部编人教版三年级语文上册期中总复习整理

1、部编人教版三年级语文上册期中总复习整理（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png h ngx mi bicnf n zh bo li_giku didopju nshchiciji n_2. 课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望 _的情景，赞美了 _。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的 _的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的 _之情。3. 读一读，比一比，填一

2、填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。从词语 “漂哇漂 ”中，我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。从词语 “飘哇飘 ”中，我体会到风筝飘得_。4. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）修改符号： A改正符号B增补符号C删除符号D调换符号听了报告，受到了教育。_我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。_王平和李华建立了深刻的友谊。_美术对我特别感兴趣。_5. 在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括

3、号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_1 / 5飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_6. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。慢（吞吞）闹_ 懒_兴 _ 笑_喜_造句： _7. 选出恰当的词。春天来了 ,果园里的梨花一片 _（雪白白雪） ,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头 ,微风吹来 ,像在对客人们点头微笑。8. 看拼音写词语l 白诗不朽

4、才不志不仗 ji n_pi n_sh_dun_行蜀道功宏 t mng_名誉sh ng_nn_名展夫子mn_yn_ 尘tu 田园心宽不做_i读书世kugun_不空文清诗疏w_辈难比t n_x n_dn_人ji n_9. 你从 “纪昌学射 ”这个寓言故事中知道 _。10. 将词语补充完整，再按要求完成练习。金碧 _ _ 山_地_ _口_声_ _画虎落英 _ _不舍写两个与画横线词语格式相似的词语： _ _二、综合练习题。（共30 分）1. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。2 / 52.请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，

5、美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。3. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序5. 誊写下列词语菩萨糟蹋藏族同胞翻译糊涂春耕挨饿播种干干净净6. 根据下面的内容写留言条。12 月 20 日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。7. 找找图中的声母姐姐写下来。3 / 58. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚9. 仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。

6、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。10. 读对话，写留言条。11 月 12 日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！三、阅读理解题。（共20 分）1. 课外阅读。字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15 岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写

7、诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了悯农诗。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏

8、，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，悯农诗终于写成了。其中一首是 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”。（ 1）这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦 ”。为4 / 5了 读 书 ， 李 绅 先 是 寄 居 在，后 来 他 漂 泊 流浪，、都 当过 他的 住所 ，从中可以看 出李绅。（）（ 2）李 写 是因 。他写 是 了，从中

9、可以看出李 。（）（ 3） “他每写完一首 ，都要十几遍，甚至几十遍 、修改，直到 意 止。 ” 句 表 出李 （）（ 4） 意思相同的成 。A短小精悍B 餐露宿C 不已D置之度外E千 百 里吃 ，露天睡 。形容旅途或野外生活的 苦。_比 受多次的 苦斗争的 、考 。也指写作的反复琢磨。_不在自己考 的范 之内。指不放在心上，不去管它。_形容文章、 短有力。_称 不止。 _2. 下文，回答 。一个 坑挖好了。 精心地挑 了一棵茁壮的柏 苗，小心地移入 坑，又 填了几 土。他站到几步之外仔 看看， 得不很直， 声 ： “不行，不行！ ”他又走上前把 苗扶正。一棵 油油的小柏 栽好了，就像 士一 笔直地站在那里。 的 上露出了 意的笑容。（ 1）文段中画横 的句子把 _比作 _，写出了小柏 _的 子。（ 2）从文段中哪些