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文档简介
1、小资料,科学技术是第一生产力” 在漫漫的人类历史长河中,随着科学技术的进步,一些重大发现和发明的问世,极大地解放了生产力,推动了人类社 会的发展,特别是我们刚刚跨过的二十世纪,更是科学技术飞速发展的时期。经济建设离不开能源,人类发明也离不开能源,而最好的能源是电能,可以说人类离不 开电。饮水思源,我们忘不了为发现和使用电能做出卓越贡献的科学家,1831年圣诞节的前夕,一次科学报告会上,法拉第当众表演了一个实验。一个铜盘的轴和铜盘的边缘分别连在“电流计”的两端,法拉第摇动手柄使铜盘在磁极之间旋转,“电流计”的指针随之摆动,这是最早的发电机。 当时在场的一位贵妇人取笑地问:“先生,您发明的这个玩意
2、儿有什么用呢?”法拉第平静地反问:“夫人,新生的婴儿有什么用呢,后来,发电机这个新生的“婴儿”,果然成长为一个改变世界面貌的“巨人”,它开辟了人类社会的电气化时代,电磁感应现象,一划时代的发现,奥斯特在1820年发现的电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁现象是有联系的。探究电与磁关系的崭新领域,突然洞开在人们面前,激发了科学家们的探索热情。一个接一个的新发现,象热浪一样冲击欧洲大陆,也激励着英国的科学界,猜想,电能生磁,磁能生电吗,电能生磁,磁能生电吗? 安培、科拉顿的遗憾,一、划时代的发现,英国科学家法拉第敏锐地觉察到,磁与电流之间应该有联系。他在1822年的日记中写下
3、了“由磁产生电”的设想。他做了多次尝试,经历了一次次失败,但他坚信电与磁有联系,经十年努力,终于发现磁能生电,法拉第,英国物理学家、化学家,1831年,法拉第终于发现了电磁感应现象:把两个线圈绕在一个铁环上,一个线圈接电源,另一个线圈接“电流表”,当给一个线圈通电或断电的瞬间,在另一个线圈上出现了电流。他在1831年8月29日的日记中写下了首次成功的记录,法拉第用过的线圈,二电磁感应现象,1电磁感应:回想初中所学的结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时,导体中就产生电流。物理学中把这类现象叫做电磁感应。2感应电流:由电磁感应产生的电流叫做感应电流,概念,电磁感应现象的发现为完整
4、的电磁学理论奠定了基础,奏响了电气化时代的序曲。我们今天正在享受着电磁感应给人类带来的各种恩惠。在什么条件下能够产生电磁感应?如图导体左右平动,前后运动、上下运动。观察电流表的指针,演示,动画:电磁感应现象演示实验,向里运动,向外运动,结论,三电磁感应的产生条件,向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出。如图所示:把磁铁的某一个磁极向线圈中插入,从线圈中拔出,或静止地放在线圈中。观察电流表的指针,演示,实验过程:(1)将螺线管和电流表连接。(2)n极插入线圈的过程中,观察指针有没有偏转?如何偏转? (3)n极停在线圈中,观察指针有没有偏转?如何偏转?(4)n极从线圈中抽出的过程中,观察指针有没有偏
5、转?如何偏转?(5)s极插入线圈的过程中,观察指针有没有偏转?如何偏转?(6)s极停在线圈中,观察指针有没有偏转?如何偏转?(7)s极从线圈中抽出的过程中,观察指针有没有偏转?如何偏转,结论,通过前面两个实验,我们可以得到什么结论?只有磁铁相对线圈运动时,才有电流产生。磁铁相对线圈静止时,没有电流产生。 想一想:这个结论是不是普遍适用的呢,进一步探究感应电流与磁通量变化的关系,1实验仪器:学生电源、电键、滑动变阻器、小螺线管a、大螺线管b、电流表。2实验过程:(1)将小螺线管a套在大螺线管b中;将大螺线管b和电流表连接;将学生电源、电键、滑动变阻器、小螺线管a连接,2)开关闭合的瞬间,观察指针
6、有没有偏转?如何偏转?(3)开关断开的瞬间,观察指针有没有偏转?如何偏转?(4)开关总是闭合的,滑动变限器也不动,观察指针有没有偏转?如何偏转?(5)开关总是闭含的,但迅速移动滑动变阻器的滑片,观察指针有没有偏转?如何偏转,演示,插入视频,结论,为了说清楚产生电磁感应的条件,要用到一个物理量磁通量。定义:穿过闭合回路的磁感线的条数,b s不要求掌握,1)闭合导体回路的面积与垂直穿过它的磁感应强度的乘积。(2)公式:=bs。(3)单位:韦伯(wb) 1wb=1t1m2=1vs(4)物理意义:磁通量表示穿过一个闭合电路的磁感线条数。 对于同一个平面,当它跟磁场方向垂直时,磁场越强,穿过它的磁感线条
7、数越多,磁通量就越大。当它跟磁场方向平行时,没有磁感线穿过它,则磁通量为零。(5)磁场变化、面积变化都会引起磁通量的变化,了解,分析1,演示实验1中,部分导体切割磁感线,闭合电路所围面积发生变化(磁场不变化),有电流产生;当导体棒前后、上下平动时,闭合电路所围面积没有发生变化,无电流产生,分析2,演示实验2中,磁体相对线圈运动,线圈内磁场发生变化,变强或者变弱(线圈面积不变),有电流产生;当磁体在线圈中静止时,线圈内磁场不变化,无电流产生,甲 磁场变强 乙 磁场变弱,分析3,演示实验3中,通、断电瞬间,变阻器滑动片快速移动过程中,线圈a中电流变化,导致线圈b内磁场发生变化,变强或者变弱(线圈面
8、积不变),有电流产生;当线圈a中电流恒定时,线圈内磁场不变化,无电流产生,甲 磁通量变大 乙 磁通量变小,分析归纳总结,结论:只要穿过闭合电路的磁通量变化,闭合电路中就有感应电流产生,一、电磁感应1磁通量:穿过闭合回路的磁感线的条数。 = bs不要求掌握。2电磁感应产生的电流叫做感应电流。 3闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 ,或穿过闭合电路的磁通量发生变化,产生感应电流的现象。二、产生感应电流条件:1穿过闭合电路的磁通量发生变化。 “变”2 “变”的原因:可能是b变、s变、b与s间的夹角变,1答:在甲、乙图中穿过矩形线框的磁通量不变,线框中不会产生感应电流;丙图中穿过线框的磁通量发生变化,会产生感应电流。2答:线圈收缩时,有感应电流产生,因为穿过弹簧线圈的磁通量发生变化,在线圈中产生感应电动势,该线圈又是闭合的,所以在线圈中有感应电流。3答:当导体向左或向右移动时,穿过闭合电路的磁通量或是减少,或是增加。穿过闭合电路的刺痛可量均发生变化,闭合电路中就有感应电流产生,可见本题中的两种说法是一致的,但两者的物理实质是有区别的,4答:a虽然直导线中通过的是变化电流
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