培养什么样的人怎样培养人

1、培养什么样的人怎样培养人七年级语文组俞瑞华作为专业教师不仅要明确“未来社会需要什么样的人”，更要明确“培养什么样的人？怎样培养人”的问题。社会在发展，民族在进步，“培养什么样的人？怎样培养人”的问题就显得更为重要。（一）培养什么样的人作为专业教师，“教育的目的是什么？”这是每一位教育工作者必须弄清楚的基本问题。党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发，进一步深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育方针、政策以及工作要求，为 21 世纪中国教育改革发展提供了行动指南。 报告进一步明确了新时期党和国家的教育方针“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务

2、，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的接班人。这就为每一位教育工作者明确了教育的目的， 为培养什么样的人指明了方向。即，教育应为社会服务。那么，培养什么样的人才能为社会所有呢？我认为，首先应该培养的是真正的中国人。 即，热爱自己的祖国，从小立志为祖国的更加强盛而学习的人。第二，应该培养的是充满希望的人。 一个人最宝贵的品质是在任何时候都对未来充满希望！ 未来社会需要那些有坚定的信念、 有明确的目标、在任何情况下都能坚持活下去的人。 我们有责任让学生明白：在任何情况下都要先保护人类的生命； 我们有责任告诉学生： 在任何情况下都要想办法活下去！第三，应该培养的是道德高尚的人。我

3、们有责任让学生明白：一个人的道德水平， 将影响这个人的事业成败和个人寿命。 要让他们在有所“畏惧”中，去自觉提升道德品质。第四，应该培养的是勤奋刻苦的人。 世界上最勤奋刻苦的学生在哪一个国家？韩国学生为何特别喜欢中国的清凉油？学习最勤奋刻苦的学生是韩国、日本与中国学生。即使在亚洲金融风暴之后，韩国与日本的经济实力仍然让世界其他国家羡慕不已。 这两国的经济成功主要得益于对教育的重视。 据从韩国留学归国人员说， 韩国学生每天要学到下半夜 1 点钟， 12 点以前是不允许回宿舍的。这就是韩国学生为什么特别喜欢中国的清凉油的。他们不仅是“书虫” ，而且都有自己的特长和独到的见解， 凭着兴趣与自学能力，

4、 使自己的潜力得到充分的发挥。第五，在以上几点具备的前提下，还要培养有好奇心、想象力、创造力、有独立精神和探索精神、有信任感、责任感、自尊心，同时学会与人分享和合作，友好地与同伴交往的人。社会主义现代化首先要从教育抓起，教育现代化的核心是人的现代化。学校则是完成教育任务的主体，而人的培养是由学校、社会、家庭三位一体共同来完成的。二、怎样培养人首先，要大力倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要基地。其次，要营造有利于青少年学生成长的良好环境。积极推动校外活动场所和爱国主义教育基地的建设，优化成长环境。 加大校园周边环境综合治理力度， 进一步净化网络环境和社会环境。鼓励青少年积极参加社区服务。 传播家庭教育正确理念和科学方法。 建立健全齐抓共管的体制机制， 促进形成家庭、 社会和学校共同推进素质教育的格局。”都散。第三，全面提高教师素质。一是抓教师培养。二是抓教师培训。三是抓师德建设。要把师德作为教师资格认定和新教师聘用的重要依据。第四，要确保学生安全、让家长安心。要时刻把学生健康成长放在心上，始终把学生安全放在第一位。第五，教师要树立正确的教师观、教学观、学生观、学习观。要充分挖掘和发挥自