘来参与此活动，这份爱的洗礼将会触动您的心灵，甚至影响您的人生观、价值观，并在您的一生中留下深刻的印象。温馨提醒：1、由于时间安排紧凑，请您准时参加，活动将按时开展。2、讲座期间，请您保持安静，若不得已需带幼儿参与，请您看管好孩子，不要影响会场秩序。3、请您收集家里常见垃圾（如：塑料袋、纸张、瓶瓶罐罐等），种类越多越好，并于周六带进来，我们将让您领悟到“垃圾变黄金，黄金变爱心”的善举。4、为了让我们携手爱地球，携手教育孩子，希望您能抽空参加这难得的活动！谢谢！行实幼儿园大型公益活动邀请函多年来，您们对慈善公益事业、弱势群众的真诚关注、关怀，让人钦佩!通许县志愿者公益中心的全体同仁，谨代表您

7、们曾默默关心过的各位人士、向您致以衷心的感谢、和崇高的敬意!爱人者、人恒爱之。愿您们在今后的事业中得到更多人的尊重和拥戴!虽然我们素味平生、但“奉献、博爱、慈善”将我们紧密相联。公益助学中心由通许各界爱心人士组成，是经教育局批准、在民政部门注册登记的民间慈善组织。成立时间不长，即得到社会的认可和爱护。xx年荣获“河南省民间志愿服务团队之星”荣誉称号、并受到省领导的表彰。近日中心接到许多在校孤儿、特困生的求助，他们中许多人品学兼优、但穷困的菜都吃不起。中心研究决定开展“十二帮一”助学活动(十二人，每人每年出资100元，共1200元资助一名特困生，以后每年出资100元，一直资助到该生上大学)，并向

8、全县各界发出了倡仪书。倡仪很快得到了各单位领导、商界精英、各位爱心人士的积极响应，他们纷纷慷慨解囊。现还有几名学生需要爱心资助。助学中心，恳请您单位伸出援手。您们的一次慈举将深深影响一个家庭、将改变一些孩子的未来。赠人玫瑰、手有余香。您的高尚品格、助人为乐的行为将永存于我们和受助人心中。我们坚信：在全县仁人义士的共同努力和帮助下，通许社会将更和-谐、学子明天将更美好。再次感谢您，顺祝安祺、愿您和家人：一生平安!大型公益活动邀请函4月28日（周二晚）19:0021：00，主题：就业指导当天报名学习有好礼哦！名额有限，先报先得，欢迎新老学员预约名额。地址：思明区厦禾路邮电广通大厦19楼1908报名

9、方式：1.电话qq：24xx1040（留言：姓名手机号公益讲座）3.邮件预约，短信预约（编辑姓名手机号公益讲座）备注：本次预约时间4月27日截止。赶紧预约吧！sm校区地址：sm一期对面苏宁电器楼上（江头花园217号2601）第三篇公益活动实习报告xx公益活动申请书7公益活动申请书尊敬的xx小学的领导：您好我是xx组织的组委会成员之一，我们在国庆来临之际想和贵校联合举办一个公益活动，以下是这次活动的策划活动主题：勤俭节约，自立自强活动发起原因：我发现现在的孩子都是父母的宝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我还发现在超市玩具专柜有许多孩子躺在地下一哭一打滚家长就买了，

10、我了解了一下许多家庭条件都不好，不过为了孩子在苦也值得，可孩子呢？就说我叔叔家的孩子吧！今年8岁了他每天最少5元钱的零花钱，公益活动实习报告一天不给就躺在地下不起来，要不就不上学，就连给我叔叔婶婶倒杯水和写作业也还要动手费和作业费，我大体的算了一下他刷碗费,扫地费，作业费，上学费，手机费，文具费，零食费等等各种费用差不多有1000元。我想是不是可以发起个具有教育意义的活动呢？以这个活动培养一下孩子的自立性和勤俭节约的好习惯。所以我利用休班时间去张店义乌小商品批发市场进了1批货，联系了几个志愿者和我一起搞这个活动。活动目的：教育学生体谅父母的辛苦，知道父母的金钱来之不易。活动地点：xx广场活动时

11、间：xx年9月24号前期准备：1组织人员联系你学校校长或其他负责人，待其允许，商议本次活动，协商活动细节2取得学校认可，并开出此次活动证明3确定志愿者人数，并收取活动经费5活动宣传（海报，横幅）6安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等活动方案：1出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节2到达地点后主办方一小段开场白并请校方负责人致辞3xx志愿者组织成员负责维持秩序和学生的安全4xx志愿者组织后勤保证学生的饮水预防中暑5工作人员全程负责拍摄6活动结束后清点人数和发放参与者奖品和自己赚的零花钱7参加本次活动的学生必须写一1活动期间志愿者不允许擅自离队2听从管理分配主办方：xx志愿者组织参加队员：合

12、作方：xx小学赞助方：xx联系人:还望贵校领导批准此致敬礼祝贵校越办越好xx志愿者组织7第四篇公益活动实习报告公益活动社会实践报告篇一：公益活动-社会实践报告关于“善行100圆梦六一”的实践报告姓名：学号：学院：“善行100圆梦六一”是由中国扶贫基金会、重庆大学团委、重庆大学学工部主办，重庆大学励行志愿者协会承办的大型公益活动。“善行100”公益活动是一项大学生志愿者筹款活动，通过高校的公益社团组织和宣传，号召大学生以自愿为原则报名成为“爱心包裹”活动的劝募志愿者，利用周末和其他空余时间前往邮局网点以及周边进行“爱心包裹”活动的宣传和劝募。xx年，“爱心包裹”以“小包裹，大爱心。我们五岁了”为

13、主题。作为重庆大学互助协会的成员，我报名成为劝募志愿者。现将实践内容及我所获得的感悟报告如下：实践时间：xx年4月13日6月2日期间的周末实践地点：重庆市南坪万达广场和沙坪坝三峡广场实践目的：为贫困山区的贫困小学生募捐六一礼物“爱心包裹”实践参与者：重庆大学励行志愿者协会及互助协会成员xx年4月，“爱心包裹”活动开始在重庆大学招募志愿者，我作为互助协会的成员报名成为志愿者。在成为志愿者之后，我参加了励行志愿者组织的志愿者培训讲座。在讲座中我对“爱心包裹”有了更多更深入的了解，并在视频讲解中学到了劝募过程中的技巧和注意事项。在活动期间，我利用周末时间多次到南坪万达广场和沙坪坝三峡广场进行“爱心包

14、裹”活动的宣传和劝募。到达募捐地点后，活动负责人分组安排工作，一般是两人一组，在募捐地点200米范围内进行募捐。在劝募时，为了取信于人，我们先拿出中国扶贫基金会开出的志愿者身份证明，然后对“爱心包裹”活动进行简单地介绍。如果劝募对象有捐助意向或者又想要继续了解的意向，我们会再进行详细的介绍。为了使劝募成功率更高，我们在选择劝募对象时倾向于选择身边带有孩子的，或看似面善的，或身着名牌的人。因为这类人更容易对贫困学生产生怜悯之情，且他们具有捐助的能力。在沙坪坝三峡广场募捐时，我和队友选择了一栋商务楼里面的商场店主和店员进行劝募，他们多为年青一代，对公益事业了解更多，也更支持，并且他们更容易相信大学

15、生志愿者。当天，我们总共募捐到5个包裹（每个100元）。从高中时期，我发现自己对公益慈善有了更多的关注，也热衷于从事公益慈善活动。到了大学之后，我申请加入了重庆大学互助协会。在互助协会的“三走进”活动中，我与协会的同学一起到重庆市沙坪坝区曾家敬老院看望孤寡老人。虽然不是轰轰烈烈的善举，但是我第一次体会到公益慈善给自己带来的快乐。这种由衷的快乐，不仅仅是帮助别人之后获得的感谢，更多的是在帮助别人之后自己内心所得到的净化。从这个层面讲，并不只是我帮助了他人，同时我也得到了帮助。所以，在得知“爱心包裹”活动招募志愿者的消息后，我立即报了名。在参加了这次“爱心包裹”活动之后，我有了很大的收获，尤其是锻

16、炼了自己的与人交流的能力。另外，我对社会，对公益慈善事业也有了更深的思考。首先，这次活动锻炼了我的交际能力和与与人合作的能力。通过这次活动，我学会了如何更好地与人交流并取信于人。我变得更加主动的与陌生人交流。这为我疑惑能够更好地融入社会做了准备。同时，在劝募活动中我领悟到了团队合作的魅力。第一次在南坪万达广场劝募时，我与队友分头行动。两人各自在商场附近劝募，以为这样能够对更多人宣传和劝募。结果，单兵作战的成绩并不理想，我们没有劝募到哪怕一个包裹。第二次，我们来到沙坪坝三峡广场，我们进行了明确的分工。因为女生更容易被人相信，所以由她负责取信于人，我负责介绍活动。在默契的配合下，我们那天劝募到了5

17、个包裹。其次，在劝募过程中我们一些本来有捐助意愿的人因不愿相信我们而放弃捐助。他们说：“现在社会上骗子太多了，都不知道谁是可信的。”没错，现在的社会风气确实不怎么好。不断地有诈骗犯罪的案件被曝光，扶起被车撞倒的老人却反被讹诈，以及涉及到公益慈善事业的中国红十字会“郭美美事件”。这些负面信息导致社会上信任危机每况愈下。生活在一个缺乏信任的社会上，搞得人人自危，还能指望多少人能够为贫困的孩子捐助一份六一礼物，献身公益事业呢？只有在一个互相信任的社会环境下，才能使我们的公益慈善事业蓬勃发展，蒸蒸日上。再次，在募捐过程中，我们遇到许多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意听我们把活动介绍完就不耐烦的走

18、开了。确实，我们不能指望每个人都能多么的热衷于公益慈善。但是，如果我们够更多的去宣传我们的公益活动，是不是能够唤醒更多人的那份善心呢？在参加这次“爱心包裹”活动之前，我甚至不知道她的存在。我认为加大公益活动的宣传力度是有必要的。一来能够招募到更多的志愿者参与其中。而来吸引更多有善心的人参与、支持公益慈善事业。三来能够使更多人相信劝募的志愿者，使他们不至于被人误认为是骗人的。不得不承认，我国的公益慈善体系还不够完善。然而，通过这次的“爱心包裹”活动，我更加坚定了我参与公益慈善的初衷：通过自己的一言一行，一举一动去影响身边的每一个人，把那一份“公益的心”通过我传播出去，让更多的人去认识公益，参与公

19、益。篇二：公益实践活动报告爱心与公益活动报告姓名、；郭凯所属院系、；美视电影学院活动摘要：绵阳市四川文化艺术学院爱心社团组织了以“预防艾滋病，我们在行动”宣讲会，对当前艾滋病的严峻形势进行宣讲，并鼓励大家树立对艾滋病的正确看法，尊重与关心艾滋病患者，以此来付出我们对公益的绵薄之力。活动目的：在我国，艾滋病预防形势依然非常严峻，在生活中，人们的预防艾滋病的意识非常淡薄，并且，艾滋病患者仍然遭受着诸多的不平等待遇。未改变这种局面，提升人们对艾滋病的关注，加深人们对艾滋病的了解，去除人们心中的对艾滋病的恐惧，改变人们对艾滋病患者的不平等的待遇，我们小组特组织了本次“预防艾滋病知识宣讲会”，以期为艾滋

20、病的预防做出我们的一份小小的贡献。活动过程：活动分工：由郭凯老师负责宣讲会的活动任务的布置；社团负责人负责宣讲会内容资料的搜集、资料的现场讲解及标志“红丝带”的制作；13级编导班学生负责为现场参与者佩戴预防艾滋病标志“红丝带”；12级播音班学生负责调动活动现场气氛及现场突发事件的情况处理；12级编导班学生负责活动现场拍照记录。活动进行：1）主持人上台宣布活动开始，并介绍活动开展原因、目的及流程2）主持人介绍主讲人3）主讲人上台宣讲（适时注意现场动向提一些相关的问题）4）活动记录者同时拍照记录过程5）组员注意适时调动现场的气氛，提升人们的兴趣活动结果：本次活动收到积极效果，很多学生表示了解到许多

21、以前所不知道的一些有关艾滋病的知识，并对艾滋病患者所遭受到的一些不平等待遇表示震惊，也表示以后一定会改正自己的看法，更会向周围的人主动介绍预防艾滋病的有关知识。个人感受及收获：作为本次活动的策划者和组织者，我深切感觉到自身的能力得到了非常好的锻炼。我们为把此次活动办好，前前后后为之做了很多事情，从活动计划、活动准备、活动进行到活动善后处理，我们都力争尽善尽美，做到最好，到最后，活动收到非常好的效果时，我们也由衷的感到高兴和欣慰，也感到我们的付出和努力有了结果，收到积极的反响。并且，从活动本身我们也受到了一次很好的教育从那些我们搜集到的资料中，我们也学到了很多，我们的有关艾滋病预防的知识也得到拓

22、宽，也改正了许多以前的一些不正确的想法。预防艾滋病，需要你我携手共进。如何预防这一病毒的传播和传染？洁身自爱是预防艾滋病的根本措施；不与他人共用剃须刀、牙刷等；不用未消毒的器械穿耳、纹眉；有毒瘾暂未戒除前切勿与他人共用注射器；医疗时要使用严格消毒的注射器进行检查、治疗；有必要输血时要使用经艾滋病毒抗体检验合格的血液和血液制剂；预防艾滋病，需要从自身做起，同时对于那些艾滋病患者，我们也不能带着歧视的眼光看待他们。因为艾滋病除了通过血液、母婴和性行为三种方式传播之外，在日常生活中，如交谈、握手，一起吃饭等行为都是不会传播的。让我们携手共进，为我们的健康而努力.篇三：公益实践报告公益劳动实践报告人们

23、常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。公益劳动，也得到了许多深刻的为人处世的道理。这次公益劳动，我是在学校办公楼做公益劳动，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。学校把学校作为社会实践的场所,让我们参与社会,在实践中有所启示。在劳动中

24、虽然很累，但我很高兴，因为我心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。公益活动实习报告处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。在这种情况下，我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让

25、我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

26、社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身

27、体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做

28、起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿；更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开始干，因为不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，俨然一个真正的劳动者了。劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可以半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症”，这样，我们做的任何事情才会在最大

29、程度上达到预期的效果。一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高自己课外的实践能力，这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。朱茜娅机电sxx-6-31第五篇公益活动实习报告大学生社会公益活动调查报告大学生公益行为研究调查分析报告的调查提纲（1）调查目的：针对现阶段大学生对公益事业的社会效果存在争议的情况，通过了解同学们对公益事业的态度和做法，从中分析出产生这种现象的原因，由此寻求改变这一原因的措施。（2）调查对象：红河学院抽样调查（3）调查形式：问卷调查为主，个别谈话为辅。（4）调查内容：了解公益事业的渠道和程度。参与公益事业的方式、

30、途径。影响参与公益事业的因素。对周围公益行为、氛围的认识。对社会公益事业的总体评价。通过以上调查，进行全面归纳整理，写成调查报告，并提出建议。大学生参与公益行为研究调查分析报告捐赠及其他公益公益行动是现代文明的一个重要表现,更是中华民族世代相承的传统美德。公益象征的是爱心、公益与社会责任。作为在社会中接受高等教育的群体,作为社会未来的中坚阶层，大学生是未来社会公益捐赠的主要群体。他们对目前周边的公益行为、社会的公益事业如何评价呢？是什么因素影响到他们进行公益活动？又是通过哪些渠道、方式参与到公益中？为此，笔者通过对红河学院100多位各领域发放问卷进行调查，来了解当代社会公益观念和行为现状，并分

31、析其原因及提出建议，这对于促进建设与和谐社会相适应的公益事业，加强培养与提高大学生的社会责任意识具有重要的价值与意义。一、红河学院学生对公益事业的观念行为1红河学院大学生参与公益活动的热情度笔者在对100位红河学院学生的调查中发现：支持参加公益活动的同学有90%，表示不支持参加公益活动的则有2%，表示无所谓的占8。另外，在对参加过公益活动的同学中调查得知，每周参与公益活动的占60，利用课余时间参与公益活动的占51，节假日参与公益活动的占30，而只要需要，任何时间都参与的占11。在对表示没有参加过公益活动的同学调查以后是否会参加公益活动的问题中发现，43%左右的同学表示以后会积极参加，53%左右

32、的同学表示遇到有价值的公益活动会参加，4%左右的同学表示对公益活动不感兴趣。在调查如果学校组织公益募捐活动，或者街上有公益募捐活动的问题上，有79.2%的同学表示会参与，有20.8%的同学则表示不会参与。从这些数据中，我们可以看出大部分红河学院大学生能够积极参与公益活动，只有少部分的同学对公益活动不热衷。但是，从关注公益活动的积极度上看，现今的红河学院大学生仍缺乏热情，只有极少数的同学表示经常关注公益活动，积极找机会参加。这一点反映了当今大学生公益观薄弱，对公益活动的热情度不足。2红河学院大学生参与公益活动的能力笔者在对上述100位同学的调查中还发现：红河学院参与社会公益活动调查中男生占43，

33、女生占57，而且大多数女生对公益活动更有自觉性和积极性。在这个调查中按照年级来比较，大一参与社会公益活动占4，大二参与公益调查的占28，大三占公益调查的41，大四占公益调查27。其中大部分同学参加过现场捐资和捐物活动，其数量和捐款金额只在同学们的能力范围之内。3红河学院大学生参与公益活动的渠道调查发现，对于参加过公益活动的同学，有71.5%的表示曾经通过由学校团委、学生会、志愿服务团体组织参加，有27.7%的通过同辈群体及其他志愿者参与活动。，有13.8%的加入红十字会等社会公益机构，50%的以志愿者、义工身份参与义卖义演等公益活动，7.7%的则表示通过其他途径参加。而在对没有参加过公益活动的

34、同学中调查得知，只有26%左右的同学表示以后会现场捐赠或者通过手机、银行、网络等方式捐款，高达90%左右的同学表示以后愿意以志愿者、义工身份参与义卖义演等公益活动，也有50%左右的同学表示愿意加入红十字会等社会公益机构。在询问参与公益活动遇到的阻碍因素时，76.9%的同学表示主要是因为他们认为是时间因素，与个人生活或工作学习相冲突，表示主要是经济因素，参加志愿服务还要花钱的占53%，而有35.4%的同学以社会因素，多数人对志愿者有偏见为主要因素，另有6.2%的表示是外界压力造成的。通过这些数据可以看出，当今大学生参加公益活动的形式主要是捐赠和以志愿者的身份参加。而从大学生选择公益方式的考虑因素

35、也看出了当今大部分大学生还是能够以接受帮助者的立场上考虑问题，选择最优公益形式帮助他人，但也仍存在不少同学是为了个人的方便或受外界影响而选择的方式，不能够做到真切帮助他人。在调查能让大学生最便捷地参与到公益中的渠道校园组织公益活动，发现：22.3%的同学表示学校里经常举办公益活动，75.4%的同学表示学校有时或很少举办，而有2.3%的同学则表示学校从没举办过公益活动。从以上数据可以看出，大部分高校在提供大学生参与公益活动的机会方面做得不足够，让大学生参加公益活动的渠道少。4对社会公益事业的认识与态度笔者在调查中又发现：多达38%的同学参与公益活动的风气很一般，少部分同学，占5%认为参与公益机构

36、活动风气很好，而16%的同学觉得不太好，认为公益机构活动风气比较好的同学只有16%，觉得风气很差的占4。这说明了大部分同学对公益事业的风气和现状存在着不满。问卷调查中发现，过半同学对公众诚信度缺乏信心，对需要帮助者和积极参加公益者都产生了怀疑的心理。在对大学生对中国公益事业的发展作用的观点上41的人认为有重大作用，55认为有一定作用，但大部分靠社会其他力量，4的人则觉得不太清楚。在对参与公益过程中遇到的挫折上当作锻炼自己，更加振奋的同学占43。接受教训，继续训练的占53，受到打击退出活动的占3。感到委屈，再不参加活动1。这说明大部分同学对社会公益事业态度很好，具有很大的热情。二、红河学院高校学

37、生产生这种公益事业观念和行为的原因通过调查，笔者认为红河学院高校学生产生这种公益事业观念和行为的原因主要有以下两个方面：1个人因素（1）大学生的能力有限，这与家庭经济来源有一定程度的影响。红河学院高校的大学生一般都是靠家庭提供生活费的，都是消费一族，经济收入直接影响到参与公益事业的行为与观念，有稳定充裕生活费的大学生更愿意通过捐赠的方式帮助别人，因为这种方式比较方便且能给予接受者最为实际的帮助；相反，生活费来自打工兼职的大学生，相对比较少参与公益捐赠，但他们也愿意通过当志愿者等方式参与社会公益事业，为接受者提供实际的帮助。（2）大学生对社会公益事业的了解甚小，直接影响到其参与行为与观念。大部分

38、大学生对社会公益事业的现状、参与途径等信息了解甚小，并且极少主动关心公益事业的发展。他们通常是遇到自己感兴趣的公益活动才会参加，对不了解不感兴趣的则完全不理会，这很大程度上影响了他们的行为和观念。2社会影响（1）参与社会公益事业渠道单一。目前社会上参与公益事业的方式比较少，只有捐款、志愿者等，无法调动公众参与到公益活动的热情。特别是在学校的大学生，学校只是偶然有组织参与公益的活动，校园宣传不足，缺少参与公益事业的渠道，难以调动大学生参与到公益活动中。（2）社会的诚信度缺失。当今社会出现许多“伪”穷人，他们原本能够自食其力，不需要帮助的，但却欺骗公众捐款，导致大学生对社会上的捐款持怀疑态度。公益

39、透明度不高，对捐款的使用情况、流向不明确，导致大学生对公益事业诚信度的缺失、对公信力的下降。（3）公益事业发展缓慢。社会上的公益机构数量不多、质量不好，内部组织建设不规范，效率低下，缺少有效的管理，导致大学生不敢投身到此类的公益事业中。（4）政府重视程度不足。现代意义上的公益事业是最近十几年才发展起来的，在监管程度上存在不足，政府对此缺少足够的关注、宣传。因此，关于公益事业的相关法律和制度还不完善，无法起到很好的监控作用。三、对发展红河学院高校学生公益事业的措施与建议公益活动实习报告针对上述调查及原因分析，笔者认为可以从一下几个方面做起，逐步增强红河学院高校学生的公益观念意识，使大学生投身于公

40、益事业中来：1学生自身角度；大学生需要增强自身的公益意识，积极主动关心公益事业的发展。在校大学生的经济实力有限，并不是每个人都有多余的经济物资收入来援助他人，但是大学生需要提升公益意识，积极主动的发掘身边可以进行的较为实际的参与公益方式，并投身其中帮助他人。大学生进行公益的方式不止捐款一种，例如参加网上公益机构，进行义演义卖活动，加入社会志愿者团体等等，都是每个大学生可以做到的较为便捷可行的公益方式。另外，大学生作为现在中国社会上一个大开销群体，并没有想象中的贫困。大学生可以在平时生活中做到节俭，学会理财，并把其中一部分投入到帮助他人的公益事业中，相信人间真爱，以提高个人道德素养，尽早背负社会

41、责任心。2学校角度：学校应尽可能为学生提供参与公益的平台，做好宣传，给予当代大学生充分的参与公益事业的渠道，调动大学生参与公益的积极性。目前大学生公益现状并不乐观的一个较为重要的原因就是没有一个平台给其发展，学校及校内的社团组织应在全校倡导人道主义精神，鼓励党员及学生干部带头参加红十字会、公益总会等组织开展的公益公益活动，推动形成良好的公益氛围，促进公益事业在校园中的发展。同时，在校内形成公益光荣的氛围也是非常重要的，学校可以采用标语，海报等鼓励形式，在校内传媒大力宣传，营造公益公益氛围；或定期邀请一些公益或公益组织的创始人来校做演讲，宣传公益的本质意义，塑造大学生对公益的正确理解。使同学们形

42、成一种多多参与公益的心理，形成互帮互助的氛围。3社会角度：社会上的公益机构应该努力吸收大学生这一阶层，为中国的公益事业发展做贡献。当今社会诚信度缺失是一大问题，公益结构应首先提高自身质量和诚信度，让民众特别是大学生对其安全性、有效性有信心，如做到捐款使用、流向情况公开透明化等。同时，政府应该提高对公益机构的重视程度，在监管上加大力度，并积极开展各类社区、大学公益活动，以求让更多人参与到中国公益活动中来。大学生积极参与公益活动对社会和其个人都具有重大意义，推动着现代文明和人道主义的发展。社会和学校应该为此创造一个良好的平台与氛围，让当代大学生继续发扬公益公益事业，向更多需要帮助的人伸出援助之手，

43、借公益的火把温暖世界。附一：调查问卷第六篇公益活动实习报告公益实践报告公益劳动实践报告人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。公益劳动，也得到了许多深刻的为人处世的道理。这次公益劳动，我是在学校办公楼做公益劳动，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、

44、对社会有用的人才。学校把学校作为社会实践的场所,让我们参与社会,在实践中有所启示。在劳动中虽然很累，但我很高兴，因为我心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。在这种情况下，我们去

45、参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心