基础会计第三篇《借贷记账法的账户结构》

1、基础会计第三章借贷记账法的账户结构教学设计 授课类型 新授课 课时 第二课时 45 分钟（一课时） 课题 第三章 第二节 借贷记账法的账户结构 教学目标 1、知识目标： 识记本期发生额、 余额的含义， 理解发生额与余额的关系， 掌握借贷记账法账户的结构。2、能力目标：培养学生对理论的分析理解和实际操作能力，同时培养学生分析、综合、归纳、演绎的逻辑思维能力。3、思想目标：培养学生勤于思考、勇于探索、敢于创新的思想作风。培 养学生对财务工作的热情， 为以后从事经济工作奠定感情 基础。 教学重点 账户中余额的计算方法 教学难点 各类账户的结构 教学方法 启发引导，双向互动，共同探究，讲练结合。 教学

2、工具 电脑、投影仪和黑板 教学过程 一、创设情景 ,导入新课 （约 5 分钟 ）1、问题：超市中散装大米销售后剩余的量怎样计算？ （动画演示添加及 出售大米的过程）2、 过渡：什么是账户？如果将账户比作米筐，期末账户余额怎样计算?3、激励：账户怎样实现它的工具作用？它的结构怎样？引导学生研究本 节问题：借贷记账法的账户结构二、共同探索、研究新课（约25分钟）（二）借贷记账法的账户结构 （板书课题）1、账户的基本结构（板书）左方账户名称右方识记账户分为左右两方，一方登记增加金额，另一方登记减少金额。增 减金额称为本期发生额，增减相抵后的差额称为余额，余额根据时间不同分为 期初余额、期末余额。联想

3、（问）各种金额之间有什么样的关系？（思）剩余大米的量的计算（答）期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额二期末余额形成概念屏幕演示肯定答案，板书强化学生记忆。迁移前面的学习已经了解到账户有不同的性质，那么不同性质的账户 中，增减金额的登记方向怎样确定？弓I入下一个问题。2、借贷记账法的账户结构（板书）借方 账户名称贷方识记借贷记帐法下，账户左右方分别称作借方、贷方，本期发生额即为 借方发生额、贷方发生额，余额分别有借（贷）方期初余额、借（贷）方期末 余额。其基本结构即为“借、贷、余”三栏。实例具体结构为账户名称日期编号摘要借贷金额余额。（演示帐页实例）尝试、探究根据基本关系式得出不同性质账户的

4、余额计算公式 资产类账户的结构（板书）（屏幕演示登帐方法，学生用基本关系式尝试资产账户余额计算公式，教师肯定答案）资产账户期末余额计算公式：期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额二期末余额 权益账户的结构（板书）提示旧知：权益对立于资产，启发学生讨论其结构与余额计算公式。（屏幕演示学生讨论结果。）权益账户期末余额计算公式：期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额二期末余额 收入账户的结构（板书）提示旧知：收入的增加可认为是权益的增加， 启发学生得出收入账户与权益 账户增方一致，既贷方记增加，借方记减少。由于月终计算利润，所以期末一 般无余额。（屏幕演示） 费用账户的结构（板书）费用与收入对立

5、，故与收入账户相反，启发学生得出其结构。（屏幕演示）归纳总结借方账户名称贷方3借贷记账法的账户结构教学设计资产增加资产减少负债减少负债增加所有者权益减少所有者权益增加成本增加成本减少收入减少收入增加费用增加费用减少创新思维 账户结构是以后做会计分录必须熟练掌握的， 为使同学们记忆方便，介绍“左手法则” 。即：左手手心为资产和费用，手背为权益和收 入。大拇指表示增加， 小拇指表示减少。 左边为借方， 右边为贷方。 （动画演示）三、巩固练习，反馈回授 （约 10 分钟 ）1、分析下列业务应记入账户的借贷方向：业务 1 11 月 15 日，以银行存款 3000 元偿还应付账款。业务 2 11 月 1

6、1日，接受投资者投入机器一台，价值 80000 元。业务 3 11 月 20 日，收到营业外收入 200元。业务 4 11 月 22 日，计算出当月应付管理人员工资 4000 元。2、判断正误： 在借贷记账法下，账户的基本结构是：借方栏、贷方栏和余额栏。 所有账户的左方均记录增加额，右方均记录减少额。 账户左右两方是按相反方向来记录增加数和减少数的。 账户中各项金额的关系可以用公式表示为：期初余额 +本期增加额 =期末余额 +本期减少额。四、归纳小结，深化目标 （约 5 分钟）1小结：账户中余额的计算方法、借贷记账法下的账户结构2.作业：基础：习题册第 24页 习题二拓展：记忆借贷记账法下账户

7、结构的其他方法板书设计借贷记账法的账户结构、账户的基本结构、借贷记账法的账户结构借 资产 贷期初余额+本期增加额-本期减少额借费用 贷借收入贷1+ + -6借贷记账法的账户结构教学设计教学后记本节课所介绍的”左手法则”帮助学生记忆借贷记账法的账户结构不但完成了教学任务，而且能让学生长时间记住这种化繁杂为简单的学习方法.其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识应、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度

8、安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标:目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4 、安全培训合格率为 100% 。二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3 、在确保安全的前提下组织生产，

9、始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5 、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6 、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7 、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8 、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。10 、必须按规定对单位