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文档简介

1、教案课程： 机械基础编号： 01授课时间2005 年 9 月 8 日星期四第 3、 4 节学时2班级农机 0428绪论本课程的性质、任务及教学目标教学单元第一章：金属的力学性能应知硬度、冲击韧性的基本概念1-1 硬度 1-2冲击韧性教学目标教学难点硬度概念的掌握应会硬度测试的基本方法1绪论；本课程的性质、任务2. 金属的力学性能概述教学思路3. 金属硬度的概念及常用测试方法设计4. 冲击韧性的概念及衡量指标5. 总结 , 布置作业教学手段学生与讲解参与45 分钟教学资源时间课堂教学了解本课程的性质、任务目标考核理解金属材料的硬度、冲击韧性等概念课后作业P10 1-2课后记录任课教师： 胡瑶玫科

2、室负责人签字： 诸刚2005 年 9 月 8 日2005年 9 月 1 日教学过程序教学过程设计教 学 方 法 设 计时间号分配整理课堂秩序 , 与同学互相认识15新课讲授绪论 :一本课程的性质和任务1 性质 : 是中等职业学校农机专业的一门主干专业课程2 任务 : 通过教学、实验和综合实践，使学生了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，认识机械运动举例讲解18的基本规律，初步学会运用这些规律分析并解决工程实际中的简单力学问题，初步掌握机器的设计方法与步骤二课程教学目标：1 知识教学目标2 能力培养目标3 思想教育目标三对同学学习过程中的要求第一章金属的力学性能概述：1 力学性能的定义：

3、金属材料在外力作用下，抵抗变形和断裂的能力2力学性能指标：讲解51定义：零件设计计算、材料选择的主要依据，又是控制、检验材料质量的重要参数2常用的指标：硬度、冲击韧性、强度与塑性、疲劳强度1-1硬度定义：金属表面抵抗局部压入变形或该划破裂的能力作用：衡量材料软硬程度的指标，与抗拉强度、耐磨性能以及某些工艺性能都有一定的联系教学过程序教学过程设计教 学 方 法 设 计时间号分配一布氏硬度及其测定：1 布氏硬度试验介绍：2 布氏硬度值：淬火钢球压头： HBS 硬质合金球压头： HBW3 布氏硬度值的正确标注方法： 180220HBS4 布氏硬度值的应用场合： 15 1用于测定退火、正火、调质处理的钢件、铸铁件及有色金属2不宜于测定成品零件及薄片金属的硬度3 HBS用于布氏硬度值低于450 的材料4 HBW用于布氏硬度值为450650 的材料以书本内容为主进行讲解二洛氏硬度及其测定：1 洛氏硬度实验介绍：2 洛氏硬度值：15标尺： AHRABHRBCHRC3洛氏硬度值的书写方法：58HRA4 洛氏硬度试验的优缺点1-2 冲击韧性1 定义：对于承受冲击载荷的零件，必须有足够抵抗冲击的能力，即为冲击韧性152冲击弯曲试验：测定金属抵抗冲

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