人教版四年级语文下册第四单元测试卷

1、人教版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、拼音写字我最棒。（6分）A11 Brjl niB IMil m nai in ai a1ch印j iw在hu jing1i 二 nn in1rl IBI * Imgtsh e hu 1 k ci xu an二、在加点字正确读音下画(6分)祈盼(q 1 q i)巡弋（gy i)卓越(zhu o zhu o )柳絮（xr u)晋察冀(y i j i)纸屑(xu e xi e)三、我把加点字的正确读音送回家。（4分）wzh azh a1. 旧社会，人民在苦难中挣扎（）。2. 雨来喜欢在水里扎（）猛子。y ux 口）吁的了。保护母亲河3. 小明身体不好，

2、才跑了 50米就气喘吁（4. 我们应该呼吁（）全社会积极行动起来,四、选字填空组词语。（9分）供贡(）献(）认(）给贯惯习（) () 性 (）彻健键() 康 () 盘 (）身五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。以_万一不之客知_知百_百围 _救 东_西草木风声神出 _无敌攻_不千里分）(14六、给加点字选择恰当的解释。 （4 分）巧：心思灵敏，技术高明。（手、口）灵巧。恰好。虚浮不实的 （话）。1“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。 ”军官点了点头。 （）2这游廊是古代多少能工巧 匠的心血和汗水凝聚而成的啊！( )3我正要去找你，在这儿遇到了，真巧 啊！ ()4乌鸦被狐狸的花言巧语骗

3、了。 ()七、我把词语巧分类。 (8 分)A.飘飘悠悠B.哗啦哗啦C.吧嗒吧嗒D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.叽叽咕咕G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳表示声音的词语有表示动作的词语有八、选择关联词语填空。（5 分 ）因为所以即使也不但而且既然就虽然但是无论都1()雨来从小长在还乡河边， ()游泳的本领很高。2() 敌人怎样诱导小夜莺，他 ( ) 不肯说实话。3我们 () 要热爱和平， ()还要勇敢地用自己的生命保卫和平。4() 你已经答应帮忙了， () 不应该反悔。5()风很大，() 我们仍坚持把所有的小树种完了。九、病句确诊再医治。 (8 分)A.用词不当B.成分残缺 C.自相矛盾 D.啰唆重复1爷爷是

4、一位出色的、杰出的园艺工程师。 ( ) 改正2. 把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。 ( ) 改正3. 我们有时天天去乐队训练。 ( )改正4. 重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。 ()改正十、读句子，体会每组句子有什么不同。 （4 分） 战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。 战斗刚刚结束， 大道两旁全是黑色的碎瓦， 烧焦的树垂头丧气 地弯着腰。1 第 句 中 加 上 带 点 的 词 ， 更 能 体 现 出 战 争 的 ， 反 衬 出 人 们 的_强烈愿望。 那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2 第句运用了的 修辞手法，

5、表达了。十一、快乐阅读轻松答。 （12 分）儿童和平条约我们世界的儿童宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球。我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要 （憎恨 厌恶） 和饥饿，再也不要无家可归。 我们要 消灭这一切。我们的大地给（） 予我们足够的食品我们将共享我们的天空给予我们美丽的彩虹一一我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命一一我们保持它的（整洁洁净）。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和（改善改造）大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是（惊慌 恐惧）和悲 伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，

6、和平就是可能的。1 .给加点字注音。（2分）2. 用“”画去文中搭配不当的词语。（2分）3. 用“”画出文中的一组排比句。（3分）4. 在孩子们的眼睛里，未来世界应该是 的，没有、 应该共享大自然的恩惠。（3分）5. 1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了:，表达了全世界儿童渴望 的美好愿望。（2分）十二、小小新闻发布会。（20分）请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把 活动的过程写下来。附答案六、 1. 2. 3. 4. 七、表示声音的词语有：BCE F G表示动作的词语有： ADH八、 1. 因为所以2.无论决胜（造句略）3.不但而、烧毁 凯旋 阿姨 沉浸 维护 精通二、q丨y izhu o x u ji xie三、1.zhd2.zh a 3.x 口4.yu四、贡供供惯惯贯健键健五、防速己彼战胜魏赵声击皆兵鹤唳 鬼没 所向无克且4.既然就5.虽然但是九、1.D 去掉“、杰出的” 。2.B 在句子前边加主语“我”。 3.C 去掉“有时”。 4.A“拥挤”换成“拥抱”。十、 1. 残酷 制止战争、 渴望和平 2. 比喻 敌人的凶恶和人们 对敌人的憎 恶