生活自理活动小班——学穿鞋子_第1页
生活自理活动小班——学穿鞋子_第2页
生活自理活动小班——学穿鞋子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最新 料推荐健康领域活动：小班健康活动：穿鞋子（生活自理）设计：廖晓春活动目标：1、学习分辨鞋子的左右脚，学会两手配合穿好鞋子。2、锻炼提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿自己事情自己做的意识。活动重难点：学习分辨鞋子的左右脚，两手配合穿好鞋子。活动准备：1、知识经验的准备：教师带领幼儿光脚在草地、砂子等比较粗糙的地面上走一走，引导幼儿交流感受，小结：穿上鞋子可以保护我们的脚。2、鞋若干。活动过程：一、引入部分：师：我们都知道穿上了鞋子可以保护我们的脚不受伤，老师今天就带来了一双鞋，看看，有两只呢。二、引导幼儿通过观察，分辨鞋子的左右脚。1、师：仔细看看，这两只鞋子有什么不一样？ （教师把两只鞋子

2、摆在一起，引导幼儿从鞋子弯曲的方向、拌扣的位置分辨鞋子的左右脚）2、师：哪只小脚穿到左鞋里？请小朋友把你的那只脚抬一抬（学说：左脚穿左鞋），哪只小脚穿到右鞋里？请小朋友把你的那只脚抬一抬（学说：右脚穿左鞋）小结：穿鞋子的时候要分清左右脚，左边的小脚丫穿左鞋，右边的小脚丫穿右鞋。三、学穿鞋子：1、示范讲解：把鞋先摆好，左右位置要正确，然后，用两只手拿住左（右）鞋子，把鞋子的口撑开，左（右）脚的脚尖先套进去，再用一只手的手指头伸到脚跟后面，把鞋子的后跟拔起来，最后扣上扣子，一只脚穿好后再穿另一只。2、请小朋友学习穿鞋子：提出要求：要先把鞋子按照左右正确的位置摆好，穿的时候注意左脚对左鞋，右脚对右鞋，穿的时候两只小手要配合好，用老师教给小朋友的办法穿。幼儿练习穿鞋子，教师巡回指导。1最新 料推荐四、游戏活动：穿鞋竞赛。幼儿结伴玩比赛穿鞋子，看谁穿的队又快，进一步学习掌握穿鞋的技能。五、总结：今天我们学会了穿鞋子的本领，以后

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论