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文档简介
1、名校名 推荐除法的验算教学目 :1知 目 :通 察、比 学生知道商和除数相乘等于被除数,会用乘法 算除法。2能力目 :通 新旧知 的 比,引 学生 极思 ,主 探索新知。3. 情感目 :充分引 学生自主探索、合作交流。教学 程:一、 情境,争当小老 。1. 老 是你的学生,你 在当我的小老 , 你以最快的速度帮老 打分,看看我做的 几道 目得 分 ?出示: 100 2=5080 4=2060 3=30我的算得都 ?你是用什么方法帮我 分的?2. 学生 。通 同学 才 出来的多种方法,我 商和除数相乘, 果等于被除数。 我 就可以用商和除数相乘的方法来 算除法 算得 不 。 我 来学 除法的 算
2、。(板 )老 再当回学生, 下面的小老 帮我 分。看 改作 最快。出示 45 9=648 4=1217 5=3 1 : XX 小老 ,你 我打几分?生: 你又 了什么?我 商和除数相乘,再加上余数, 果等于被除数。3. 你来算我来 。老 出示 , 同桌二人合作,一人 算得数,另一人 算,看是否正确。教 有 性地展示几个同桌 算的 果。4. 小 : 算 ,先在 式的右 写上“ 算:”,然后把商写在上面,除数写在下面,列出乘法 式。在今后做 ,凡 里要求 算的,要写出 算的 式,没有要求 算的,也要用口算或在草稿 上用笔算 行 算。二、 1名校名 推荐1. 书 25 页做一做剩余两题。学生单独练习。2. 反馈:根据学生的实际错误进行讲解。3. 小结除法验算的方法是什么?商除数 +余数 =被除数。三、课堂
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