第3课欧洲文明的起源教案

1、本节课题第3课欧洲文明的起源教学目标1、了解希腊早期文明一爱琴文明2、了解希腊文明的中心雅典3、了解罗马共和国的兴衰教学重点难点重点：伯利克里执政时雅典的奴隶民主政治难点：布匿战争和罗马共和国兴衰的关系教学方法自学辅导、问题探究、分组讨论教学过程教学拾遗新课导入：提问：古代亚非文明是在哪些地区发生的？分别产生了哪些文明古国？继亚非古代文明的兴起，欧洲也出现了古代文明，古代希腊是欧洲文明的发祥地。与古代亚非文明不冋的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心。第3课 欧洲文-明的起源（板书）一、爱琴文明（板书）1 欧洲文明源于古代希腊（板书）欧洲文明源于古代希腊。古代希腊包括希腊半岛、爱琴海

2、诸岛和小亚细亚西 岸，位于欧亚非三洲交通的要冲。提问：阅读P13爱琴文明，分析希腊文明发达的原因？引导学生分析希腊的地理环境（岛屿多，山地多，适宜发展海上贸易和种植 经济作物），从而使学生理解人类文明的产生发展与地理环-境的关系。2 爱琴文明（板书）师问：古代希腊的地理范围是怎样的？它以什么海洋为中心？爱琴文明的起止时期、先后的中心分别是什么？爱琴文明为什么先以克里特岛为中心？说一说爱琴文明创造了哪些灿烂的文化？教师在学生回 答后指出：公元前2000年左右的爱琴文明，是希腊的早期文明。爱琴文明先后以克里特岛和迈锡尼为中心，公元前12世纪衰落，历时约 800年。古希腊爱琴文明所创造的灿烂文化，是

3、古代希腊人辛勤创作的结晶，更是希腊奴隶们辛劳的见证。二、希腊文明的中心雅典（板书）1 .雅典的繁荣（板书）公元前6世纪末，雅典成为希腊最著名的城邦。工商业发达，是地中海地区 最大的商业中心。学生思考：雅典是什么阶级专政的城邦？公元前6世纪初，执政官梭伦改革的时间、内容和影响是什么？改革后的雅典社会是否每个人都有平等的政治 权利呢？雅典为什么在希腊各城邦中居于领导地位？教师归纳指出：梭伦改革只是雅典民主政治众多发展里程碑中的一个，而雅 典民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰当属伯利克里当政时。伯利克里当政 时，雅典处于全盛时期。2 当政时的民主政治（板书）提问：伯利克里当政时的民主政治发展的表现

4、？提问：雅典国家的最高决策机构是什么？公民大会通过议案的原则是什么？教师在学生回答后指出：雅典最高决策机构是公民大会。当有国家大事时， 他们就用这些石子投石表决，根据人数的多少决定是否通过。由此看，雅典民主 有什么特点？教师引导学生回答：全民直接参与（广泛性），多数决定制，雅典是典型的民主政治的城邦国家。学生分组讨论：你怎样看待雅典的民主政治？教师引导学生阅读 P15小字分析：当政时期，雅典成为地中海的霸主，这说 明当时雅典的政治制度对当时雅典经济发展的影响，由此归纳：第一，它为雅典 的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一 种典型范例，对近代西方民主政治也产生一

5、定影响；第二，它是奴隶主民主政治， 本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公 民只占雅典人口的1/6。教师指出：雅典民主政治在伯利克里执政时期发展到奴隶制民主政治的最高峰。伯利克里进一步改革政治制度，扩大奴隶主的民主。但是伯利克里毕竟是奴隶阶级的政治家，奴隶主民主政治的本质仍然是奴 隶主的民主，是对奴隶的专政。过渡当公元前6世纪末雅典成为著名的奴隶制城邦时，在意大利半岛也出现了一个奴隶制共和国一一罗马共和国。三、罗马共和国的兴衰（板书）1 罗马奴隶制共和国的建立（板书）公元前6世纪末，意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。思考：罗马共和国的统治机构如何设置？它属于

6、什么政体形式？罗马何时称霸地中海？它是怎样成为地中海的霸主的？（教师引导学生阅读公元前2世纪末的罗马图）2. “布匿战争（板书）公元前3世纪中期，罗马与地中海强国迦太基在长达100多年的时间里进行了三次战争。公元前 2世纪中叶，罗马成为地中海的霸主。思考：布匿战争对罗马共和国有何影响？学生回答：布匿战争给罗马的发展带来了双重后果：一方面它导致罗马奴隶 制经济的高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；另一方面 它也导致了小农破产、公民兵役制的瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马 共和国的衰亡埋下了隐患。3 .罗马共和国的衰落（板书）提问：阅读P1617小字内容，分析罗马共和国衰落的原因？教师引导学生回答：长期的对外扩张战争和奴隶主阶级的残酷剥削压迫使 罗马社会矛盾激化；奴隶的起义给奴隶主贵族以沉重的打击，从而削弱了罗马 共和国的统治。4.罗马帝国的建立（板书）公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，罗马从共和时代进入帝国 时代。指出：无论是罗马共和国还是罗马帝国都是奴隶主专政的国家，都是奴隶主 阶级掌握政权，对奴隶进行残酷剥削压迫的社会。【小结】古代希腊是欧洲文明的发祥地。爱琴文