活动一表心情谈想法.ppt

1、a,1,我上中学了,a,2,活动一：表心情，谈想法,现在的心情 * 最大的感受 * 最大的希望 * 最担心 * 最高兴的是 * 最想说 * 最想做 * 最想知道,a,3,旧校重游,a,4,a,5,新学校知多少,观察新学校,a,6,a,7,进入新的学校，了解了学校的基本情况，同学们有什么样的心情，有什么感受呢？请大家来谈一谈，说一说,表心情 谈想法,a,8,通过上面的介绍，你喜欢我们这所中学吗？请你把你最喜欢的校园一角画下来或写下来,我最喜欢的校园一角,a,9,中小学的不同,a,10,同学的重新组合 学习科目的增加 学习任务和特点的变化 校园生活多姿多彩,中学新变化,a,11,李辉的烦恼日记,九

2、月一日 今天是我进入中学的第一天，我很高兴。可是开学第一天我发现我的新班级里的大部分脸孔是陌生的。我不知道哪个同学值得我交往，他们好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤独，真怀念以前的小学同学,九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当,任班干部这次一定能选上，可是没想到其他同学都那么优秀，最后我落选了，真想打个地洞钻进去,九月九日 开学第一次的数学考试我竟考了个不及格，我对自己失望至极，我真笨，真没用。中学的课程比小学难了许多，老师的讲课速度很快，我有许多内容听不懂，我觉得自己的前途一片黑暗,a,12,1、陈杰为什么很快适应了学校生活？

3、 2、李辉为什么会觉得孤单、失落？你们认为李辉怎样才能适应中学生活的新变化？ 3、你认为怎样才能适应中学新生活？ 陈杰与李辉的不同境遇，说明了中学生活与小学有较大变化，新的环境和学校管理、教学方面的特点，要求我们哪些提高,出谋划策,a,13,自觉遵守中学的规则制度 尽快建立新的人际关系 主动适应新的学习生活,积极适应新生活,a,14,1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。 是()不一定()否() 2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是()不一定()否() 3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。是()不一定()否（） 4.我最喜欢学习新知识或新学

4、科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。 是（）不一定（）否（） 5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。 是（）不一定（）否（,透视自我,a,15,6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。是（）不一定（）否（） 7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（）不一定（）否（） 8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会平时练习时差。 是（）不一定（）否（） 9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。是（）不一定（）否（） 10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。是（）不一定（）否（） 11.老师在场的时候，我做事有些不自在。是（）不一

5、定（）否（,透视自我,a,16,12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人的看法。是（）不一定（）否（） 13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反驳对方，可惜已经太迟了。是（）不一定（）否（） 14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过得很愉快。是（）不一定（）否（） 15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候，还是会出差错。是（）不一定（）否（,透视自我,a,17,16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。是（）不一定（）否（） 17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。是（）不一定（）否（） 18.在嘈杂混乱的环

6、境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。是（）不一定（）否（） 19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。是（）不一定（）否（） 20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。是（）不一定（）否（,透视自我,a,18,评分办法： 凡是单数号题（1、3、5、7，） 是一2分 无法肯定0分 不是2分； 凡是双数号题（2、 4、 6、 8） 是2分 无法肯定0分 不是一2分,a,19,如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；如果你的得分在29至34分之间，说

7、明你的社会适应能力良好；得分在17至28分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。如果得分在6至16分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显得拘谨、羞怯、手足无措,a,20,在中学，我将出现的新面貌是： 我准备为学校 提示：可参考P7小提示内容自行策划,我的新貌,a,21,猪是动物界最聪明的动物之一，当时，玉皇大帝安排各类动物从事各种各样的职业

8、来养活自己，动物们先后都有了自己固定的职业。 玉皇大帝安排猪如耕田。猪想：耕田多么苦多么累呀，风吹日晒受累流汗不算，还要挨鞭子打，多么受罪呀。猪坚决不肯干，于是玉皇大帝安排牛耕田。 玉皇大帝安排猪去拉车。猪想：拉车太没意思了，整天东奔西跑，没有清闲的时候，不累死也得累坏了身子。猪不同意这个行当。于是玉皇大帝安排马去拉车。 玉皇大帝安排猪去看家护院。猪想，看家护院晚上不能睡觉，否则让贼得了手，还不被主人狠狠地惩罚？这个职业不好，猪不愿从事这个职业。于是玉皇大帝便安排狗去看家护院。这样猪一直没有找到愿意干的职业。玉皇大帝问猪：“你想干什么职业呢,猪的故事,a,22,猪说：“这个职业应这样：不用干活，不受苦不受累，又有吃又有喝，风吹不到，日晒不到，天天快快乐乐。” 玉皇大帝听了数的话说：“你说的职业是死路一条。”从此以后，猪便一直充当被宰杀的角色了,猪的故事,a,23,听一听“猪的故事”，谈谈自己的感想。 读一读谁动了我的奶酪，谈谈自己的感悟,阅读与感悟,a,24,人生活在世界上，应积极适应自身、环境和社会的各种变化。当环境发生变化，个人就要做出行为上的变化，以协调与社会、环境的关系。 人生在世，要想实现理想，体现人生价值，就必须去努力适应环境，而不应该处处强求环境来适应自己，否则你就会被环境所淘汰,阅读与感悟,a,25,能和集体保持良好的接触和同步关系，自