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文档简介

1、第二学期健康生活教学工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的第二学期健康生活教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目标。为此，我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻纲要的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差，因此，我们的健康生活教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。为更好的完成新学期

2、的教学任务，使工作更有成效，特制定本学期教学计划如下：一、教材分析：学前班健康生活教材主要是通过图片，文字，标识等教学形式，让学生根据自己的生活经验和联想，加上老师的指导，获得包括健康常识，安全意识和社会基本规则等方面的知识，从而使幼儿知道什么该做什么不该做，怎么样才能更健康安全的成长。二、教学目标：1、引导幼儿认识各种食品的营养价值，培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2、引导幼儿知道身体是属于自己的，并知道背心、短裤遮盖的私密部位不能让别人碰，要保护好；能够大声有勇气的抗拒：住手，请不要碰我！3、培养幼儿的平衡能力、控制力？及顽强的毅力。4、引导幼儿认识各种标志，让幼儿讨论过马路时可能发

3、生的危险及需要注意的事项。引导幼儿初步了解过马路的交通规则，鼓励幼儿自觉遵守交通规则，安全过马路。5、引导幼儿知道吃果冻、花生、瓜子等东西时要小心，避免吸入气管发生危险。6、引导幼儿认识有毒植物的特征，了解有毒植物给人们生活带来的危害。7、帮助幼儿了解发生火灾时的逃生方法，提高幼儿的安全意识。8、引导幼儿掌握叠被子的方法，提高幼儿动手操作的能力。9、让幼儿了解事物在人体内的变化过程及消化器官的主要功能。10、让幼儿了解小学生在学校的各种日常活动。激发幼儿对上小学的渴望，并为此做积极的准备。三、教学措施：1、以教材为点，全面展开一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。以教材为出发点，根据图片引导幼儿发表自己的看法，教师适时指导，既能培养幼儿的观察能力也能培养幼儿的语言表达能力。2、设计多样化的健康教育形式与途径健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。引导幼儿结合自己的生活经验和遇到的问题展开讨论，得出解决问题的方法，从而获得认知。教师也可利用图片、影像实物等多种方式呈现给幼儿更丰富的认知。3、结合游戏和情景设定，使幼儿获得更形象的认知。如在过马路，着火了，看谁站得稳叠

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