人教版高中生物必修三第五章第四节《生态系统的信息传递》

1、秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天界夜色凉如水， 坐看牛郎织女星,什么是信息,一般将可以传播的消息、情报、指令，数据与信号等称作信息,生态系统信的信息传递,声波,阳光,热量,水的振动,生态系统中的_等,通过_传递的信息,称为物理信息,光、声、温度、湿度、磁力,磁场,物理过程,一）生态系统中信息的类型,生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的，例如植物的、等代谢产物，以及动物的等，称为化学信息,化学物质,生物碱,有机酸,性外激素,信息素,一）生态系统中的类型,动物的特殊行为，对于_或_生物也能够传递某种信息，即生物的_可体现为行为信息,同种,异种,行为特征,一）生态系统中的类型,

2、光,萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品,求偶行为,炫耀 这种行为多见于水鸟。如雄鸭子经常在雌鸭面前脉脉含情，不时用喙梳理羽毛，并涂擦脂肪，使羽毛平伏光洁，以炫耀自己的美丽姿态。有些鸟则只梳理色彩鲜明或者色彩别致的地方。最进步的是鸳鸯，它只象征性地用喙触碰一下翅翼上一根特别大的橙色羽毛。鹑鸡类雄性凭着花丽的外表、雄健的气魄，常在雌性面前展翅、度步、开屏等，以炫耀自己的健美。有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而取得配偶,黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕，难以脱身时，在猎狗接近的

3、一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭液来，臭味难闻。猎狗常常给臭得发愣，黄鼠狼就乘机溜跑了。一个臭屁救了黄鼠狼的命，人们叫它“救命屁,狮、虎、狼 等,撒尿圈地,非洲的黑犀牛身上会生长一些讨厌的扁虱和其它寄生虫，而小犀牛鸟非常喜欢这种食物，它们通常停在犀牛的身上到处找这些寄生虫吃，犀牛感到非常惬意,当然这是有回报的，当有大型猛兽出现时，犀牛鸟会发出一种很小的警告声音，犀牛便会警惕起来并及早做好反击或逃跑的准备,任务三】结合实例分析各种信息的来源,光、声、温度,生物体的 行为特征,一）、辨别信息传递的类型,有机酸 生物碱,化学物质,物理过程,性外激素,同种,异种,无机环境 或生物体,生物体的产 物或分

4、泌物,生物体的 动作行为,二）、信息传递的作用,细胞内，通过转录翻译传递遗传信息,神经元之间传递兴奋的信号,任务四】阅读教材P106-107的“资料分析”，思考： （1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？ （2）根据资料3，说出信息传递在生态系统中起什么作用？ （3）烟草释放的这种化学物质属于_信息？ 资料4中的信息素在白天和晚上分别起什么作用？ 它能将几种生物联系起来？ （4）资料5：在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕。根据资料4和资料5，我们可以得出信息传递的作

5、用是什么,二）、信息传递的作用,莴苣种子萌发率与光的波长关系,作用,生命活动的正常进行，离不开信息的作用,1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动的正 常进行有什么关系,许多动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号,作用,通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍,2）根据资料3，说出信息传递在生态系统中起什么作用,3）烟草释放的这种化学物质属于_信息？ 资料4中的信息素在白天和晚上分别起什么作用？ 它能将几种生物联系起来,作用,调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定,1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用,2.生物种群的繁衍,也离不

6、开信息的传递,3.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定,二）、信息传递的作用,任务五】回忆旧知，分析三者的区别和联系,太阳能,生态 系统,生物或 无机环 境,食 物 链 或 食 物 网,多 种 途 径,单向流动 逐级递减,反复循环 全球性,食物链各营 养级生物间,群落与无机 环境之间,生物与生物之 间或生物与无 机环境之间,多为双向,典例训练2】（多选）如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述正确的是( ) A信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 B生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 C物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信 息传递则决定

7、着能量流动和物质循环的方向和状态 D生态系统各成分间都有各种形式的信息传递,BCD,三、信息传递在农业生产中的应用,讨论：信息传递在农业生产中的应用有 哪些,1.提高农产品或畜产品的产量,10:01,2.对有害动物进行控制,例4,利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏,10:03,三）、信息传递在农业生产中的应用,成都郊区有一个集农林、园艺、观光于一体的大型的生态农场，种植了一些粮食作物（玉米、水稻等），栽培了多种果树和花卉，同时也饲养了家禽（鸡、鸭、鹅等），家畜（猪、牛等）。如果你是这个农场的负责人，你将利用哪些与信息传递有关的

8、措施来实现以下任务,1.利用光信息调节和控制生物的生长和发育，根据各种植物的光周期特性和经济利用部分的不同，人工控制光周期达到早熟高产。 2.利用植物可以分泌化学信息素来吸引昆虫的特性，利用人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树及作物的传粉率和结实率。 3.家禽饲养，在增加营养的基础上延长光照时间，提高产蛋率。 4.利用各种昆虫的趋光性进行诱杀，大量消灭害虫，减少对农作物的破坏。 5.释放过量人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动，达到消灭害虫的目的,小结,1 下列关于生态系统信息传递特征的描述

9、，正确的是 （ ） A 生态系统的物理信息都来源于环境 B 植物都通过化学物质传递信息 C 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D 信息可以调节生物种间关系,D,巩固提高,2 下列不属于生态系统信息传递的是 （ ） A 心猿意马 B 飞蛾投火 C 花香引蝶 D 老马识途,A,巩固提高,3农场中种植粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列选项中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（ ） A 适时灌溉与定时饲喂 B 施放性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C 延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D 人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的,A,巩固提高,4 某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： （1）上述现象中，X分别在_、_之间进行传递。 （2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。