




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、苏教版二年级语文上册期中试卷(全方面)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 照样子,些词语。提蝴蝶_眼睛_蘑菇寻找_脆生生_蒙蒙的细雨_的阳光_的草坪2. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号) yhu qun g o bi k bin zh hiy jng l ng 野花 _ 贝壳 _ 编织 _劝告 _ 精灵 _ 黑夜 _3. 读句子 ,根据拼音写词语 ,注意书写规范、美观。一个孩子如果y chn_地认为ji n kng_没有游戏重要 ,他就会zot 自己的身体 ,熬夜玩游戏 ,最终伤害 gnz ng_。4. 给下面的字口头组词。天 _ 地_
2、 人_你 _ 我_ 他 _5. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例 :甘-甜(香甜) 水-_ _ -_ _例 :值-直(一直) 团-_ _ 简 -_ _例 :股-没(没有) 课-_ _ 蛙 -_ _6. 选择正确的字填空组词。元园圆:校 _团_一_破坡波:山 _纹_坏吵炒抄:争 _ _写_菜陪陪培: _土 _伴_钱7. 补充词语。_发 _强_空如 _ _不舍揠 _助_羊补 _疲力 _1 / 58. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 _全世界的各个地方的人都知道它的名声。 _指相互缠绕或遭人烦扰不休。 _9. 给划线的字选择正确的读音。扎 _( z zh z
3、h)针无能为_(wiwi)力百发百中 _(f f )骨 _(gg)髓即 _( j j )使纪昌 _(j j)聚 _( j j )精会神10. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童话故事_地吆喝_地跑过去二、综合练习题。(共30 分)1. 抄写生字并组词。2. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园3. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久2 / 54. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数5. 抄写,并写出偏旁。到当功6. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉7. 描一描,写一写,并口头组词。8. 描一描,写一写,并口头组词。9. 描一描,写一写,并口头组词。3 / 51
4、0. 比一比,看 写得最美 。 静植霜睛害最集三、阅读理解题。(共20 分)1. 下文,回答 。 迅先生珍惜 迅是我国 大的无 文学家、思想家、革命家。有人 迅是天才,可他自己 : “哪里有天才?我只是把 人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ” 迅 想在 少的 内 革命做更多的事情。他工作起来从不知疲倦,常常白天做 的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。 迅到了晚年, 于 抓得更 了。不管 斗多么 , 境多么 ( w)劣,身体多么不好,他仍是如 似( shs )渴地学 ,夜以 日地忘我工作。生病的 候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就 手做起来。在逝世前不久,体温很高,体重减 到不足八十斤,
5、可他仍不停地用笔做武器,同 人 斗,在他逝世前三天, 人翻 的 小 集写了一篇序言;在他逝世前一天, 写了日 。 迅一直 斗到离开人世的那一天,从没浪 。 迅不 惜自己的 ,也珍惜 人的 。他参加会 ,从不 到,决不叫人等他。就是下着大雨,他也会冒雨准 赶到。他曾 : 就是生命,无 无故耗 人的 ,和 害命没有什么两 。( 1) 文中划 字的正确 音。恶 _( w)劣如 似 _(shs )渴( 2)写出下面 的反 。紧张 _减 _ 人 _ 惜 _( 3)把 充完整。如 似渴(含近 的)、_、_、 _无 无故( ABAC 式的)、 _、_、 _( 4)你 了 “我只是把 人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ” 句 有什么感想?2. 下文,回答 。氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽 , 儿 大了, 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气,有香香的花儿,有 舞的蝴蝶,有唱歌的小 很多小 物来到氧吧,呼吸新 的空气,享受大自然的美 。大家都 :“新奇、有趣的氧吧真好!”到氧吧的人越来越多,氧吧的生意 火火。4 / 5( 1)仿写 。越来越多越_越 _越_越_ 火火_( 2)小兔开的是 _吧,小狗开的是 _吧,小猴开的是 _吧。( 3)氧吧是什么 子的? 你用横 在短文中画出相关 句。( 4)大家来氧吧干什么?()( 5)如果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 材料力学与智能材料性能应用拓展研究开发创新重点基础知识点
- 安全生产火灾应急预案评估报告(3篇)
- 叉车充电区火灾应急预案(3篇)
- 信息处理技术员实务模拟试题及答案
- 信息处理技术员职业技能要求试题及答案
- 2025年软件设计师考试变化动态分析试题及答案
- 2025年企业风险监控体系试题及答案
- 深入探讨软件设计的伦理与法律问题试题及答案
- 企业社会责任与战略考题及答案
- 学习使用敏捷工具管理项目进度试题及答案
- 建行个人经营性贷款合同
- 中国游戏发展史课件
- GB/T 2982-2024工业车辆充气轮胎规格、尺寸、气压与负荷
- 史记人物课件教学课件
- 走进泰国-课件
- 一站到底课件
- 西安中建一局装修合同模板
- 社会团体财务报表
- DB34∕T 3468-2019 民用建筑楼面保温隔声工程技术规程
- iso220002024食品安全管理体系标准
- 2024年秋新冀教版三年级上册英语教学课件 U3L3
评论
0/150
提交评论