届高考地理二轮复习核心专题突破课件专题整合串讲2

1、人文地理区位因素的分析 区位理论是人文地理的核心理论，是人们进行经济活动布局的重要依据，是高考命题的核心要点，它主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位等内容,一、区位理论综述 1不同区位对比(以农业区位为例,2.主要区位因素分析 (1)地理位置：经纬度位置、海陆位置、相对位置。 (2)自然条件：地形(类型、起伏、土质、地质、海拔)，气候(气温、降水、光热、气象灾害)，水文(水源、水系、洪涝、河湖、水能)。 (3)社会经济：经济基础(产业结构、发展程度)，资源状况(丰歉程度、分布状况、组织状况)，市场(距市场远近、发育程度高低)，交通(海陆空交通状况)，劳动力(数量、素质及劳动力价格状况

2、)，其他因素(政治、军事、宗教、科技等)。 (4)环境区位因素：遵循尽可能减少对区域环境的负面影响的原则,3区位问题分析的一般原则 (1)全面性原则：即在认清问题的情况下，不矛盾、啰唆。先理清区位分析的要点，形成思维模式，并注意从有利区位和不利区位两个方面分析。如：自然区位要素地理位置、地形地势、气候、河湖水文、植被、土壤、自然资源等；经济区位要素资源、市场(腹地)、交通、劳动力、技术；社会区位要素开发历史、工农业基础与工业协作、国家政策(政治)、宗教、军事(国防)等,2)主导性原则：主导性区位因素的判断一般会是考查的重点，一定要根据时间的变化动态来推理，同时要根据空间位置找出区域特征，即时空

3、兼顾加以判断。 (3)区域性原则：答题时语言表达要反映所在区域，同时要注意区域的特殊区位。 (4)动态性原则：因时而宜，把握区位联系的变化和发展,4区位问题类型 (1)主导区位因素分析及成因。 (2)评价区位因素的合理性。 (3)分析最佳区位选择。 (4)分析区位因素的发展变化。 (5)分析影响某一区位的有利或限制性因素,二、区位评价答题模板 1农业区位条件评价的答题模板 (1)自然区位条件,2)社会经济条件,2工业区位因素分析答题模板,4交通区位因素分析答题模板,1读瑞典略图，回答下列问题,1)说出瑞典城市分布的特点，并分析形成原因。 (2)A地是瑞典著名的钢铁工业中心，对比上海宝钢，完成下

4、表,解析：第(1)题，南部和沿海地区因交通便利，自然条件优越，城市较多。第(2)题，从市场、交通、资源、技术力量等角度比较分析。 答案：(1)多分布在沿海(或河口)；南部多，北部少。交通便利，南方地区热量较丰富。 (2,2.阅读图文资料，完成下列要求。 材料一江西赣州：亚热带季风气候，年平均气温18.8 ，年平均降水量1 605 mm；盛产脐橙，播面积17.3万公顷。有“世界橙乡”美誉；“赣南脐橙”2011年破纪录地实现了140万吨产量，居世界第三；然而普遍出现“丰产不丰收”的现象。 材料二赣南交通与地形图,1)根据材料，从气候、地形、土壤等方面列举赣南地区大面积发展脐橙种植的有利和不利条件。

5、 (2)根据材料二，分析信丰脐橙种植生产的区位条件优于安远、寻乌二县的原因。 (3)据材料一针对“赣南脐橙”丰产不丰收的现象。请你帮助赣州提出解决这一现象的合理措施,解析：第(1)题，影响农业的气候条件一般包括光照、热量和水分，同时旱涝与低温冷害也属于气候条件；山地、丘陵地形不利于发展种植业，但是很好的发展林果业条件；南方红壤贫瘠，是农业发展的不利条件。第(2)题，材料二显示信丰与安远、寻乌海拔有差异、交通条件有差异，同时距区域中心城市距离也有差异。第(3)题，“丰产不丰收”，说明价格不高、附加值不大，或者难以在市场推销，则可以相对应地采取提升品质、进行深加工、加强市场推广等措施,答案：(1)有利：赣南大部分地区海拔为2001 000 m，不适宜耕作业的发展，适合发展脐橙种植，赣南地区纬度较低，为亚热带季风气侯，雨热同期，光热水充足，有利于脐橙生长。不利：亚热带季风气候降水变率大，易形成干旱；红壤广布，肥力较低；地势南高北低(或东南西三面地势较高)，有利于冬季风停滞，不利于脐橙越冬,2)交通条件：信丰有京九铁路、高速公路线经过，交通便利，有利于扩大脐橙销售市场和范围。地形条件：信丰多低山丘陵(2001 000 m)，有利于脐橙种植，而寻乌、安远海拔1 000 m，地势起伏大，