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文档简介
1、东月学校五年级数学学科教案设计第1课时课题3.6小数除法解决问题教学目标知识与能力掌握根据实际情况用“进一法”、“去尾法”取近似值, 进一步理解小数近似值的含义。过程与方法会解决有关小数除法的简单实际问题,培养学生分析 问题、解决问题的能力。情感态度与价值观通过解决简单的实际问题,体会小数除法的应用价值。教学重点难点能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值。教学准备Ppt教学过程教师活动学生活动一、温故知新1. 这段时间我们 直在学习小数的除法,我们 起 来检测一下同学们的学习成果。3.2 - 0.8=0.81- 0.09=2.4-1.2=35 0.5=2.6 0.13=4.8 0.
2、04=42 - 0.7=6.4- 0.08=36- 0.06=2. 星期天,金老师去超市购物,顺便买了2.1千克的蔬菜,每千克6.46元。我用计算器计算得到是13.566元,商标上的价格是13.57元收银员收了 13.6元。为什么呢?二、探究学习指名回答,集体订正, 检测学生的解题速度。设疑激趣,为下面的问 题做铺垫。1. 实际生活中取“近似值”时,不一定用“四舍 五入法”,而要根据实际情况用“进一法”和“去 尾法”取近似值。2. 出示例10(1).小强的妈妈要将2.5kg香油分装 在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛 0.4kg,需要准 备几个瓶子? .列式计算:2.5 - 0.4=6.25 (个
3、) 你会想到什么? 谁的想法对?( 6个瓶子只能盛2.4kg,剩下的 0.1kg,还需一个瓶子,需要准备 7个瓶子!) 小结:这就是“进一法”,不管小数点后的尾数 是多少,都是将小数点后的尾数舍去,向个位进一。3. 出示例10(2).王阿姨用一根25m长的红丝带包 装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝 带可以包装多少个礼盒? 25- 1.5=16.666(个) 包装17个礼盒,丝带够吗? 包装礼盒数是整数。包装17个礼盒丝带不够, 所以最多只能包装16个礼盒。 小结:这就是“去尾法”。不管小数点后的尾数 是多少,都是直接将小数点后的尾数舍去, 变成整 数。3. 对比两个题目:同样是取
4、商的近似数有什么不 同?三、学以致用1.我会填 这些钱最多能买多少本书,用()法取近似值。 求一瓶药最多能吃几天,用()法取近仔细审题,列出算式, 独立计算,集体订正。学生各抒己见,集体讨 论,谁的想法对。小结,说说什么是进一 法。独立计算,思考问题, 并说明你的理由。对比两个例题,说一说 两题的异同。指名回答,集体订正。似值。 求至少要租几条船,用()法取近似值。 求至少需要几个箱子才能把货物装完,用()法取近似值。2. 我会用“进一法”,把下面的各数保留两位小 数。5.0384 0.96478.03543. 我会用“去尾法”,把下面的各数保留一位小 数。7.053 0.79144.0524
5、. 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走,每个纸 箱最多可以盛下15kg.需要几个纸箱呢?5. 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要0.32kg 面粉。李师傅领了 4kg面粉做蛋糕,他最多可以做 几个生日蛋糕?四、课堂小结通过这节课的学习,你对商的近似数又有哪些新的 认识?一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但写一写,说一说,集体 订正。独立完成,指名板演, 集体订正。谈谈你本节课的收获。在解决实际问题时,要根据实际情况,用“进 法”和“去尾法”取商的近似数。五、布置作业1. 课本40页7、8题。2. 课本40页9题(一组)其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识应、职业道
6、德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:目标值:2、现金安全保管,不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。4 、安全培训合格率为 100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指
7、令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;11、严格执行
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