山东省郯城县初中七年级地理上册3.1多变的天气教案新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐多变的天气时间课题第一节多变的天气课型新授1 知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。教学目标2 知道天气预报的制作过程，学会阅读天气预报中的卫星云图。3. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。教学重点天气的特点教学难点风向标风杆、风尾及风向教学设计学生活教师活动动1名校名 推荐一 、导入新课结合自己的生活实际，请同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。二、自主学习1 、人们经常用 _、 _、 _ 等来描述天气。2、天气两个重要特点 _学生读课本 46 _到 49页，自主4、降水概率为 100 ，表示肯定“ _”；降水概率为 0 ，表示肯定“ _”。 探究当天 空布满云时，为“

2、_”；当天空无云或云很少时为“_ ”。风向是 _，有“ _、 _、 _ _、 _”四个基本方向。6、卫星云图上绿色表示_，蓝色表示 _，白色表示 _。三、考考你的记忆力1、画出下列的天气符号。晴 _多云 _阴 _小雨 _中雨 _大雨 _暴雨 _雾 _冰雹 _雷阵雨 _雨夹雪 _霜冻 _小雪 _中雪 _大雪 _ _沙尘暴 _2 个级别组成。一道风尾表示_ 级。3、 从东南 方向吹来的风，我们叫它（ ）2名校名 推荐风尾每 一 道羽 尾 代学生读图识表风力 2级图风风的符号包含两层含义： _和 _。风向标由 _和 _两部分组成。 有风尾的一头指示方向，风从那里来，风尾所在一头在平面上的位置就是风向。风级的判断：风力用风尾表示。风力的大小有0-12个级别组成。一道风尾表示 _ 级。3、从东南方向吹来的风，我们叫它（ ）A、东南风B 、东风 C 、南风 D 、西北风4、早晨学校升国旗，小红发现国旗迎风朝东北飘扬，请问这时吹哪个风向的风（ ）A、东北风B 、西南风C 、东南风 D 、西北风5、识别下列天气符号，回答（1）（ 2）题。（ 1）表示阴天的是（）（ 2）表示台风的是（）6 、下列符号表示北风8 级的是（）四、我是小小天气

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